（2）でなんでKに直さなくていいのですか？

(1) 比熱0.38J/(g・K) の物体50gの温度を30K上げるのに必要な熱量を求 813005 めよ｡ (2) 熱容量 60 J/Kの物体の温度を70℃ 上昇させるのに必要な熱量を求め よ｡ (3) 熱容量が 39.6J/Kで質量が90gの物体の比熱を求めよ。 (S)

2だけ分からないので教えて欲しいです

1( に語を入れて次の文を完成しましょう。 ) live in this area eat a special kind of seafood. 1. People ( 2. Kabuki is a traditional Japanese musical performance ( makeup and dress in special costumes. 3. There is no agreement about the reason ( 4. You may experience ( abroad. ) the Moai statues were built. we) is not written in a guidebook when you travel Hamed ています ) people wear ++MS TAI

この現代文の問題を教えてください 一つだけでも教えてくださると嬉しいです！

DELUC 四 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。(B) 見えない人が「見て」いる空間と、見える人が目でとらえている空間。それがどのように違うのかは、一緒に時間を過ごす中で、ふとした 瞬間に明らかになるものです。 たとえば、 *注木下路徳さんと一緒に歩いているとき。その日、私と木下さんは私の勤務先である東京工業大学大岡山キャンパスの私の研 究室でインタビューを行うことになっていました。 私と木下さんはまず大岡山駅の改札で待ち合わせて、交差点をわたってすぐの大学正門を抜け、私の研究室がある西9号館に向かって歩き はじめました。その途中、一五メートルほどの緩やかな坂道を下っていたときです。木下さんが言いました。 「大岡山はやっぱり山で、いま その斜面をおりているんですね」。 私はそれを聞いて、かなりびっくりしてしまいました。 ①なぜなら木下さんが、そこを「山の斜面」だと言ったからです。毎日のようにそ こを行き来していましたが、私にとってはそれはただの「坂道」でしかありませんでした。 つまり私にとってそれは、大岡山駅という「出発点」と、西9号館という「目的地」をつなぐ道順の一部でしかなく、曲がってしまえばも り忘れてしまうような、空間的にも意味的にも他の空間や道から分節化された「部分」でしかなかった。それに対して木下さんが口にしたの は、もっと俯瞰(ふかん)的で空間全体をとらえるイメージでした。 確かに言われてみれば、木下さんの言う通り、大岡山の南半分は駅の改札を「頂上」とするお椀(わん)をふせたような地形をしており、西 9号館はその「ふもと」に位置しています。その頂上からふもとに向かう斜面を、私たちは下っていました。 けれども、見える人にとって、そのような俯瞰的で三次元的なイメージを持つことはきわめて難しいことです。坂道の両側には、サークル 勧誘の立て看板が立ち並んでいます。 学校だから、知った顔とすれ違うかもしれません。前方には混雑した学食の入り口が見えます。目に飛 び込んでくるさまざまな情報が、見える人の意識を奪っていくのです。あるいはそれらをすべてシャットアウトしてスマホの画面に視線を落 とすか。そこを通る通行人には、自分がどんな地形のどのあたりを歩いているかなんて、想像する余裕はありません。 そう、私たちはまさに「通行人」なのだとそのとき思いました。 「通るべき場所」として定められ、方向性を持つ「道」に、いわば②ベル り開放的なものに思えます。 トコンベアのように運ばれている存在。それに比べて、まるでスキーヤーのように広い平面の上に自分で線を引く木下さんのイメージは、よ 物理的には同じ場所に立っていたのだとしても、その場所に与える意味次第では全く異なる経験をしていることになる。それが、木下さん の一言が私に与えた驚きでした。人は、物理的な空間を歩きながら、実は脳内に作り上げたイメージの中を歩いている。私と木下さんは、同 じ坂を並んで下りながら、実は全く違う世界を歩いていたわけです。 ③彼らは「道」から自由だと言えるのかもしれません。 道は、人が進むべき方向を示します。もちろん視覚障害者だって、個人差はあると しても、音の反響や白杖(はくじょう) の感触を利用して道の幅や向きを把握しています。 しかし、目が道のずっと先まで一瞬にして見通すこ とができるのに対し、音や感触で把握できる範囲は限定されている。道から自由であるとは、予測が立ちにくいという意味では特殊な慎重さ

写真の問題の別解についてですが、 図2では大気圧+重力=気体の圧力という関係を用いてますが、図1では浮力=重力というように、なぜ大気圧を考慮する必要がないのですか？(この問題に限らず、浮力との力のつり合いを考える時、なぜ物体にかかる下向きの大気圧は含まれず、重力=浮力で考え... Read More

中学一年生、光の屈折から質問です。 丸17と丸18番がなぜ、解答のようになるのかがわかりません。

光が種類の違う透明な物質に斜めに進むとき, 13 光の屈折 〔屈折〕 境界面で折れ曲がる現象 屈折した光と境界面に垂直な線がつくる角度。屈折角 14 1は、図のa~d のどれ か。 15 光 □18 図の光の空気中での進み 方として正しいのはオ~ クのどれか。 空気 ガラス 垂線 b ア 光 半円形レンズ □⑩ 光が種類の違う透明な物質に斜めに進むとき 16屈折光 屈折したあとの光。 図のように、光が半円 形レンズに当たったと きの進み方はア~エの うちどれか。 d 半円形レンズ 境界面 空気 イ オカキ Ros H COMETTAR 空気 OPEAR 118 久 87 aruk MORA 点に /光 ■ 19 光が水中やガラス中から空気中へ進むとき 入 19 全反射 射角がある角度以上になると光がすべて境界面 で反射し、空気中に出なくなる現象。 20⑩ をくり返して光を遠くまで伝達する, 光通信 20光ファイバー CEAR などに利用されている細いガラスなどでできて 60% 本

写真の問題の赤線部についてですが、 (1/b)<(1/c)<(1/a)という不等式を示す際に、 なぜf'(x)=1/xという関数を用いるのですか？解答3行目の0<a<c<bの逆数をとって示してもいいのでしょうか？ 写真: https://d.kuku.lu/d874hjjay

確率の時、掛け算で求める時と足し算で求める時があるんですが、どうやって見極めればいいですか？

（3）の最初のa＝2とはどういうことですか

18 微分法の応用 234. 不等式の成立条件〉 a ≧0である定数αに対して, f(x)=2x-3(a+1)x2 +6ax +α とする。 (1) f'(x) を求めよ。 (2) a=0 のとき, f(x) の極値を求め, 関数 y=f(x) のグラフをかけ。 (3) x≧0 において f(x) ≧0 となるようなαの値の範囲を求めよ。 63 [17 岡山理科大・理系]

最上級の分の最後に、the four seasons.をつけるなら、inかofかどちらですか！

数Bの数列の問題です。 ⑵でr<1の前提で考えていたのですがそれはなぜですか？r>1の場合を考えない理由を教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

練習 34 0 練習 35 次の和Sを求めよ。 S=1・1+3・3+5・32+ ...... + (2n-1)・3-1 AD S=1+2r+3²+......+nrn-1 とする。 (1) r=1のとき, Sを求めよ。 (2) r≠1 のとき, Sを求めよ。