(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがい... Read More

さんの家からBさんの家までの道のりは2500mで,その途中には公園があり,Aさんの の道のりは1600mである。 AさんはBさんの家へ行くために午前9時に家を出発し, 20分 春ち合わせ場所である公園に着いた。 BさんはAさんを迎えに行くために, 午前9時15分に家 出発して公園へ向かった。 Aさんは公園でBさんを数分間待ち, Bさんが着くとすぐに分速 90 で歩いて, 午前9時34分にBさんの家に着いた。 下の図は、Aさんが家を出発してからx分後のAさんの家からAさんがいる地点までの道のり ymとして,Aさんが家を出発してから公園に着くまでのxとyの関係をグラフに表したものであ このとき、下の会話文を読み, あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 会話文 (m) y 2600 2400 2200 2000 560 A 2,500円 1,600m x1 80m 1800 0 1600 1400 1200 1000 800 600 20分 9分 1600 400 09 200 80 X C 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 (分) 29 1600 160 生徒X: Aさんは家を出発して20分後に公園に着いているから, Aさんが公園まで歩いた速 さは分速はひです。 生徒Y:Bさんを待った後は, Bさんの家まで分速90mで歩いています。 このときのAさん です。 y=90x-560 のグラフの式は (a) 教師T:そうですね。 Aさんが公園でBさんを待っていたのは何分間でしょうか。 生徒X:2人で公園からBさんの家まで歩いたときにかかった時間を考えると、公園を出発 した時刻がわかります。 生徒Y:Aさんが公園でBさんを待っていたのはふ分間です。 教師T:そのとおりです。 では,Bさんが午前9時5分に家を出発して, 分速100mでAさん 1600m の家に迎えに行く場合の2人が出会う時刻を考えてみましょう。 生徒X:この場合,Bさんは午前9時20分より前に公園を通り過ぎています。 生徒Y:Aさんが公園に向かっているときに2人は出会いますね。 2500円 生徒X : Aさんが家を出発してからx分後のAさんの家からBさんがいる地点までの道のりを ym とすると,Bさんが午前9時5分に家を出発して, 分速100mでAさんを迎えに 行くときのグラフの式は(b) となります。 この式とAさんが家を出発して公園まで 歩くときのグラフの式を連立方程式として解けば、2人が出会う時刻が求められます。 教師T:そうですね。2人がそれぞれの家を出発してからのxとyの関係を表すグラフをかく と考えやすいですよ。

逆裏対偶の真偽を答える時、対偶は命題が真なら対偶も真、命題が偽なら対偶も偽って単純に根拠を考えずに答えていいんですか？ 何言ってるかわかんなかったらごめんなさい🙏

2と3あってますか？ それと2の⑶教えてくだい 字汚くてごめんななさい🙏

6 た 2 次の漢字の本文中での読みを平仮名(現代仮名遣い)で書け ②比叡の山「ひえ(の)やま ③ 思ひ寝 4 無期 (い)] 3 次の語句の本文中での意味を書け。 1 そら寝 [ねたふり 2 つれづれ ( たい 点含める。) 中 本文中は二一出 心よせ きたいする 44 おどろく おきる ⑤いらふ こたえる ⑥ 念ず まんする 777 な・・・そ てするな ⑧ わびし こまる (8) ⑨ずちなし [どうしようも言葉に下る。

質問です！ 16と24の最小公倍数の求め方が知りたいです(素因数分解の応用) お願いしますれ

Ｑ. made of とmade from の使い分けを教えてください🙏

√24×√27の解き方で、きちんとした答えは左の写真なんですが、右の写真のように解いても正解になりますか？ 解き方もいまいちよくわかってないので解説していただきたいです🙇（写真が暗くてごめんなさい🙏）

(2) √24×√27 =√22×6×√3x3 =2/√6×3√3 =2×3×√6×√3 =2×3×√2×√3×√3 =2×3×3×√2=18√2

なぜ６分の一が入るのか教えてくださいー

(1)右の[図1] のように、半円OのAB上に点Cをとりま す。 次に、ACを3等分するようにAC上に2点PQ をとり、CBを3等分するようにCB上に2点R Sを とります。 OA=6cmのとき、 2つ の部分の 面積の合計を求めなさい。 ただし、円周率を用いる ものとします。 OR (図1】 ↓ 0 B 3×43g=180 x=60 36×1=6

nothingとanythingの違いが分からないので教えてください🙏

至急です。中1の数学です。これらの問題がわかりません。見づらいかったらごめんなさいテキストはＶテキスト1です。 式と答え、考え方がわかりません誰か教えてください。 よろしくお願いします 明日提出、定期テストなので至急お願いします

nを使って表しなさい。 □125 下の図のように、 1辺が6cmの正三角形 4個を, となりあう正三角形の辺がacmi つ重なるように並べて図形をつくります。 このとき, 太線で示した。この図形の間の さをαを使って表しなさい。 また、同じ正三角形がn個あり, 2cmずつ重なるとき, 周の長さはどのようになります か。 M acm acm acm

何回も質問ごめんなさい。 有理化をするところまで解けたのですが答えが間違って困ってます…どなたか解説をください

4) √2(x-1)x+1