(１)と(2)の問題でAかB、どっちか教えてもらえればありがたいです｡ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♂️

2重要事項 をおさえよう次の問いに答えなさい。 ○から選んでもよいです。 (1) 図1のように, 鉄と硫黄の混合物 図 1 2 硫黄 鉄粉 A を2本の試験管A, Bに入れ, Bだけ はげ かがくへん か 加熱すると,激しい化学変化が起こり ました。Bが冷めてから, A . Bに磁 (2 B 石を近づけました。より磁石に引きつ けられたのは, A·Bのどちらですか。 (2) 図1のAと加熱後のBにうすい塩 酸を加えました。においのある気体が発生したのは, A· Bのどちらですか。 よく混ぜる。 (3) 図1のBで, 加熱後にできた物質は何ですか。 (4)(3)は鉄と硫黄が結びついてできた物質です。 このように, 2種類以上の物質 が結びついてできる物質を何といいますか。

大航海時代らへんで、スペインが銀を中心とした経済体制を確立していく過程と、それが世界史に与えた影響について、 できるだけ多くの単語を使って教えてください!!

全ての答えを教えていただきたいです。

次の形容詞の活用表を完成させよ。 テVロ 基本形 終止形|連体形|己然形 2-8 研激 〇形容詞とは一 ·自立語。 未然形 ·活用がある語。 たか 単独で述語になることができる語。 * 田血SI0。 ·事物の性質や状態、または人の感情など を表す。 基本形を「Iし」で言い切る。 さ C24r(O )S年- (命令) 口語では、基本形を「ーい」で言い切る。 ·活用の種類は、ク活用とシク活用がある。 下に続く主な語 a保系古典文法10~0 次のア~エから形容詞のク活用·シク活用を選んでそれぞれ記号で答え 飽く(満ち足りる) うつくし」 ク活用とシク活用の見分け方 形容詞に「なる」をつけてみて ア飽く 受く 欠く聞く (かわいい.りっぱだ) うし(つらい) おもしろし(興味深い) あゃし すさまじ うつくし めづらし くなる」→ク活用- ごとし たし べし まほし 例「しろし」 + 「なる」 H うし おもしろし にくし → 「しろくなる」 · しくなる」→シク活用 「たのし」+ 「なる」 ク活用 → 「たのしくなる」 次の傍線部の形容詞の活用の種類と活用形を答えよ。 体系古典文法 D0~" ē初心の人、二つの矢を持つことなかれ。 初心者は、 (徒然草·九二) *「同じ」「いみじ」などのように、終止形 が「じ」となる形容詞がある。活用も 「~じく」と濁音になるが、シク活用で 1二本の矢を持つこと(をして)はいけない。 (徒然草,一七O) その事果てなば、とく帰るべし。 その事が終わってしまったら、早く帰るのがよい とどろきの瀧はいかにかしがましく おそろしからむ。 森の滝は (枕草子·五九) どんなに大きな音の驚くべき滝なのだろう 〇形容詞の語幹の用法 *シク活用の場合は、語幹ではなく終止形 がこの働きを持つ。 紫の花の中には、かきつばたぞ少しにくき。 かきつばたが少し気にくわない。 (枕草子·八八) 6夜鳴くもの、何も何もめでたし。 (枕草子·三九) 自感動的な表現となり、文を言い切る。 いで、あな幼や。(幼し) 活用| 1 に下 回 ~ 活用| (源氏物語·若紫) の (まあ、なんて子供っぽいことを。) 活用| の 包助詞「の」がついて連体修飾語になる。 をかしの御髪や。(をかし) 活用 次の傍線部の形容詞の終止形と活用形を答えよ。 体系古典文法D0~5| (源氏物語·若紫) (枕草子·九) (美しい髪だこと。) たいそう愛らしいので、 〈猫ハ〉いみじうをかしければ、 静かなる御有様に、あはれ少なからず。 特 (源氏物語·鈴虫) 接尾語がついて他の品詞になる。 さ」がついて名詞→深さ 「み」がついて名詞→悲しみ 「がる」がついて動詞→寒がる一 「げなり」がついて形容動詞→清げなり 京や住みうかりけむ 都に住みづらかったのであろうか、 (伊勢物語.八) いでや、この世に生まれては、願はしかるべきことこそ多かめれ。一 この世に生まれたからには、(誰しもこうありたいと)願うはずのことが多いようだ (徒然草·一) 思 「体言+(を+)形容詞の語幹+み」のか たちで原因·理由を表し、「~が~ので」 と訳して連用修飾語となる。 次の傍線部を形容詞の語幹の用法に注意して口語訳せよ。 回 席和眠区畑 a 「体言+(を+)形容詞の一 語幹+み」のかたち。「~ が~ので(から)」と訳す O© 「かも」は、「~だ」 ろうか」の意。 吾妹子をいざ見の山を高みかも大和の見えぬ国遠みかも(万葉集·巻一) 妻をさあ見ようと思う、そのいざみの山 『 計 例瀬をはやみ岩にせかるる滝川のわれ」 ても末にあはむとぞ思ふ(詞花集·巻七) (川の流れが速いので岩にせき止めら 大和の国が見えないことよ れて裂かれる急流がまた一緒になるよ うに、いつかまた逢おうと思います。) 春の野にすみれ摘みにと来し我れそ野をなつかしみ一夜寝にける 一晩泊まってしまったことだ。 (万葉集·巻八) 3 |0 蘭 形|| 形 形

合っているか確認して欲しいです⋆͛📢⋆🙇🏼‍♀️

G)霊岡 木片の動いた」 w N の KE C田) 4 4小球の位置エネルギー (45点…(4)理由10点, 他各 5点) 教科書 p.59, 60 A 質量の異なる小球A, Bをい ろいろな高さから斜面を転がして 木片にあて,木片が動く距離をは かった。表はその結果である。 なお, 木片は斜面となめら かにつながった水平面上の, 一定の場所に置くものとする。 作国(1) 小球A, Bそれぞれについて, 小球の高さと木片 図に記入しなさい。 小球A, Bの高さ[cm] Aで木片の動いた距離 [cm] Bで木片の動いた距離 [cm] 4 8 12|16|20 24 28 1) B しゃめん 10|20 30|40 50 160708 もくへん 5 10 15|20 25 図に記入しなさい。 単位 50 75cm 30 B ※くなる 20 の動いた距離との関係をグラフで表しなさい。 ただ し,それぞれのグラフの付近にA, Bと明記すること。 (2) 小球Aを高さ 30 cm から転がしたときに木片が 動く距離は何 cm になると考えられるか。 (3) 小球の高さが高いほど, 木片に衝突する直前の小球の速さはどうなると考えられるか。 (4) 小球A, Bが同じ高さにあるとき, より大きなエネルギーをもっている小球はA, Bのどちらと考えられるか。 また,そのように判断したのはなぜか。 (5) 質量がより大きな小球は, A, Bのどちらと考えられるか。 (6)小球の高さは変えずに斜面の傾きを大きくすると, 木片が動く距離はどうなるか。 記号 10 A 4 8 12 16 20 理由 小球の高さ[cm] 10点 (4)--BょりもAの方かいグラフ arceをpn大きいから。 A 長くなる 5振り子の運動 教科書 n65

教えてください！

4.水平面からの角度が30°のなめらかな(摩擦が無視できる)斜面上に、 質量3.0 kg の物体がのっている。 =1.7, 重力加速度を10m/s として、次の各問いに答えよ。 (1)物体にはたらく重力を,斜面方向と斜面に垂直 な方向に分解したとき, それぞれの分力の大きき 30kg を求めよ。 (2)この物体に, 水平な方向の力を加えて静止させ ておくには,何N の大きさの力を加えればよいか。 (3)(2)のとき, 物体が斜面から受ける抗力の大きさを求めよ。 30°

この問題の1番の解答が０なのですがなぜ０になるのか分かりません。運動前の運動量の和=運動後の運動量の和だから 運動量保存則よりm•0+M•0=(m+M)V(Vは小球と台をひとつの物体として考えた時の速度)となるから０ これで説明出来てますか？

OP 95.台と小球の運運動 国のように、なめらかな曲面 と水平面、船直な使界をもつ貢量Mの台が、 のな い味の上に置かれている。台上の点Pから、質量mの 小球を静かにすべらせた。 Wと小球の間の反発係 数をe(0<eく1),点Pの水平面ABからの高さをん。 重力加連度の大きさをgとし、 連度はすべて来に対するものとして、 右向きを正とす 小球と台が運動している間。小球と台の運動量の水平成分の和を求めよ。 (2 小球が最初に点Aを通過するときの、 小球の連度rと台の速度Vを求めよ。 3) 小球が機Wと最初に衝突した直後の, 小球の速度rと台の速度”を来求めよ。 )衝突後。小球が達する最高点の水平面 ABからの高さがを求めよ。 W B (17、兵庫県立大 改) 1

ここのしきへんけいってどうなっているんですか？？

V=(log22+log,5)- (4) 与式 x log210 =log210… log25 ol 1 log25 + log25 - S2ol =(log22+1og25). log22 + log25 log25

かせんぶのしきへんけいをおしえてください！！

1 (6 logs/2 +- logs -10g5 12 25 3 10g56 |2

(1)はなぜx=1になるのですか （２）は満たすとかそこらへんが意味がわかりません

78 不等式 2x-3>a+8xについて, 次の問いに答えよ。 (1)解がx<1となるように, 定数aの値を定めよ。 12)解がx=0 を含むように, 定数aの値の範囲を定めよ。

この、真ん中らへんの部分の、oweとas well の意味を教えてください！

Now, the key factor influencing conservation in Borneo is the Extreme poverty of most Indonesians. Setting Naside large areas as feserves the most common way to 5 parks or lresei Conserve biodiversity-hasn't worked'at least uare er (s) in the Indonesian part of Borneo. This is In the past 20 years plantation of oil palm trees have spread because of lack of money or support from local 00020 people. Many people owe their income to the timber industry and Ters them a 10 we have to consider this reality as well. To support my point, here are comments made by two To t-blo ori q balan onml sobi banoidas conservationists working in Borneo. The first admits his own personal dependence on the timber money. “Like many people in Borneo I grew up on money from