書き方が分かりません！明日テストなので出来ればはやめに答えていただけたら嬉しいです。

右の図で、点Pから円Oにひいた接線を作図せよ。 P

10、8(b)の解説の囲んだ部分を写真のノートの①や②のように書いても○ですか？

問題10.8 エポキシドはハロヒドリンに塩基を反応させることによって合成できる.(a) と() 向題10.8 エポキシドはハロヒドリンに塩基を反応させることによって合成できる。(a) と(b) の反応機構を書け、 (c) ではエポキシドは生成しない. この理由を説明せよ。 CI NaOH HO H,O CI - NAOH H.O OH CI g y NAOH エポキシドは 生成しない H,O 'OH

なぜ増減表を描く必要があるんですか？

日 2ーム 極小値,極大値から係数決定 06E → Key Point [147 f'(x) =3x°+2ax+b f(x) がx=1で極小値,x=-3で極大値をとる ための必要条件は f'(1) =0, f'(-3) =0 よって 3+2a+b=0,27-6a+b=0 これを解くと 6-=9'=D 逆にこのとき,f(x) =x°+3x?-9x+1,かく!! f'(x)=3x°+6x-9 となり,f(x) の 増減表は右のよ うになる。 よって,」 x=1 で極小値,x=-3 で極大値をとる。 以上より -3 X f'(x) 0 1 0 極大 極小 |プ a=3, b=-9 てん

教えていただきたいですm(_ _)m

次の文の||線部の助詞と用法が同じものを、あとのア~エ の一線部からそれぞれ選び、記号で答えなさい。 今さら言い立てるのも気がひける。 ァ 彼の描いた絵はすばらしい。 ィ あれは父の自動車だ。 ウこの本を読みなさい。 工 運動するのは体に良い。 な る

答え合わせお願いします。

25 関係代名詞(2) 問題A 1 次の文の( )内から適する語を選び,記号を○でかこみなさい。 イ which )I met in America last summer. (1) I can't forget those people (の that (2) The boy の who イ which ) is playing tennis with Sam is my classmate. (3) Ill show you the pen(ア who O which ) I bought at the store. (4) This is the most interesting movie (E) that イ who)Ihave ever seen. (5) I saw a boy and a dog(ア which that ウ who) were running along the river. 2 次のア~カから下線部の関係代名詞を省略できる文を選び,記号を○でかこみなさい。1つだけとはかぎり ません。 ア The man that stayed with them was Mr. Brown. () The student that you met yesterday lives near my house. ウ Iknow a boy who is good at playing the guitar. I always use the bag which my aunt sent to me. He is the only son that Mr. and Mrs. Sato have. カ Which is the bus that goes to Shibuya? 3 次の( (1) 私たちが明日訪ねる人は,私のおじです。 )内の語を並べかえて,日本文に合う英文にしなさい。 (tomórrow / yé / man / that / vijstt / wl / é) is my uncle. We will.isi. the. (2) ビルはフランス語をじょうずに話すことができる少年です。 Bill is( spéak / by / wall / caí / Fredch /A/ yho ). .haan. fomorrou that. is my uncle. boy. uhe..con. peak. Frenchmell. Bill is (3) これらは日本では見られない動物です。 These are ( seh/ gre / Jaypán / anipdals / ja / pet / whjeí). These are onimalslch..are..hot. seen inJapan. (4) あなたが描いた絵はどちらですか。 (t6/ you / wpfch /thát / pigháre /, Which. is the is/ pajated /A) that. phcture on painted ? (5) あなたは絵美が歌っている歌を知っていまずか。 Do you know (sog/ Eyí / sipgtng /6/ which / the )? Do you know the.. (6) 私が昨夜読んだ本はおもしろかった。 which Eniissinging. Song (XIyas / night / e/ pst / book / interpsting / pedd /) The book I.was. rend. interesting.st.night.

中1の内容復習してたんですけど、どうやって解くのか忘れてしまいました、、、 教えてください！お願いします🤲

9/10 長さ100mの電車が秒速20mで走ってい る。この電車がトンネルに完全に入っ てから、トンネルを完全に抜けるまでに 50秒かかった。このトンネルの長さは? A. 1000m B. 900m C. 1100m へ

この作図の解説をお願いします。 私が書いたら3枚目の様な図になってしまいました💦 2枚目が模範解答です！

5 右の図の四角形ABCDは長方形である。四角形ABCD mA. を対角線BDで折り, 頂点Aが移動した点をE BCとDE 加 との交点をFとする。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 Com [(1)-(3) 4点×2,5(2)2点×4] /qam aC (E×点) (1) 四角形ABCDにおいて, 点Eをコンパスと定規を用い C B て作図しなさい。ただし, 作図に用いた線は消さないこ 島m し ) 6cm ノE と。 Eて)(は)Cao

教えてください！！

2.科学と人間生活の実験で、Aさんは自分の盲斑の大きさを計測し た。 下図は、実験で行った検査用紙と、Aさんの眼の関係を図示してい る。 検査用紙と眼との距離は 80cm、検査用紙に描いたもう半の拡大 図の直径は12。5cm であった。眼球の直径を2.0cm とすると、実験 から導き出せるAさんの盲斑の直径は何 mm か。 小数点以下第1位 まで求めなさい。 0.48) 350 80 320 ア00 /2.5:80 - 2 :2 35 言斑 投神選 80%

遺伝子組換えの問題です。問4～問9の計算のやり方、解説お願いします

1) AA G CT T TTCGAA の サボテン AGCTT ③ トウモロコシ A HindII TTCG A A の ダイズ ⑤ サトウキビ 6 イネ 図1 のベンケイソウ アルファルファ A の タイヌビエ G|CTAG C CGATCG T|CTAG A AGATCT C|C CGG G NheI Apal Xbal (解答番号 D-[20]) 賞 0 図2 はDVA の葬定の塩基配列を認識してその部分を切断する酵素であり、もともとは ( ア )が(イ ) などの外来の DNA を排除するためのものである。現在ではいる いろな種類の制限酵素が知られており、例えば、HindIII という制限酵素は、図1のよう に、AAGCTT という回転対称となっている塩基配列を認識し、両 DNA 鎖の2つのAの 間で切断するため、切断部には互いに相補的な塩基配列になった1本鎖の突出部ができ る。したがって、同じ塩基配列の突出部をもつ DNA 断片を混ぜると、1本鎖部分の相補 的な塩基どうしが ( ウ ) 結合する。そこに( エ )を作用させると DNA の骨格が 連結され、新しい遺伝子の組み合わせをもつ組換え DNA ができる。 制限酵素を用いて次の実験を行った。あるプラスミドaを3つの制限酵素 Apal、Nhel、 Xbal で同時に切断し、電気泳動法により確認すると、1000塩基対(以降1kbp と表記す る)、2kbp、5kbp の DNA断片のみが検出され、2つの制限酵素Nhel と Xbal で同時 に切断すると1kbp と 7 kbp の DNA断片のみが検出された。また、3つの制限師案 Apal、HindlII、Nhel で同時に切断すると、1.3kbp、2.7kbp、5kbpの DNA 断片のみが 検出され、さらに、2つの制限酵素 HindIII、Nhel で同時に切断すると、1.3kbp と7.7KOP のDNA 断片のみが検出された。このプラスミドaを Xhal と NheI で同時に切断し、 れたDNA断片を集め( エ )を作用させたところ、プラスミドbが得られた。 ノクー 文章中の空欄(ア)、(イ)に入る語句として最も適当なものを、次の①~③のうち からそれぞれ一つっずつ選べ。 ア [11] ィ 12] 0 ミトコンドリア 2 ウイルス 3 核小体 0 サルコメア リボソーム 6 細菌 の ヒト 植物 9 ゴルジ体 円2 文章中の空欄(ウ) に入る語語句として最も適当なものを、次の①~③のうちから一 つ選べ。 小脳 中脳 延髄 脊髄 0 水素 の各制限酵素の認識配列と切断様式は図2の通りである。 2 相補 ③ 高エネルギーリン酸 0 密着 の 6 固定 6 ギャップ

なぜ金星は地球からは真夜中に見ることが出来ないんですか？