中一反比例の応用？です。 わかる方、解説お願いいたしますm(_ _)m

2 反比例y=ー 2のグラフ上に2点A. Bがあり. そのょ座標はそ I れぞれ1,4である。 0 OA. OBを表す式をそれぞれ求めよ。 OA. OBおよび反比例のグラフによって調まれた図影の内部 にょ座標、y座標標がともに整数である点はいくつあるかを求めよ。 ただし、図形の周上の点は除くものとする。

中一の数学です！ 全く分からないので教えてください🙏

81 (B) 平行線と面積 00/ 右の図の 平行四辺形ABCDで、 EF//BDである。 △ABE と面積が等しい 三角形をいいなさい。 下の図の△ABCで、辺BC上の点Pを通 る直線をひいて、△ABCの面積を2等分しなさ い。また,そのひき方をいいなさい。【10点×2】 V 日 【E×寧01) ABED BP [ひき方) AAFD 2● AABCで, 辺AB上 の点Dを通り辺BCに平行 な直線をひき,辺ACとの 交点をEとすると, On オープンセサミ a △ABE=△ADC である。 これを次の2通りの考え方 B によって説明しなさい。 (1) ADBE とADCE の関係から考える。 4 下の図のように, 四角形ABCD が, 折れ 線PQRで2つに分けてある。辺 BC上に点S をとって,それぞれの面積を変えないで, 境界 【15点×2) 線を直線PSにしたい。直線PSをひき, その (説明) ひき方をいいなさい。 【10点×2) a P V (2) △EBC と ADBCの関係から考える。 B R (説明) (ひき方) 数学リピート学習 1年 162

中一数学、比例反比例ですっ どのように説明すればいいと思いますかね！

(思考 判断·表現) 8.次の式のグラフを書きなさい。 D" 10 (4)y= (1)y=x (2) y=-3x (3)y=* (-2S×S3) (5) y=- x 2

中一数学、比例反比例ですっ どのように説明すればいいと思いますかね！

(思考 判断·表現) 8.次の式のグラフを書きなさい。 D" 10 (4)y= (1)y=x (2) y=-3x (3)y=* (-2S×S3) (5) y=- x 2

中一です、解説お願いします(__)

思考判断 18 兄は分速60mで歩いて, 家から、1000m離れた図 書館に向かった。兄が出発してから5分後に, 弟が 家から自転車に乗って分速90mで兄を追いかけて 図書館に向かった。次の問いに答えなさい。(7点×2) (1) 弟が出発してから兄に追いつくまでの時間をx 分として,2人が進んだ道のりについての方程式を つくりなさい。 (2) 弟が兄に追いつくのは, 家から何mの地点か求め なさい。

中一変化と対応です。ア〜エ式を作ることはできますが、その後がわかりません。解説をしてください。お願いします。

で答えなさい。また, そのときのcとyの 5 右の図のよう 16cm.,Ccm A -Pl:D を な台形 ABCDで, 点Pは,Dから出発 16cm 木) して辺 DA をAまで B-24cm 進む。点PがDから c cm 進んだとき, 次のの~①のうち C 関係を式に表し, yの変域を求めなさい。 ② 三角形 ABP の面積をy cm'とする。 ① 三角形 PBCの面積をy cmとする。 ⑦ 三角形 CDPの面積をY cmとする。 ④ 線分 PAの長さをY cmとする。

中一の反比例の式です。なぜ説明のようになるのか教えてください。

対応 (昭 各理 Cカをのばそう 説明 31 (問3 17 くみさんは, 反比例の関係について 次のように考えた。 反比例の関係では, いつでも, x>0 の 範囲で, xの値が増加すると, yの値は 減少する。 はん い 7 くみさんの考えは正しいですか,正しく ないですか。 また,そのように考えた理由を 「比例定数」ということばを使って説明し なさい。 1 1 11 の値 正しい 正しくない ●説明 1 比行定数が負の数の時は ス24V 0X2回00<X Yの感し増加するから。 啓 1年 28 みよう。

中一の技術です このプリントがこれ以上わからないです(>_<;) わかる方いたら教えて頂きたいです お願いしますm(_ _)m

1編材料と加工の技術 年 組 番 名前 1章 材料と加工の技術の原理 法則と仕組み の木材、金属、プラスチックの特性 教 p.22~23 材料の特性と利用方法について知ろう 木材,金属,プラスチックを触ったり, 観察したり, 削ったり,力を加えたりして違い を調べ,結果を表にまとめましょう。 1 観点 木 材 金属 プラスチック 見た目 触ったとき の感触相がありAn角部が良い冷たく感じる排分る。 かたいもの、わらだいもの カを加える oによってろ虫さなどか ちによるちがいはほぼお向による5かいほほぼない 黒なる 車在しい 削りがすい ない 重さを 比べる 軽」 削る たたく 2 教科書 p.22 の図1 で取り上げたベンチについて,それぞれの場所に設置するベンチの 使用目的·使用条件を考え,どのような材料を使えばよいかまとめましょう。 設置場所 使用目的·使用条件 使用する材料 公園 運動場 駅 身近な製品を1つ挙げて, 材料の特性がどのように生かされているか考えましょう。 製品 使われている材料 どのように使われているか

中一です。 ここの求め方がわからないので教えていただきたいです。

2厚さが一定の金属の板から, 下の3つの形を切り取ったところ. ⑦の板の重さは 15gだった。次の①. ②に答えなさい。 3cm、 6cm 14cmの -8cm- 7cm 0 ①の板の重さを求めなさい。 0:7) *4 ② ウの板の重さをはかったら、 10gだった。 ②の板の面積を求めなさい。

中一数学です 解説お願いします

前ページの例2の手順②で, ①と等しい半径の .X 問1 に円をかいた場合,角の二等分線を作図することが 説明しよう できますか。その理由も説明しなさい。 ナーー -Y なしかめ 下の図に,ZXOY の二等分線をそれぞれ作図しなさい。 12 補充問題 5 2 p.295 6 X X 10 Y Y ZXOY の一位