(2)の24×1000/300の式の意味を教えてください

5 177 (電流と発熱量) (0.20 (福岡·久留米大附高) ある電熱器に加える電圧V[V] とそのときに流れる電流IA] を測則 定したところ, 図1のようになった。 この電熱線を使った次の実験I~Ⅲについてあとの問いに答え なさい。ただし, 電力が水の加熱に利用できる割合はいずれも同 じであるとし, 実験に使用した電源の電力料金は1kWh(キロワッ ト時)あたり20円とする。 また, いずれの実験においても室温は同 図1 10 I 5 A じであるとする。 (実験I] 電熱器を100Vの電源に図2のようにつないで, 2.0kg の水を室温から沸騰させる。水が室温から沸騰しはじめるまで 0 50 100 2 0.4 V(V) 512 1000w 400 ド 20 に24分かかった。 100W.28168 f0 AV=W. WsiJ 51

計算の式が分からないので教えて欲しいです！！

(2) 右手の皮ふが刺激を受けとってから左手の筋肉が反応するまでにかかる時間が,刺激や命令の信号 が神経を伝わる時間と,脳で判断や命令を行う時間からなるとしたとき,実験1において,脳で判断 や命令を行うのにかかった時間は1人あたり何秒であったと考えられるか。3回の実験結果の平均値 をもとに計算し,その値を書け。ただし,ヒトの中枢神経や末しょう神経を刺激や命令の信号が伝わ る速さを60m/sとし,右手の皮ふから左手の筋肉まで信号が伝わる経路の長さを1人あたり1.8mとす る。また,1人目は,スタートと同時にとなりの人の手をにぎるので,計算する際の人数には入れな いものとする。

自由民権運動は皆さんにとって勝利か敗北かどちらだと思いますか？理由も書いてくださると嬉しいです！あと、穴埋めで分からないところがあるのですがそれも教えてもらいたいです！

し総選挙と帝国議会[資P1176] 第4条 天皇ハ国ノ元首ニシテ統治権ヲ総境(すべてをにぎる)シ此ノ 総選挙 第1回(1890) 第48回(2017) 投票率 憲法ノ条規二依リ之ヲ行ウ 第20条 日本臣民ハ法律ノ定ムル所二従イ兵役ノ義務ヲ有ス 93.61% 53.68% Q:政府は、どのような国づくりを目指していたのか? の輪にはる政府への攻撃 の天皇や役んを 評を傷した者を 割する 新聞 R案タなどを出した をおさえまうとした 1890年に実施された総選挙では、(但接国税)を( 25歳 )以上納める( 男子 )の( だけに選挙権が与えられていたため、総人口の( め、約20年後に、 憲法に関する( へ )%しか投票できる権限がなかった。そのた )の思想が全国に広がっていくことになる。 自由民権運動は、勝利 or 敗北 である! なぜなら…

輪になった導線の磁界の仕組みがあまり理解出来ません…(なぜこういった磁界になるのか)

教えてくださいお願いしますm(_ _)m

植物のはたらき 右の図のようにふくろA, Bに ストローを曲げて セロハンテープで とめる。 の記号 ストロー 気体 輪ゴム 2 新鮮な葉 ボリエチレンの ふくろ くにごったものが1つあった。 0 血液の循環 からだの各部 がりを模式的に表したものである。 肺 2 a る多くふくむ血液が流れる血管はどれか。 あくむ血液が流れる血管はどれか。 の酸素は血液中の赤血球によって運ばれる。 本血球にふくまれ, 酸素と結びつく物質 を何というか。 00血液中のアンモニアは, どのようにして 体外に排出されるか。 肝臓とじん臓のは たらきに着目して簡単に書きなさい。 心臓 肝臓 C 小腸 じん臓 d からだの各部 ※矢印は、血液が流れる向きを表す。 刺激に対する反応 下の図は,刺激に対する 2種類の反応を示したものである。 1a 刺激 皮膚などの 感覚器官 A 脳 B b a 2 筋肉 背側 b 筋肉 腹側 記号 図のa. bの神経をそれぞれ何というか。 で、皮膚が受けた刺激はどのような順に伝わって反応が起こるか。 次のアーオを並べなさい。 アa イ b ウ c エ脳 名称 オ 筋肉 応を何というか。 の) の G

このプリントの答えを教えてもらいたいです！お願いします🙏

次の各文中から付属語を見つけ、 |線を引こう。 母私は今がら駅付行きますe 明日の朝台風が接近するぞうだ みこのことはく僕と第しか知らない 10友達より速 りたい。 祖父が方がら衛ねてくる 集 会 で校長先生が祇される。 Kの夜け家族と濫したり、テレビを見たり 喉か痛いから 練習休もう そ のN とは/ 彼 に合 うな の太陽がているのに/雨が降っている oN o 2次の各組の文の意味の違いを、Bの文の||線部の付属語に気をつけて考えよう。 0A 姉といっしょに買い物に行く。 B 姉といっしょに買い物に行った。 意味の違い @A 彼は歌がとてもうまい。 B 彼は歌がとてもうまいそうだ。 意味の違い A 私は絵を描いた。 B 私は絵だけ描いた。 意味の違い

こちらの答えを教えてください🙇‍♂️

標準編 解答時間 5 正答数 と解説 問 19問 分////// 文学史 D.30 国語22 正答と解説 →別冊 p.30 ここでは, 日本文学と外国文学の代表的な作品と作者を出題して いるよ。作品の時代もあわせて覚えるようにしよう。 11 次の人物の作品をA~Cから 1つずつ選び, ○をつけなさい。 (A『こころ』 正答数 問/8問 なつ めそうせき しゃよう 夏目激石 口2 三島由紀夫 (A『伊豆の踊子」 与謝野晶子(A 『一握の砂』 川端康成 森嶋外 兼好法師 清少納言 B「斜陽」 ぼ 41.ほかに「坊っちゃ ん』など。 43.明治時代に活躍 ロ 1 C『城の崎にて」) C「海と毒薬』) C「みだれ髪」) C「破戒』) みしま ゅ き お いず おどり こ しおさい どくやく B「潮騒」 -o よさのあき こ いちあく すな しゅら がみ B「春と修羅」 B『雪国」 B「細雪」 B「徒然草」 B『枕草子』 C「風姿花伝』) B「竹取物語』 ロ 3 じょりゅうかじん した女流歌人。 かわばたやすなり くも ゆきぐに (A 『頻峡の糸』 は かい ロ4 44.日本人初のノーベ ル文学賞を受賞した。 もりおうがい まいひめ ささめゆき (A『舞姫」 (A『方丈記』 ロ 5 C「砂の女』) けんこうほうL ほうじょう き つれづれぐさ うげつものがたり ロ 6 C『雨月物語」) 47.平安時代中期の 国 語 せいしょうなごん さらしな 女流文学者。 (8.『古今和歌集」の まくらのそうし ふうし かでん (A『更級日記』 (A『土佐日記』 □ 7 きん わ かしゅう きのつらゆき とさ せけんむねさんよう 2- たけとり 紀貫之 へんじゃ ロ 8 C『世間胸算用」) 編者。 2」 次の作品の作者をA~1から1つずつ選び, 記号で答えなさい。 「ハムレット』 □ 2 「老人と海」 口 3 「異邦人」 「カラマーゾフの兄弟」 『ファウスト』 正答数 問/8問 ひげき ロ 1 (四大悲劇の1つ。 いほうじん つみ ばつ 「罪と罰』と同じ作者。 なや 「若きウェルテルの悩み』と同じ作者。 5 「赤と黒」 A「少年の日の思い出』 と同じ作者。 ロ7 「車輪の下』 虫になってしまった男の話。 ロ 8 『変身」 B カミュ C ゲーテ Dac合文の S A カフカ D シェイクスピア E スタンダール F ドストエフスキー H ヘミングウェイ ヘルマン·ヘッセ G トルストイ 正答数 問/3問 3| 次の説明にあてはまる作者名または作品名を書きなさい。 げん じ 1 平安時代中期の女流文学者で, 「源氏物語」の作者。 ▲主人公は光源氏。 へんさん 口2 奈良時代に編纂された, 日本最古と考えられている和歌集。 はくたい くわかく まつ お ばしょう はいかい き こう 口 3 「月日は百代の過客にして…」で始まる, 松尾芭蕉の俳諸紀行文。 文学史について, 80 ページでまとめているよ。 有名な作品は覚えておこう。 標準編 ロロロ

（2）が分かりません！解説お願いします

3の立体 ABCD-EFGH はいずれも、 1辺が6emの立方体である。 このとき、次の(1)~(3)に答えなさい。 に入りを (1) 図1において,辺 AE と平行な辺をすべて書きな 13 さい。 図1 0 でき ゆ でけ背 お員 う 輪00み 1 A ST B 10 人を失中 5 ニ 01 G E F (2) 図2において, 4点B. D, E. Gを頂点とする 図2 1 S 立体BDEG の体積を求めなさい。なお. 途中の計算 着ご も書くこと。 日 目民1 O目 の A R「O日T 目 B 目 e H S1 E F すい 3 図3の上うに すべてのmのド r

教えてください‼️解剖学です。 ①気管支について正しいのはどれか a粘膜上皮には鞭毛がある b分岐角は右のほうが大きい c第五頸椎の高さで左右に分かれる d肺門に入ると右3本、左2本の呼吸気管支に分岐する e心臓の前方に位置する ②膀胱について誤っているのはどれか a男... Read More

問一のカッコ３どなたか教えて下さい! 答えは①イ、②ア、③イです ５日後入試でなので、理解しておきたいのでよろしくおねがいします!!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

20:19 49% 2017年度北海道 ロ く: resemom.jp 3 次の問いに答えなさい。 Kさんは,日食のしくみを調べるため,次の観察と実験を行った。 観察 北海道のS町で,ある日の朝に日食のようすを観察し,時間を追ってスケッチした。 表は,そのときのスケッチをまとめたものである。ただし,このスケッチは,上下左右 が実際と同じになるようにかかれている。 表 時刻 6時35分 7時20分 7時49分 8時20分 9時15分 実験 [1] 直径5cmの球Aと直径20cmの球Bを用意し,それぞれ棒の先に取りつけた。 [2] 図1のように,球A,Bの中心をKさんの目の高さと水平に保ったまま,球Bを Kさんから2mの距離に垂直に立てて固定するとともに,球Aを片方の目で見て 前後に動かすことができるようにした。なお,球AとKさんとの距離をXとする。 [3] Kさんを地球に,2つの球を太陽と月にそれぞれ見立て,球Aと球Bの輪郭が完 全に一致し,見かけの大きさが同じになる位置で球Aを動かすのをやめ,皆既日食 の状態をつくった。このとき,Xは50cmであった。次に,ふたたび球Aを動かし、 きんかん 金環日食(金環食)の状態をつくった。 図1 2m 球Aの 中心 球Bの 球A 球B 中心 Kさん 棒 レ棒 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 次の文の口 に当てはまる語句を書きなさい。 太陽の光が非常に強いため,日食を観察するときは,太陽を いけない。 公立高校の問題正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 『ツイート 0 0 B!ブックマーク