古文の動詞の活用です 上のがあってるかと、上左、下すべての答えおしえていただきたいです！

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大至急！ 1問だけでもいいので教えてください！ お願いしますm(_ _)m

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(2)のx２乗-4x +2＝2の 2ってどこから出てきたんですか

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英単語の意味を、分かるものだけでいいので教えて頂けたらありがたいです💦

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全て教えてください

Tart 2 の発音に関する問題【知識】 EE. 下線部の発音が左の語と同じものを 1 つ選び, 記号で答えまVHl2M 1 giraffe ( ア. watch イ. standing ウ. human エエ. sg 2) danger ( ア. predator イ. spend ツウ. met請較記較 3) most ( ア. respond イ. about ウ. both Part 8 のアクセントに関する癌題【知識】 次の語のうち, 2番目の部分を最も強く発音する語を2つ ア. sur-face イ. o-cean ウ. sev-er-al エ. how-ev-er オ. mirgratorry カ. rerspond Part 1 の文法に関する問題【知識】 G. _ に入る最も適切な語を下から選び, 必要t とは限りません。 り Your camera js 2) “Who js the 3) Tis shirtis a jittle too s

教えてください。

Part 1 のアクセントに関する問題【知識】 D. 次の語のうち, 2番目の部分を最も強く発音する語 ア. typrcal イ.relaxed 。ウ.rea-son エ. pred-artor オ. differrent .porsi-ton を2つ選び, 記号で答えましょう。 (電較|( ) Part 2 の発音に関する問題【知識】 選 下線部の発音が左の語と同じものを 1 つ選び, 記号で答えましょう。 1 graffe ( ア. watch イ. standing 。 ウ. human エ. such ) (0 2) danger ( ア. predator イ. spend ウ. meat エエ. saying) (人 3) most ( ア. respond イ. about ウ. both エエ. couple) (08) Part 3 のアクセントに関する問題【知識】 和 R 次の語のうち, 2番目の部分を最も強く発音する語を 2 つ選び, 記号で答えましょ。 ア. surr-face イ. or-cean ウ. sevrer-al エ. how-evrer オ. migrartorry カカ. rerspond (の(還雪 Part 1 の文法に関する問題【知識】 G._ に入る最も適切な語を下から選び, 必要に応じて適切な形にかえで書きましょう。 ただし とは限りません。 1 Your camera is ofthe three. 0 2) “Who is the runner in your class?”" 一Tam 3 This shirt is a Htle too smallfor me. Doyouhavea one? 【 big fast usefn] 】 Tart 2 の文法に関する問題【表現] 古. 日本語と同じ意味になるように, ( +) 今週末の計画の 1 つは, 泳ぎに行く One ofmy plans for (js / One of my plans for

1枚目の写真の本文の各パラグラフに主題をつける問題です。わからないので教えていただきたいです。よろしくお願いします。

LESSON 3 Blood ls Blood outstanding [actstendm] athlete [sli:t] scholarship skeC)jszjjp] football [fCtb3:]| captain [keptan] track [trsk| rermain [rimern] medicine [medsan] lifelong [IArfS(:)] procedure [prasi:d3a7]倍 transfusion [iraensjjzs2n] fresh [fre Part 2 右 Inhigh school, Drew was a strong and outstanding athlete. As a result, he was offered a scholarship to college. At college, Drew was the most valuable player mm the football team and he was the captain of the track team. He was expected to become a professional athlete、but he remained interested in seience and medicime. In 1928, he entered a medical school in Canada and began his lifelong study of blood. Snce the 1930s, doctors had known that people could be given new blood in a procedure calledl a blood識 transfusion. 日owever, it was not easy to get a blood transfusion. There was no way to keep blood fresh or send it to people who needed it far away. 呈) 1.和T/F 2.T/T 83講須細 |

1枚目の写真の本文の各パラグラフに主題をつける問題です。分からないので教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇🏻

LESSON 3 Blood ls Blood outstanding [actstndxn] athlete [&6Oli:t]記 Scholarship [skeC)jszjjp] football [ftb3l] captain [kept2n] track [trek] rermain Irrmemn] medicine [medsan] jifelong [afHS(:)] procedure [prasi:dsa]図 transfusion 上 [raensf:szn] fresh [fre athlete. As a result, he was offered a scholarshi college. At college, Drew was the most valuable pl in the football team and he was the captain of t track team. He was expected to become a professio athlete,but he remained interested in science and medicine. In 1928, he entered a medical school jn Canada and began his lifelong study of blood. Snce the 1980s, doctors had known that people could be given new blood in a procedure called a blood還 transfusion。是owever, it was not easy to get a bloo d transfasion. There was no way to keep blood fresh or send it to people who needed it far away.

1枚目の写真の本文の各パラグラフに主題をつける問題と内容に関する問題です。分からないので教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇🏻

LESSON 3 Blood ls Blood outstanding [atstsendrn] athlete [&6OHi:tl思 scholarship [skeC)jszjjp] football [fCtb3:ll captain [keptan| track [irek] rermain [rimern] medicine [medsan] lifelong [IArfS(:)] procedure [prasfzd3say] transfusion [iraensjfjzs2n]| fresh [fre Part 2 右 In high school, Drew was a strong and outstanding athlete. As a result, he was offered a scholarship to college. At college, Drew was the most valuable player im the football team and he was the captain of the track team. He was expected to become a professional athlete、but he remained interested in science and medicime. In 1928, he entered a medical school in Canada and began his lifelong study of blood. Snce the 1980s, doctors had known that people could be given new blood in a procedure called a blood識 transfusion. 日owever, it was not easy to get a blood transfusion. There was no way to keep blood fresh or send it to people who needed it far away. 員) 1.T/F 2.T/F 3軒還喘

あってますか？

93e{JO ヤセ 933B[ らど {93B[ 選 SS語半 -roweuuurexo ourerJUS 9 エ0』 UIADS 4H8rur 人rgAe ( < ) dnpeAeJs edS 同 BHA ヤセ 4ed3 で euroo4Ao Ao Jr aureo T TSHA 9mOGB SCIrUBT 9r9AA 4ed3 ( 才 ) 人OCT euoたrg seo(f ら国 Atexttt セ PoodftS3t をど 93KI る 93fIE -( < ) Ooor red30rq PO人 ITV "Sror3ord 99rG3 94T TOX と合 urバnd SgA 278nod PET どら 38nod 9AeT 忌 才人AN | *S1oj9q| SCOUr gord3 (人 ) TIlexqmn 9d9 3SOTT ! 司