明日までの英語の課題の答えがわかりません💦 だれか教えて下さい、お願いします💦💦🙏

13-16 を完 A ch] 1 (3) その男性は仕事を探していました。 The man was [] (4) リックはきっとその困難を克服するでしょう。 Rick will surely get over a job. the difficulty. get along with/look for / get over / put on ] ⑤ [ ]内の語句を参考にして、 日本語の意味になる英文を書きなさい。 (1) その建物は、あるドイツ人建築家によってデザインされました。 [design, architect ] The building (2) その洞窟では何が見つかりましたか。 [ be found, cave ] (3) 窓はすべて閉めておいてください。 [ keep, all ] (4) 『源氏物語』 は, 1920年代に英語に翻訳されて以来、多くの国々で読まれてきた。 [The Tale of Genji, translate ] (日本女子大) 英訳ポイント (2) 「何が見つかりましたか｣ → ｢何が見つけられましたか」と考える。 (3) 「窓はすべて閉めて おく」→「すべての窓を閉まった状態にしておく」と考える。 6 下線部 (1)~(3)の日本語を英語にし、 (4) (5) の質問に英語で答えなさい。 One popular American old-fashioned tradition is to give your partner a diamond engagement ring when you propose marriage. This is partly because diamonds are the hardest natural substance on Earth, so a diamond ring symbolizes how strong and never-ending your love is. The main reason, however, is that (1) ダイアモンドの指 輪が大きな広告キャンペーンで長年売り込まれました (be promoted) These ad campaigns 5 were from the largest diamond company in the world, De Beers. In the early 20th century, sales of diamonds in the U.S. were declining, so (2) デビアスは広告会社を雇って それを変えようとしました。 In 1948, the ad company started the “A Diamond Is Forever” campaign, which appeared in many fashion magazines. According to those ads, when you decide to get married (3) あなたはダイアモンドの婚約指輪をパートナーに贈るべき10 です。 Now, giving such a ring is popular not only in the U.S. but around the world. engagement ring: 婚約指輪 substance : 物質 symbolize: 表す De Beers: デビアス ad company: 広告会社 (1) (2) (4) Why does a diamond ring symbolize a love that lasts forever? (5) When were sales of diamonds declining in the U.S.? C

全問答え教えてください🙏至急お願いします🙇🏻‍♀️

第3回 実力テスト 51 4 次の英文の誤りを訂正して,全文を書きなさい。 ただし, 下線部は誤っていな いものとする。 ( 1点×5=5点) 9010 (1) I am walk school every morning. (2) Are you live a big town? (3) Do that man your father or your uncle? (4) I'm not drink coffee the morning. (5) What are you like animal? 5 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 (1) Yes, I do. I like music very much. (これが答えになる疑問文に) (2) No, I don't. My bike is very old. (これが答えになる疑問文に) (3) I eat bread and butter for breakfast. (下線部が答えの中心になる疑問文に) (4) I play baseball after school. (下線部が答えの中心になる疑問文に (5) I watch TV after dinner. (ar=2x38) (下線部が答えの中心になる疑問文に) (1) You are a very good singer. You ( ) ( (2) Are you from Korea? ( ) you ( (3) My hair isn't long. 6 次の各組の英文がほぼ同じ意味を表すように,( )内に適当な1語を入れな さい｡ (1点×5=5点) Inob I ( (4) You teach Andy. (V) SM Andy is ( (5) What is your favorite ( ) ( ) ( Shm). sverlalı > il vor all boon MOV OCT (B). 'aub marbond wirl bes) ) (, ) Korea? ) long ( ). (2点×5=10点) class? ) do you ( )? DOV (15)

このページの答えを教えてください 至急お願いします🤲🏻

コロ 6 求職者は2人いるが、年長者を採用することに決めた。 There are two applicants for the job, and I've made up (of / my mind / the / hire / older / to) the two. (拓殖大) CHALLENGE 1,2は( )内の語を正しく並べ替えなさい。 3,4は誤りのある箇所 発展を選び、正しく直しなさい。 1 あなたが今いる所から郵便局までたった100メートルです。 ble worlⓘ It is (hundred / meters/ more / no / one / than) from where you are now to the post office. (追手門学院大) 2 全体としてはいい公演だったが,テノールは彼の最高の出来ではなかった。 On the whole, the performance was good, (his / the / tenor/best/at / though / wasn't). (摂南大) 4 3 Nothing gives me very much real happiness as listening to Mozart and Schubert. (明海大) 誤りのある個所 ① 24 I can't see my grandmother without feeling sad, as she is any more the wise woman ③ that she used to be. 2 4 (立教大) 誤りのある個所 発音・アクセント問題 tw nru 1① access スクランブル英文法・語法 【4th Edition】 1は下線部の発音が他と異なるものを, 2~4は最初の語の下線部と同じ発音を 持つものを1つずつ選びなさい。 jpg Infol. Airth ② discuss ③ dissolve 2 lose: 3 scene : Lupa C 正しい形nt on OD 1 closely loose enigen! ① scale An 正しい形 正しい形、最高人に優 (2 course 5 increase ② scold pp.444~ 445 ④ processor ③ diseasee D ③ schedule

flash,glow,give off の使い方の違いを教えて頂きたいです💦

mainstreamⅢ chapter18 章末問題 解答教えてください！

6 Chapter 18 Comprehension a. On the basis of Gurdon's research, Yamanaka revealed that specialized cells from a mature Choose the appropriate answer. body can be transformed into iPS cells. frog. b. Gurdon placed cells from the skin of mice into an unfertilized egg cell of a c. Yamanaka took cells from the blood of mice and transformed them into a baby. d. The only difference between Gurdon's and Yamanaka's experiments was what cells they used. e. Organ rejection will no longer be a problem because it has become possible to develop organs from the patients' own cells. f. iPS cells will soon make it possible to cure all types of diseases. g. Yamanaka admits that iPS technology has done harm in some cases. h. Even as a scientist Professor Yamanaka believed that his mother saw his father's ghost. i. Professor Yamanaka has never thought of giving up research. found iPS ce j. What Professor Yamanaka wanted to say in the speech was what seems unfortunate at first may turn out to be fortunate in the end. not e mes B Choose the most appropriate main theme. a. John Gurdon and Shinya Yamanaka won the Nobel Prize because they helped each other for 40 years to create iPS cells. Chapter 18 | Minis SO 15 b. We should be careful about new technology because it takes time to put it into use and it can do harm. 24 c. Professor Yamanaka has experienced challenges in his life but they were also opportunities, one of which led to the Nobel Prize.

これはどのように考えて英文を作ったらいいですか？

Practice A Describe each picture, using the words in brackets. 1. 2. lugga 3. [would, my egg, boiled] [would, like, coffee, your hamburger] Menu [which, prefer, bread, rice]

全て易しい解説お願いします🙏

問8 次の英文の( )内に入る語句として、もっとも適切なものをア~ウから選びなさい。 28336 The book was () on the bookshelf. 7. lying 1. lain . lied 2 John ( ) me to a cup of coffee. ATO 7. bought 1. gave 3Computers () us a . treated #><A###@VARAJUSAAS lot of time. A „JABÉO . take 7. make 1. save NJŠEXJUS JEANS ) never studied English before he went to the U.S. had Ichiro( 7. has 1. have I could see from her face that she ( ) a bad message. A 7. has received 1. had received . receives 333USS RO She () be a polite person to do such a thing.03503020 7. cannot 1. dare not . must not 2M RSS=ODAⒸ

(3)の答えの答えになるまでの途中式をお願いします。

基礎問 260 第8章 ベクトル 167 球と直線 座標空間内に,球面 C:x'+y^+z'=1 と直線があり、直線 1 は点A(a, 1, 1) を通り, z=(1,1,1)に平行とする.また、 α≧1 とする. このとき, 次の問いに答えよ. (4) (1) Z上の任意の点をXとするとき,点Xの座標を媒介変数tを 用いて表せ. (2) 原点Oから1に下ろした垂線とlの交点をHとする.Hの座 標をαで表し, OH をαで表せ. (3) 球面Cと直線lが異なる2点P, Qで交わるようなaのとり うる値の範囲を求めよ. (4) (3) のとき,∠POQ=90° となるαの値を求めよ. 精講 点A(xo,yo, zo) を通り, ベクトル=(p,q,r)に平行な直 線上の任意の点をXとすると, tu OX = (xo,yo, zo)+t(p,q,r) と表せます。 (2) Hは上にあるので, (1) を利用すると, OH がαと tで表せます. そのあと, OH･Z = 0 を利用して,t をαで表します。 (3) 球面Cと直線lが異なる2点で交わるとき, OH < 半径 が成りたちます。 POQ=90°をOP･OQ=0 と考えてしまっては, タイヘンです. それは,PとQの座標がわからないので, OP, OQを成分で表せないから です。座標やベクトルの問題では, 幾何の性質を上手に使えると負担が軽く なります。 解答 (1) OX=OA+tu=(a, 1, 1)+(t, t, t) =(t+a, t+1, t+1) .. X(t+a, t+1, t+1)

問1の答えが2になる理由を教えてください！1にしてしまいました。 問4のnoがはいる理由も知りたいです

5 10 § I 準否定・部分否定と全否定 Level 3 英文読解問題 次の英文を読んで、以下の問いに答えなさい。 National, religious, geographical, linguistic and cultural groups do ( 1 ) タイ 198 fulx correspond to racial groups, and the cultural features of such groups have no clear connection with racial features. (1) Americans are not a race, nor are Frenchmen nor Germans. Moslems and Jews are no more races than are Roman Catholics and Protestants, nor are people who live in Iceland or Britain or India, or who speak English or any other language, or who are culturally Turkish or Chinese. In speaking of such groups, the use of the term “race” may not be a serious error, but it is (2)one which is often made. Hall Human races have been classified in different ways by different scholars. up of of the However, most of them agree in classifying the existing mankind into at least three large units, which may be called major groups. (3) Such classification does not depend on any single physical characteristic. For example, skin color by itself does ( 1 ) distinguish one major group from another. 13 SREIC 問1 空所( 1 )に入る適切な語句を下から選びなさい。 ① not necessary ② not necessarily 問2 下線部 (1) を訳しなさい。 GALBOS & OFF 19van ton £1CIE 3 not any 4 no ITR00 問3 下線部 (2) は何を指すか英語で答えなさい。 Ils Ja tail is ton si SH asil traven ei H 問4 下線部 (3) を以下のように言い換える場合、空所には何が入るか。 適切な1語を 答えなさい。 Such classification depends on ( ) single physical characteristic. vode si st reel edt of tail is jon er at

(1)、(2)を教えてください🙇‍♀️🙏

2 次の問いに答えなさい。 (1) 植物のはたらきを調べるため、息をふきこんで緑色に調 よう 整したBTB溶液を入れた試験管A,B,C,Dを用意し た。 試験管Aと試験管Cにはオオカナダモを入れ、 試験管 Bと試験管Dには何も入れずにゴム栓をした。 試験管Cと 試験管Dをアルミニウムはくで包み、図1のように並べ て、光の当たるところに一定時間置いて, BTB溶液の色の 変化を調べた。 0 37.6 5.7 1 液の色が黄色に変化したのはどの試験管か。 A~Dから1つ選び,記号で答えなさい。 めいしょう (2 ①の試験管で,液中にふえたのは、 何という気体か。 名称を書きなさい。 実験から、一定時間光を当てていたときのオオカナダモの光合成や呼吸について正しく述べた ものを、次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 試験管Aのオオカナダモは、呼吸よりも光合成をさかんに行っていた。 イ 試験管Aのオオカナダモは、光合成よりも呼吸をさかんに行っていた。 ウ 試験管Cのオオカナダモは,光合成だけを行っていた。 I 試験管Cのオオカナダモは,呼吸だけを行っていた。 13.3 しょうさん (2) 60℃の水100gが入ったビーカーを3つ用意し, 塩化ナトリウム, ミョウバン、硝酸カリウムを 20 図 1 すいようえき ようかいど それぞれ35gずつとかした水溶液をつくった。 表はそれぞれの物質の溶解度を表している。 温度 [℃] 塩化ナトリウム 〔g〕 ミョウバン〔g〕 硝酸カリウム 〔g〕 37.8 11.4 A B 31.6 3種類の水溶液の温度を20℃まで下げると, もっとも 1 多くの結晶が出てくる物質は何ですか。 また, 出てきた結 けっしょう 晶の質量は何gですか。 ①のように, 溶解度の差を利用して再び結晶としてとり 出すことを何といいますか。 ③図2のような装置を用いて, 水溶液と結晶を分ける方法 を何といいますか。 ④ ②の方法で水溶液から結晶をとり出せない場合、 別の方 法で結晶をとり出すことができる。 その方法を、 「水｣とい かんけつ う語句を用いて簡潔に書きなさい。 オオカナダモ 40 OFF 38.3 23.8 63.9 図2 60 39.0 57.4 ゴム栓 109.2 アルミニウム ガラス棒 ろ紙 ろうと