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Mathematics Junior High

中3数学です。 ワークの写真をそのまま載せてしまい、恥ずかしいのですが、答えを見ていても、特に(3)の表し方がわかりませんでした💧 m×nの横の①はm×(n+1)というのは少し理解できるのですが、九九と比べて考えようとすると、よく分からなくなってしまいます… 誰か解説をして... Read More

19 九九表から,いろいろなきまりを発見し てみよう。 証明) nを1から8までの自然数とする。 1|2|3|4|5 6|78|9 a=2n とすると、 b=| 1段()234 5678 9 2段|246:8 10:12 14 16 18 .d=3(n+1)と表される。 3段|3 6912 15:18 24 27 4段|4 8,12 16 20 24 28 32 36 5段5 10 15 20 (25) 30 35 40 45 6段|6 12 18(24 3036 42 48 54 7段7 14 21 28 35 429 56 63 8段|8 16 24 32 40 48 5664)72| |9段918 27 36 45 54 63 7281 ad=2n×3(n+1)=6n*+6n bc= したがって、ad=be が成り立つ。 5かって、 に た。 く式のれ方がからなった。く (3)一般に,m段,n列の数は, m×nで表さ れる。次のD,②, ③の数を,m,, nを使っ (1) 九九表では、どのように数字が並んでいま すか。きまりを見つけなさい。 同じ寝や同じ列の数は、 同じ数がっ p mx(n+L) Oれ(mtl ) 2(mt)メn て表しなさい。 hx(h+1) の 考えている m×n m× の 3 m+)×(ル+) 2n (nt?) 1段目の数字はそれぞれの段の 次字の分だけ1番になっていく。 (D+×(m+(nt) (4)(3)の結果を使って,九九表の中でどこの上 下左右4つの数を囲んでも,(2)の ad=bcの 関係が成り立つことを証明しなさい。 Qる上がりの直線乳は同じ位置に oび数が並んでいる。 Gを下がりの直線は、1の他が同い (2) 2段目と3段目で,上の表で点線で画えた ような4つの数の関係について調べてみよう。 × 2*8 102×5 たとえば、 12 15x5 ある数をかけると,8×15=10×12 となる。 について,ななめの位置に (5)(4)のように囲んだとき, ほかに成り立つ関 係があれば見つけなさい。 このように,4つの数を とすると、 ad=bc が成り立つ。 このことを次のように証明した。 口にあて はまる式を書きなさい。 ST+ 自分できまりを見つけ て、証明してみよう。

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Mathematics Senior High

⑴の丸つけた部分ってどっから出てきたんですか!!

136 基本 例題86 線対称の点,直線 直線x+2y-3=0 を!とする。次のものを求めよ。 (1) 直線eに関して,点P(0, -2) と対称な点Qの座標 (2) 直線eに関して,直線 m:3x-y-2=0 と対称な直線nの方程式 めよ p.135 基本事項 I)(重要87, 基本109. にある定点Pla. b) 指針>(1) 直線lに関して,点Pと点Qが対称→ [PQIl * d 1線分 PQ の中点がl上にある (2) 直線に関して,直線 m と直線nが対称で あるとき,次の2つの場合が考えられる。 m m e P. oL5 / n SS I 3直線が平行(ml/l/n)。 b 0 うよ 2 3直線C, m, n が1点で交わる。 本間は,2の場合である。右の図のように, 2直線,m の交点をRとし,Rと異なる く 状 関引 直線 m上の点Pの,直線しに関する対称点をQとすると,直線 QRが直線nとなる。 解答 (1) 点Qの座標を(p, q)とする。 直線PQ は!に垂直であるから Q(p, q) 直線2の方程式から a+2 1 e 京中13 ソ=ー 2 p.125 の検討の公式を利 用すると,Pを通りしに垂 直な直線の方程式は 2(x-0)-(y+2)=0 Qはこの直線上にあるから ゆえに 2p-q-2=0 - の pg-2 2 2 |メ 3 線分 PQの中点(号 )は直線 -2P e上にあるから +2-92-3=0 る (2p-q-2=0 の ゆえに p+2q-10=0 … とすることもできる。 /14 18 さ不用る の, 2を解いて カ= 14 18 q= 5 よって Q( ) 5, 5 | 4 m/n? 3|2|0 98

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Mathematics Senior High

点(2p-X.2q-Y)がC上にあるとわかるのは何故ですか?

この方法 から、 を消去すると、 'ー1-ェ20により、 rS1 と いう条件がrに加わることに注意、消去される文 の条件が、残された文字の変域に制限を与えるのであ 「:」は比の意味 )にCという名 数のグラフはあ )などと表現す っ点のェ座標と 式という。 る。) 一文字消去が困離であったり、一文字消去の結果。 関数の形が複雑になりすぎて手におえなくなってしま うようなときは, 次のようにする。 6.3 逆手流 ある値をが求める値域に入る JS(x, y)=0 かつ g(x, y)=Dk を満たす実数工, yが存在する ととらえ,この(* )を成立させるためのkの範囲こそ が求める値域である。 これだけではよく分からないだろうから, 詳しくは p.66 のミニ講座「逆手流」を参照のこと. 2変数関数 =ッが変数で を考える。 る方法) 三(定数と る。 その 超ミニ講座·グラフの対称移動 数Iの座標の話題であるが, 平行移動と同様にと らえることができるので, ここで紹介しよう。 点対称移動 曲線C:y=f(ェ)を点(p. q)に関して対称移 動させて得られる曲線 C' の方程式は, また最小 こときの m(y) 次の手 2q-y=f(2p-ェ) (X,Y) [解説] 右図のようになる から, 点(X, Y)が C'上にある →点(2カーX, 2q-Y) イp.9) がC上にある → 2q-Y=f(2カ-X) (2p-X,2q-Y) *線対称移動 曲線C:y=f(ェ)を 工軸に関して折り返すと, 0 ーy=f(z) 9軸に関して折り返すと, リ=f(-x) 33

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