(1)解説お願いします！

0 右の図のように, 半符8の円0と半径4の円O に2本の共通拉 線をひき, 接点を A, B, C, D とする。線分 AB の長さが16 のとき, 次の問いに答えなさい。 4K (1) 中心間の距離0O' の長きを求めなさい。 sm)、 CD の長きを求めなきい<。 1逢| 右の図のように AB=8cm, BC 人 mOは2つの3辺 絞0 as om です の

分かりません。 教えてください。

下図は平面渋が媒質1, IIの境 X' (YY'はその法線)に, 入射角で入射する様子 ものである。A, B, Cの各点はそれぞれ射線a, b, c(波の進む道筋)と面XX であり(AB=BC), BCの各点はAと同位相の点である。 媒質HSよびIの申 速さはそれぞれ, v、およびv。である。 (⑪) 面XX におおける波の反射について, 次の問いに答えよ。 ①⑩ 波が射線cにそってC' からCまで進む間に, A, Bの各点から出た反 映波の素元波は, 媒質ITの中をどこまで広がっているか。下図に作図 で示せ。 @ C点を通る反射波面と。 A点を通る反射射線を下| (⑫) 面XX'" における波の届折について, 次の問いに答えよ。ただし, yuipz = 2:1とする。

(3)が分からないです…教えてくださいm(_ _)m

7 omioょうな。 AB=AD=5cm。 AE=12cm の 還1 方休がある。天の較いに答えなさい。 (0) の還2は。還1の直体の点Dと項項E, F・ でを時んな6のである。較2で。 この方体の画をよく 平面のうち。 平面DEF と古な平両は。全色でいく つありますか。 (2) 右の回2で。 DE=13cm とするとき。 きD. で。 且を頂点とする立| ① 表下多を求めなさい。 ms 件策を水めをさい。

(2)がわからないです…教えてくださいm(_ _)m

の図で, jDはAABCの ZABC の等分線と辺ACと の交点で BD 」AC, 点EEは辺BCの中点で, DEZAB であ る。 また, 点Fは辺AB上の点で, DA/EF, 点Gは堆分BD。 EFの交点である。AC=12cm, BC=10cm, BD=8cm の とき, 次の問いに答えなさい。 (!) 線分CDの長きを求めなさい。

よくわからないので教えてください！

(価和 3715 の電導 大 9 <18 <16 であぁるから ょ

OHベクトルの求め方がわかりません！ 実際に解いてくれると嬉しいです🙇‍♂️

第4問 (配点 20 0を原点とする座標空間における3点をA(-2, 1。 3)。B(一3, 1。 4 C(-3. 3, 5) とする。 しし]でぁる。 また (②) 3点 A, B, Cの定める平面 ABC 上に点是を直線OH と平面 ABC が垂直に 変わるようにとる。 このとき 還還避 ] であり, 四面体 OABC の体積を"とすると ] r (数学反数学B第4 問は次ページに続く

教えて欲しいです！

5 ぐんのスピーナに対す<人kc ま 0P全0 mum 5 チド装する価さんの二esaouimteneet You ho learned that we cn ( の 1に入る者なをきなきい、 憶きんの感 ei Yei PP Your speech was amazingl 1 ee Ni You. communication. You also learned that we can [ an sid about studying or plsying sp6rs dhance to think about a better Way 1 d To be a good listener is important for の 1 Tink the same thimg an be w Ten We canmot do something wel。 we Have oit. Thank youl K en こはこの学級の生徒だどします『 3 和 きんのスピーチをゃもとに。 先生が問いかけをして. とになりました。あなたは| 下線部の でどの Wh 部 人wo うな内容を述 語で書きなさい8 ma 6 6 ある グループで話し合 ますか。 4語以上の Ithink that ( 7 [光生の問いかけ】 | | Yeikeamed that istening js very important ityouwantto heve good co e 1 | with others. So let's talk about i. 上 【クループの話し合い】 Ken : To have good communication。 Yui also learned that it is better to keep sniling while we are listening. も ボッ9 MG Saki : That's right.There are other things we can do to have good commmication。| な半 0ofteda 全に間 あな失痢| Do you have an idea? 二 490

急にごめんなさい！！ 国語で今平家物語の授業をやってます！ 扇の的なのですが、このページを4コマ漫画で表さないといけなくて、思いつかず絵が全然描けなくて困ってます。 誰か4コマ漫画描いてくれる人いませんか？ 少しでも大体でもいいので助けてくれるとありがたいです。 ご協力よろ... Read More

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(7)の求め方を教えてください！

た。 あとの賠いに答えなさい。 の気図として, 図2のAー 』恨らない。 440 に60ド380 -/45有32 気温 〔 1 | 2 入水気量【g/m) |52|56|6 気温 〔G nlil8lu 飽和水蒸気量 〔g/m?〕) |10.0110.711L.4112.1 @ヽ (時 * 、e 3 () このときの部屋の中の守気の湿度を求めなさい。 (このときの部屋の中の空気1 m?中に含まれる水拓 小数第 2 位を四捨五入して小数第 1 位まで答えなさい。 (9 窓ガラスの内側の表面が白くくもったこ とを説明した次の文の | あ | に当てはまる最も 適切な語句と, | い | に当てはまる最も適切な値を答えなさい。 ただし しい | は整数で表 | 部屋の中の空気が, 宗ガラスの内側の表面に触れて冷える | 才気中にふくみきれなくなった水気が水濱に秋わる。 この現魚を[ あ | とぃう。しぁ 1 にょって生じた水滴が窓ガラスの内側の表面に付半し 結忠したために白くく もったのであ る』このとき, 窓ガラスの内側の表面接する空気の則度は [ W | CM下と考えられる。 の質量を求めなさい。ただし, 答えは 2

5⃣の(3)(4)の解説をお願いします

0 を"Neck人Pr ES 0 WWの2寺いっF江OR っこの を調べた。下の 「 5 +- 0gの炭酸水素ナトリウムにある濃度の塩酸を加え, 前 2 加えた培華の体積と発生した気体の体積の関係を示したグラフである。これに の半いに答えなさい。 薩 0 ゴゴ リリ この実験発生した気体同じ気体を発生させる や 方法と して症っているものを, 次のアーンエから 1 つ選 に び。 記号で答えなさい 価 ア・塩藤の入った試験叔に員がらを入れる。 人 半 イ.王化銀の粉林を試験答に入れ加熱する。 吉 Cm 0 200.4000060 80 10.0 すん 発泡入浴剤をぬる ま湯に入れる。 加えた塩酸の体積(cm) 工:・ ろうそぐ< を燃やす。 (⑫ この実験で, 塩立を8 0cm?以上加えても, 発生する気体の体積が同じこなっているのはなぜ か。その理由 を簡単に述べなさい。 ⑳ 上炭藤水素ナト リウ42 0g (6 下線部の塩酸を十分な量加えたとき. 発生する気体は何 cms こなるか。 イス (9 名野ナトリウムIL5gに下和手際 Gameえたと き, 発生する気体は何 omか。 767 次のA群の物質のて⑨の化学式を, 箇のアンケムからそれデわ1つっギー-am>t に提生