この問題を教えてください！

E. 次の文の文構造を下の |内から選んで答えなさい。 ( 1*8) (N) The boys looked happy. (2) We will swim in the sea tomorrow. (3) I like his songs. 2011 (4) The movie made me sad. (5) My father bought me a smartphone. eud ant (6) I am not busy. now. heairons (7) Kate often makes me cookies. (8) Kevin gave a book to me. (S+V) (S+V+C) (S+V+O) <S+V+O+O> (S+V+O+C) F. 次の文と同じ文構造を持つ文を,下の内から2つずつ選び、記号で答えなさい。 ( 15 完答) (1) They watched this movie last Saturday. (2) My sister became a math teacher two years ago. (3) My brother can run fast. (4) Her grandmother made hera bag. (5) We call this cat Momo. ア I borrowed some books from the library. X My cat is under the desk. ウ His uncle showed me some pictures. オIt is getting dark. 3 4 This story makes everyone happy. カ I didn't join the party last night. ク Please keep the room warm. キ His words sound true. 45 I sent Jane an e-mail. ▽ My grandfather walks in the park every morning. 2 次の Vision Quest Workbook の問題にそれぞれ答えなさい。 [30] A. 適切な冠詞を下線部に入れなさい。 冠詞が必要ない場合は×と答えなさい。 (1*5) 1. Take umbrella. 2. I have dog and a cat. dog sleeps under my bed. 3. He has useful information. 4. I don't have homework today. 5. earth. moon is smaller than B. [ []内の人称代名詞を必要に応じて適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1*5) visited 1. 昨日、祖母の家を訪れた。 2. パーティーで彼を見かけた。 Isaw at the party. [he] 3. 彼は私たちにその写真を見せてくれた。 Tom showed 4. 私たちは彼らのサッカーの試合を見に行った。 We went to watch soccer game. [ they ] 5. 「これはあなたのものですか。」 「いいえ,それは彼女のものです。｣ "" "Is this yours?" "No, it's [ she ] adysg grandmother yesterday. [I] the picture. [we] phiypla Baid edi

写真の問題が分からないのですが教えてください。 お願いします。

SNSを確して見てはどうですか。 B 日本語に合うように、次の英文を完成させましょう。 1.[前もって決めておいたよていについて] ｢家について宿題をするつもりよ」 I'm ( ) ( 1) ( homework. 2. [先生が生徒指導で] 「学校でスマートフォンを使ってはいけません。」 You ( ) use smartphone at school. 3. [電話で自分の意思を伝えるときに] 「悪いけど、 今忙しいんだ。 後で電話するよ。」 Sorry, I'm busy now.Ⅰ( ) ( ) you back later. 4. 「今夜の天気を推量して] 「今夜は雨が降るかもしれない｡｣ It ( ) tonight. ) at home and do my

英検準2級の過去問なんですけど、この面接のページはどのように活用?練習に使えばいいですか？ 初めて英検を受けるので、面接の注意点や重要だなと思うことを教えていただきたいです😣

「Today, there are many kinds of smartphone games. These games have| | become popular with young people around the world. However, | some young people spend a lot of time playing smartphone games, | and as a result they are too tired to work or study. It is important | ) >MP3>アプリ>CD176~80 二次試験 面接 o Questions 問題カード(A日程) According to the passage, why are some young people to0 tired to work or study? No. 1 15fle ml o an Now, please look at the people in Picture A. They are doing different things. Tell me as much as you can about what they are doing. Smartphone Games No.2 No.3 Now, look at the man and the woman in Picture B. Please not to play such games too much. describe the situation. Now, Mr. / Ms. please turn over the card and put it down. A B No.4 Do you think museums should be places that young people can visit for free? - Why? Why not? Yes. → No. → No.5 Some people like to do their homework with their friends. Do you like to do your homework in a group? Please tell me more. Yes. → No. → Why not? 母製祭-回 接 ト

SVOCが全く分かりません 答えを教えて下さい

教科書 p.10 Pre-Lesson 5 文構造 次の文の下線部の主要素を下の 内から選んで( )内に書きましょう (1) He lives in Australia. (2) I play basketball every day. (3) My father sometimes makes lunch. (4) That actor is very popular. We ran in the park yesterday. (6) Igave her a birthday present. (7) Mary showed us her dog. (8) Ken calls his sister Yuki. S(主語) V(動詞) 0(目的語) C(補語) Hgw 2 次の文の文構造を下の ]内から選んで( )内に書きましょう。 (1) The boys looked happy. ( miwr ni (2) We will swim in the sea tomorrow. (3) I like his songs. alg aio (s p nal ste (4) The movie made me sad. ow onsig (alg (5) My father bought me a smartphone. olg do (6) Iam not busy now. y ovo ( (7) Kate often makes me cookies. rid otifw h( (8) Kevin gave a book to me. bo ( (S+ V)(S+V+C)(S+V+O〉(S+V+O+0) (S+V+0+C

合ってるか見てほしいです！お願いします

不定詞·動名詞の基本を理解して文を作る)次の文を英語にしなさい。 4 Hints 4 )映画館では,携帯電話の電源を切ることが求められている。 (1) 32 (電源など)を切る turn (~) off (2)私は保育所で乳幼児の世話をするボランティア活動をすることにした。 (2) 33, 34 (3)重要なことは私たちに間違った情報を見抜く能力があるかどうかということだ。 (3) 34 ~を見抜く 【札幌大) detect d= (4)マナーを身につけるとは,他人に目をやって,他人を思いやることである。 (4) 32 [大阪薬科大) +2)= [J ) ひんばん (5)友だちと一緒にいるときは,スマートフォンで頻繁にメールをチェックすること によって友だちの気分を害することがないように気をつけよう。 (5) 35 (中央大) bummy 対の の( Toddd vm lob Plus 目的語に動名詞をとるか, 不定詞をとるか。 ●動名詞だけを目的語にとる頻出動詞(句) admit, deny, finish, give up, stop, enjoy, practice, avoid, escape, mind, miss, postpone, put off, consider, imagine, suggest ●不定詞だけを目的語にとる頻出動詞 claim, decide, demand, desire, determine, expect, hope, manage, mean, offer, plan, promise, pretend, refuse, wish, want ●目的語に動名詞をとるか,不定詞をとるかによって意味が大きく異なる動詞 remember, forget, regret, try 不定詞。動名詞(1) 45

合ってるか見てほしいです！お願いします

Exercises in English Composition Hints (不定詞·動名詞の基本を理解して文を作る)日本語に合うように下線部に適当な語句を 書きなさい。(必要に応じて,和文和訳の空欄をうめて考えてみよう。) 3 3 (1) 32 タイ Thailand (1)タイでは,寺院に短パンやサンダルで入ることは禁じられている。 短パン shorts (複数扱い) サンダル sandals (2) 33 電気自動車 Celectric car (2)うちの家族は, 次は電気自動車を買うことを計画している。 next. (3) 34 SNS:Social Networking Service の略である が、和製英語。 英語ではsocial mediaを用いる。 (3)多くの人々が,友人とつながる手段として SNSを利用している。 (4)迷惑メールを受信しないように,スマートフォンの設定を変更した。 (4) 35 迷惑メール | spam mail / C junk e-mail / spam 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)スマートフォンの設定を変更した T 設定 setting m (5)その大学は入試で女子生徒より男子生徒を優遇したことを認めた。 (5) 33 BよりAを優遇する give A better treatment than B 発展 述語動詞が表 す時より前のことを 動名詞で表すには (having + 過去分詞) 【完了動名詞)を用い る。 in its entrance examination. 44 Part 2 準動詞の表現

英検準二級の英作文の問題です！ どなたか添削していただけませんか🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

@uestion. Do you think smartphon es are necessory for small chidren? My answer 1 donit think s martphones are necessary for small children、 1Ihave two reasons First, I think small child ren should move and play. Second. if they look at the smartphones for a long time, they may not ive without the smartjhones, Because of that. they may stop 90 out 、 Sowe shouldn't give them' smortphones

至急　解答をお願いしたいです！

CLASS NO. NAME EXERCISES 時制(現在形·現在進行形) [1|下の[ 「内から動詞を1回ずつ選び、適切な形にして、現在を表す英文を完成させなさい。 A (1) I don't( ) the name of that actor. (2) Both of these cars ( (3) This song book ( ) to Mr. Brown. )fty popular songs. ) his brother in appearance, but not in character. (4) Tom( [resemble / contain / belong /know] 2日本語に合うように、( (1) 私の父は鉄道会社で働いている。 )に適語を入れなさい。 B My father ( (2) ツバメは毎年,早春に日本へ飛来する。 ) for a railroad company. Swallows ( ) to Japan in early spring every year. (3) アンはときどき自転車で学校に行く。 ) to school( Ann ) bicycle. (4)太陽は東から昇って西に沈む。 The sun ( ) in the east and ( )in the west. (5)ふだん,何時に家を出ますか。 What time ( ) you( ) home? )内の語を並べかえ,全文を書きなさい。ただし,不要な語が AB 3|与えられた状況に合うように( 1つずつ含まれています。 (1)状況友人のおばは教師で,私のおばの仕事は…。 My(in /a/aunt / Nara / café / runs / work). (2) 状況 事故の原因を調べていますが…。 (knows / the / of / nobody / cause / don't)the accident. (3)状況 比較的安い値段のお米を食べてみました。その味は…。 are / rice / good /its / for / the / tastes) price. (4)状況スイスでは複数の言語が話されていると聞いたので, 先生にこうたずねました。 (do /what / spoken / they / languages / speak) in Switzerland? 4[ ]内の語を参考にして,~, …に自由に語句を入れ,オリジナルの英文をつくりなさい。B (1)私は~(場所)の出身だ。 [ come] (2) 私はよく,~(人)といっしょに…する。 [often ]

時制などこれであってますか？

) 服をネット通販で買う人が急速に増えてきた。 ヒント The number of で始めて / 「ネット通販で」 「オンラインで」 / ｢急速に｣ : rapidly The number of people whe buy dothes online has rapidly.increased... コンピューターやスマホがどれだけ普及しているかを考えれば, オンラインで勉強している人が増え ているのも当然だろう。 ヒント it is で始めて TA computers and smartphones have become,

英語！ 写真の問題教えてくださいm(*_ _)m

( 2 の語句と一般動詞の現在形を使って、 イラストを表す文を言ってみよう。 なお、 必要 に応じて単語の形を変えること。 Teeselg 2 A 例 (Kana, wear a T-shirt) → Kana wears a T-shirt. 1) (the pizza, smell good) 2) (we.play soccer) 3) (my brother, have a smartphone) 2) 3)