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Science Junior High

教えてくださいт т

31 自然界の炭素の循環 下の図は, 自然界における炭素の循環の一部を模式的に示した ものである。 a 生物 A C 生物B 二酸化炭素 生物C d A 火力発電 D 原子力発電 死がい 排出物 e 生物 D g 生物 E ① 生物Aは,無機物から有機物をつくることができる。 この特徴 から、生物Aは、生物B~Eに対して何とよばれるか。 ② a.b の炭素の移動は, 生物Aの何というはたらきによるものか。 それぞれ書きなさい。 ④③ a~g のうち, 無機物の炭素の移動を示すものはどれか。 全て 選びなさい。 ④ 生物 A. 生物 B. 生物Cの数量を比べたとき,もっとも多いの はどれか。 ⑤ 生物A~Eのうち、ミミズなどの土壌動物や微生物があてはま るのはどれか。 32 発電方法 下のA~Fの発電方法について,次の問いに答えなさい。 B 水力発電 E 風力発電 C 太陽光発電 F バイオマス発電 ① 作物の残りかすや家畜のふん尿などを燃料として発電する方法 を,A〜Fから選びなさい。 ② 再生可能なエネルギーを利用している発電方法を,A〜Fから 全て選びなさい。 ③ 火力発電がさかんに行われることによって生じると考えられて いる環境問題を,次のア~ウから選びなさい。 アオゾン層の破壊 イ海洋の汚染 ウ 地球温暖化 ④ ④ 原子力発電は,燃料がもつエネルギーがどのような順に移り変 わって発電されるか。 次のア~エを並べかえなさい。 ア 電気エネルギー イ核エネルギー ウ運動エネルギー エ 熱エネルギー 1 2 a 4 b ① F 2

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Biology Senior High

(1)Uなのですが、答えが不消化排出量の他に老廃物排出量とも考えられると思ったのですが、なぜ不消化排出量なのでしょうか。

基本例題19 物質の生産と消費 物を栄養段階によって分類し, 太 右の図は, 生態系を構成する生 からのエネルギーがこの間をど のように移っていくかを示したも のである。 (1) 図中のGは成長量,Dは死滅 SaGa Ca D3 R3 Us S2 G2 S₁ G₁ C2 C₁ 5. 生態系とその保全 125 D2 R2U2 考え方 (12) R はすべての栄養段階にみられるので, 呼吸量と考えられ 一物だけにみられるので,不消化排出量である。 Sはもともとその栄養段階 る。 Cは次の栄養段階に移行しているので, 被食量と考えられる。Uは動 ■に存在しているので,現存量である。 (3) 消費者の総生産量 (同化量)は,摂 食量から不消化排出量を引いたものである。 問題119 光合成に用いられた光エネルギー 二次消費者 一次消費者 DRI 生産者 量である。 C, R, Uはそれぞ れ何を表しているか。 (2) 図中の生産者で, ① G+ Ci + Di, ②Gi+C+D+R, は,それぞれ何というか。 (3) 一次消費者の総生産量(同化量) は,どのように表せるか。 一次消費者で使われて いる記号を用いた式で書け。 解答 (1) C-被食量 R-呼吸量 U-不消化排出量 (2) ① 純生産量 ②総生産量 (3) G2+C2+D2+R2

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Chemistry Senior High

(5)でこの計算から求まるのは、結合する鉄のモル数でさらにアボガドロ定数などを用いた計算により個数が求められると考えたのですが、なぜこれがそのまま鉄原子の個数と言えるのか教えていただきたいです。

鉄(Fe) の単体は, 3価の鉄イオンを含む酸化物である ①, あるいは2価と3価の鉄イオンの酸化物 12 を1:2で含む ② の鉄鉱石から高炉内で, ④を加え還元して得ることができる。 鉄を塩酸に溶かすと, 気体が発生して ⑤ の水溶液A が生成する。 その水溶液Aに塩素を通じると ⑥ の水溶液Bに変化する。 水溶液Aにヘキサシアニド鉄(ⅢI)酸カリウム水溶液を加えると⑦の沈 殿が生じる。 また水溶液Bにチオシアン酸カリウム水溶液を加えると ⑧ の水溶液に変化する。 鉄の化学的な性質は生体内でも利用されている。 空気中の酸素を呼吸により肺から体内の組織に運搬し、 組織に酸素を供給するタンパク質「ヘモグロビン」 には鉄原子が含まれており, 呼吸での酸素運搬で重要な役 割を担っている。 問 1. ①, ② にあてはまる化学式を記せ。 また, ①, ②は一般に何と呼ばれる物質か物質名を記せ。 問 2. ③, ④に該当する物質名を記せ。 問 3. ⑤, ⑥. ⑦, ⑧に該当する色はどれか, 以下の選択肢から選びその番号を答えよ。 1. 黒色 2. 血赤色 3. 黄褐色 4. 濃緑色 5. ****** 6. 濃青色 7. 青白色 8. 白色 問4. 下線部の水溶液で鉄イオンは陰イオンと何という結合を形成しているか。 またそれは何という立体構 造をとっているか。 問 5. ある種のヘモグロビンの分子量は6.64×104 で, そのヘモグロビン 1.00g 中には3.40mgの鉄原子を 含むことが測定された。 このヘモグロビン1分子中には何個の鉄原子が含まれているか測定結果から算出 せよ。 計算式も記すこと。 問6. また, このヘモグロビン 1.00g は, 37.0℃, 1.01 ×105 Pa で, 酸素 1.50mLと結合して結合の飽和状 態になると測定された。 酸素との結合が飽和したヘモグロビン 1分子には何分子の酸素が結合しているか 測定結果から算出せよ。 計算式も記すこと。 問7. 上記の問5及び問6の測定結果と, 鉄と酸素の化学的性質から次の (1) 及び (2) について答えよ。 (1) ヘモグロビン中の鉄原子1つが何分子の酸素と何という結合形式により体内で酸素を運搬していると 考えられるか。 (2) 体内の組織で酸素の受け渡しをする際, ヘモグロビン中の鉄原子に酸素分子が結合する数 (割合) が多 くなるか少なくなるかは, 主にその組織のどのような条件に依存すると考えられるか。

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Biology Senior High

(5)についてです。生物基礎です! 光補償点より低いや高いはグラフのどこをみて分かったのですか? X軸の目盛りがないから読めない低いか決められないと思うのですが、、 よろしくお願いします🍀

[思考・判断] ■ 79 光合成と光の強さ右図は, A, B2 種 の緑色植物を使用し, 光合成速度に関わる条 件のうち光の強さを変え, 光合成速度をCO2 吸収速度として調べた結果を表す。 下の各問 いに答えよ。 (mg/(100cm²時)) 二酸化炭素吸収速度 A 1 B 問1. CO 吸収速度が0の光の強さを何とい ✓うか。 2.両植物のうち、どちらがより暗いとこ ろで生育できるか, A, Bの記号で答えよ。 また, その理由を次の ① ~ ⑥ から1つ選び, 番号で答えよ。 ① 光補償点が高いから (2) 光補償点が低いから (3) 光飽和点が高いから 4 光飽和点が低いから (5) CO2 吸収量が大きいから (6) CO2 吸収量が小さいから 間3. 図のAとBは, 陽生植物と陰生植物である。 AとBのどちらが陽生植物か答えよ。 \間4. 光の強さが2.5×10' ルクスのとき,AはBの何倍の光合成速度を示すか。 問5. 光の強さを0.3×10 ルクスに固定して, 長期間栽培を続ける実験を行うことにした。 AとBそれぞれの成長のようすとして,予想される結果を簡潔に述べよ。 2 3 光の強さ (×10 ルクス)

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Biology Senior High

79の問4と問5です 問4の光の強さは計算する時に気にしないで普通に見かけの光合成速度+呼吸速度で求めればいいのですか? 問5の0.3×10⁴ルクスという光の強さがAの光補償点より弱い光であってBの光補償点より強い光であると言うのはどこから判断したのですか? よろしくお願い... Read More

79. 光合成と光の強さ NGH 解答 様性に欠ける。そのため, 動物の種数も少なくなる。 解法のポイント C180OBLEME 問1. 光補償点 2. B, ②3.4.1.5倍 問 問 5. A・・・ しだいに衰えて, やがて枯れる。 B ・・・成長する。 問1. CO2の吸収速度が0のときは,光合成速度と呼吸速度が等しいときである。 問2. 光補償点は, その植物の成長量が0のときの光の強さである。 光補償点よりも光 の強さが弱い場合, その植物はやがて枯れる。 Bの植物の光補償点は, Aの植物の光 補償点よりも低いので,より暗い環境でも生育することができる。 問3. 陽生植物は、 陰生植物に比べて光補償点が高く, 光が強い条件下では光合成速度 が大きい。 問4. Aの光合成速度は, 10+4=14 (mg/100cm²時), Bの光合成速度はいずれも +2=8 (mg/100cm²時) である。 したがって, 14÷8=1.75 (倍) 5.0.3×10 ルクスという光の強さが,Aの光補償点より弱い光であるためAは枯れ, 光補償点より強い光であるためBは成長する。 Check 光合成速度と呼吸速度 光合成速度=見かけの光合成速度 + 呼吸速度 見かけの光合成速度=光合成速度 - 呼吸速度

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