（２）はなぜ、AP＋FQ＝ACとなるのか教えていただきたいです。

* 図1~図3のように, AB= AD=D4cm, AC=8cm. ZBAC= ZBAD= ZCAD= 90° の三角 柱 ABC-DEF がある。 このとき、次の(1) ~(3) に答えなさい。 (1) 図1において, 面 DEF と平行な辺をすべて書 図1 4 8 きなさい。 Br 4 D E (2) 図2のように,辺 AC上に点 P, 辺DF上に点 図2 4 QをAP=FQとなるようにとり, 頂点Bと点P, B 頂点Eと点Q, 点Pと点Qをそれぞれ結ぶ。 C PQ/ AD のとき, 三角柱 ABP-DEQ の体積 D を求めなさい。なお, 途中の計算も書くこと。 E (3) 図3のように, 図2において, 頂点Bと点Q 図3 を結ぶ。 B 6つの面 ABP, BQP, BEQ, DEQ, ABED, ADQP で囲まれた立体の体積が36cm°のとき, 線分 AP の長さを求めなさい。なお, 途中の計算 C も書くこと。 E

1、抵抗値の大きさにはどのような関係があるのか？ 2、なぜそのような関係がが生じたのか？ 教えて頂きたいです。🙇お願いします。🙏

電源装置へ 温度計 スイッチ レ 電圧計 ときどきかき混ぜる。 ポリエチレンのビーカー くみ置きの水 電流計 スタンド 発泡ポリスチレンの板

解き方を教えてくれませんか🙇‍♀️

演習問題 次の(1)~(3)に答えよ。ただし,原子量は,C=12, O=16, Mg =24, Ca =40とする。 2 Mg + 02 → 2 Mg0 (1) 1.2gのマグネシウム Mgが燃焼(酸素 O2 と反応)し mol mola て酸化マグネシウム MgOができるとき,反応に必要な 酸素の体積は標準状態で何Lか。 1.2 g L (2) 標準状態で5.6Lのプロパン CgHg が燃焼(酸素 O2 と 反応)して二酸化炭素 CO2 と水 H2O になるとき, 生成する二酸化炭素の質量は何gか。

ミドリの蛍光ペンで引いている部分がなぜそうなるのか分からないので教えてほしいです💦

) without an overcoat. (帝塚山学院大) It is warm here in winter. I can ( 0 do 2 hold ③ keep ④ bear し (3) 幸福は財産の多さにはない。(高知大) Happiness does not consist ( 2 at 3 of ④ in ) how many possessions you own. 0 on (3) 4 ) for this error. (中央大) (4) It's very hard to ( 0 make ② look ③ acount ④ take デ大) (4)と3 (5) That coat doesn't ( O go with )your shoes. (南山大) 3 suit for 4 fit at 2 match to 2 (6) The car crash ( 0 carried )in the death of three people. (南山大) caused 3 resulted ④ eliminated (6)_3 (7) Although he was drunk, he insisted ( 2 in ③ to ④ for ) driving. (北海道工業大) 0 on (7) 1 (8) 彼女の推測は正しいことがわかった。(専修大) Her guess turned ( 0 off 2 out ③ at ④ in ) to be right. 2 (路面が)凍結していたために多くの事故が起こった。 (専修大) Many accidents resulted ( 0 in 2 on ) the icy conditions. 3 for の from 1(10) The total fee for the summer course ( many classes you take. (中央大) O leans on ② depends on ③ counts on ④ relies on (10) (11)I certainly agree ( )you on this point. (駒淫大) ① with ② at ③ in ④ for ートフォン 、( を手に入れた。 (12)「すみません, このジャケットが気に入りました。 試着してもいいですか」 「もちろんです」 2 (愛知学院大) )?""Sure." “Excuse me, I like this jacket. May I try it ( 0 on 2 for ③ off ④ in (12) (13) そのスキャンダルの結果, 2人の大臣が辞任した。(中央大) The scandal ( O brought 2 led ③ took ④ made ) to the resignation of two ministers. (13) 2(14)1 ran ( ) one of my old friends on my way back home. (摂南大) 0 through ② out ③ away ④ into (14) _7 4

マーカーを引いた(5)の問題について教えていただきたいです。 ２枚目のマーカーの範囲になるのはどうしてなのでしょうか？緑の範囲はなぜ答えには入らないのですか？？

B 288 0°<0<180° とする。次の不等式を満たす@の値の範囲を求めよ。 1 (1) sin0> 72 *(2) cos0< 2 (3)) tan0>1 *(4) sin0< 2 1 (5) tan 0> 3

論理回路の基礎 ②のNANDゲートのみで、AND.OR.NOT.NOR.Ex-OR回路を設計し、その回路図と途中の状態の真理値表を書く。の所わかる方教えて下さい！！！

A A Y O 論理回路の基礎 0 報告書について 報告書は基本的に PC を使用して書くこと。(Word, Excel, PowerPoint, Pages, Numbers, Keynote, Libre Office などを使用する) インターネットから入手した画像などを添付してもよいが、必ず出典を明記すること。 ード ュ7L ローLト やージナンー )ートイー 報告書の内容 の 基本論理演算回路(AND, OR, NOT, NAND, NOR, Ex-OR)、それぞれの MIL 記号、真理値表、 実習で動作を確認したスイッチによる回路図を書く。(Ex-ORはスイッチの回路図は不要) HAND4S 2 NAND ゲートのみで、AND, OR, NOT, NOR, Ex-OR 回路を設計し、その回路図と途中の状態の NAND3→ NAND4つ 真理値表を書く。 の の例) NAND による AND 表1 NAND による AND の真理値表 記号 A B X Y DD JA 0 0 1 0 0 1 1 0 B 11 0 0 1 1 0 図1 NAND による AND ビース13V この回路図は回路図エディタ「bsch3v」を用いて描きました。真理値表は Excel で書きました。 回路図エディタ「bsch3v」は Windows 専用のフリーソフトですが、使いやすいソフトです。 ほかにも、ドローイングアプリケーション(drawing application:描画ソフト)はいろいろありま すので、インターネットなどで探してみましょう。

和訳が分からないので教えてほしいです。 宜しくお願いします。

Music During Surgery? (e) 2-37 Scientists have found that the soothing effect of music benefits patients having eye surgery. Studies show that those who listened to their choice of music during surgery had a significantly lower heart rate and blood pressure than patients who did not listen to music. Heart rate and blood pressure of all patients increased the morning of surgery.. However, these measures of cardiovascular stress dropped significantly in the music group within ten minutes of tuning in, and remained low throughout the surgery. The stress from surgery was lower among the music patients, but their ability to cope was higher. These ratings confirm the benefits of music during surgery. It has also been noted in other studies that surgeons who play music of their choice during surgery feel that it relieves stress and improves their performance. In the words of one researcher, “If music was a drug, everyone would want it. Patients like it. It's cheap and effective, and has no negative side effects." NOTES: soothing 「(神経や感情を)静める」 cardiovascular 「心 (臓)血管の」cardio は heart の意. side effect「(薬物などの)副作 用」

中3のエネルギー分野で、何故2の力の間の角度を小さくしたら、力も小さくなるのでしょうか？

2 合力が変わらないように,2つの力の間の角度を 小さくすると,力はそれぞれ小さくなる。

どなたかこの問題が分かる方がいらっしゃたら教えていただけると嬉しいです！

1次の日本文を表す英文になるように、 (1) あなたのコンピュータを使ってもいいですか。 にあてはまる語を書きなさい。 use your computer? (2) 私たちのチームは優勝することができませんでした。 the championship. (3) 私は高校生の頃,よくギターを弾いたものでした。 Our team the guitar when I was a high school student. (4) 以前,学校の近くにパン屋がありました。 There a bakery near my school. (5) ノートを教室に置き忘れたかもしれません。 I my notebook in the classroom. (6) 本当に彼がこの難しい問題を解いたんです。 this difficult question. (7) あなたは医者に診てもらう必要があります。 He It is necessary that the doctor. (8) 授業中は騒がしくするべきではありません。 in class. You 4点×

この不等式の解き方が分かりません。 方程式は分かるのですが不等式は範囲をどのように答えればいいのか分かりません…。

(o-号)< (2) sin 0s0く2匹より -1 11