来週テストで、わからなすぎて泣きそうです😭少しでもわかれば教えてほしいです🙏 直線4x-6y+7=0に関して、点（3,1）と対称な点の座標を求めよ。 この問題のベクトルを使った解き方を教えていただきたいです。求める点をBとして、直線とABの交点をHとし、原点Oからのベク... Read More

価数の覚え方？(できそうならば、なぜそうなるか？)など、を教えていただきたいです！！！

(1) 三次式の乗法公式にあてはめてやってみたが間違えてしまったのですが、なぜでしょうか？ わかる方わかりやすく教えて下さい🙇⤵︎ 問題文が長くてすみません(>_<)💦

火の問いに答えなさい。 数学の授業が終わった後の2年生の教室の黒板に,次のような問題が書いてありました。 問題 次の計算をせよ。 1+2+22+23+24+25+20+27+28+2°+210 問題を見たAさんは, 問題の解き方についてB先生に相談した。二人の会話を読んで, 以下の問いに答えよ。 Aさん:1年生の私には解けないのでしょうか。 B先生:2年生で教わる“数列”の問題のようですね。 因数分解で学んだ式変形を利用すればAさんも解くことができますよ。 授業で次のような因数分解の問題を解きましたね。 x?-1=(xー1Xx+1) 規則性を考えたら, x-1はどのように式変形ができるかわかりますか。 Aさん:規則性を考えるとxー1は x-1=(x-1Xx+x+x+x+1) と式変形ができそうです。 B先生:正解です。 よってx"-1は x1-1=(x-1)(x10+x+x+x'+x°+x+x+x+x+x+1)… (※) のように式変形ができますね。 Aさん:(※)を利用して計算したら 1+2+2+2°+24+25+26+27+2° +2°+210 の計算結果は (2) |になりました。 因数分解の式には, このような利用があると知って驚きました。 B先生ありがとうございます。 (1) 式x°-1を因数分解しなさい。 ただし, 解答欄開に答えのみを記入すること。

詳しいやり方と答えを教えてください

1 次の式を展開せよ。 (ーェ-6Xズイェ-6) (は6-2(で-0 (A-2XA+2) 4P-2 (2ン2)ーおー(でt-2ジ) (3) (3x -2y- 4z)?

十四か条の平和原則と民主主義のどこに関連性があるのでしょうか。わからないです。

27 0,0 連合国側に加わって参戦し ました。翌年1月には,アメリカのウィルソン大統領が, ソビ たいこう エト政府に対抗して「十四か条の平和原則」を発表し、議会制 きそ 民主主義が戦後の政治の基礎となるべきだと主張しました。

この3文の識別のポイントがわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

文の人知れぬわが通ひ路の関守は宵々ごとにうちも寝ななむ (文法的説明:陳望の跡制「なる」

日本はなぜ定期的に中国に使者を送っていたのか教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️

【演習2】なぜ日本は定期的に中国に使者を送っていたのだろうか?

中学3年生です。 英検準2級を受けた方もしくは2級を受けた方に質問です。 1.英検準2級を受けようと思っているのですが 準2は英語が苦手でも受かりますか？ 2.英語が苦手でもわかりやすいテキストや買っておいた方がいいテキストは何ですか？ 3.英検2級と準2級では難しさが... Read More

この形のグラフで、x→∞のときの極限が0なのがイマイチ理解できません。

4 y ニ X2

定規・コンパス・セロハンで放物線って書けますか？中等教科教育法(数学Ⅱ)を受けてたら、先生の思いつきで出されました。やり方教えてください。