Grade

Type of questions

Contemporary sociology Senior High

お願いします教えてください

征. [政治と国家】 次の文章を読み, 下の問いに答えよ。 人々は, ーー そこで生活するために, さまざまな利害関係を調整し 安全で平和な社会を作る必要がある。 そこでは, 社会秩序が形成され, 秩序に従わない者には強制力が必 要となる。 この社会的強制をともなう営みが, 広い意味での( ① )であり, ( ① )の基本的単位とし て一定の領土内において纏制力を合法的に独占しているのが( ② )である。 a( ② )が存在するたぁ には, 一定の領域, ( ③ ).( ② )の最高 意思を決定する主権がなければならない。また, ( ①② )は 独自の( ① )を行うために. 対外的に独立した存在でなければならない。そして. 国家権力は. その 正当性が国民によって認められたとき. 権威を持ち, 安定したものとなる。 問1 空棚(① )ー( ③ )に適する語 叶旬をそれぞれ漢字2字で答えよ。 間2 下線部(aJについて, 領域,( ③ ). 主権を何というか。 間3 下線部(b)のような国家のことを何というか。 間4 下線部(c)に関連する次の表を見て, 以下の問いに符え よ。 衣 種類 内 。 容 [ A 的支配 |支配者の血統・家系など[ A 的な権威や慣習によって人々の服従や合意を形成する支配 し B )的配|非日常的超人間的な能力や次質によって人々の心をとらえ。 支持を擬得する支 [【 C 的支配|形式的に ーー ーーで沈められな半ば正当であるという 直人に 依拠した支配 ! このように, 支配の形式を三つに分類したドイ ツの社会学者は誰か。 i 空欄[ A`〕一〔 C 〕に適する語句を答えよ。 |瑞1 の @ @ 問2 問3 | 商4 ii A B の[の音義と種病] 光のや音友庄 下Aa」 ニニ ロ

Waiting for Answers Answers: 0
History Junior High

空欄部分がわかりません。。。教科書は写真の教科書を使っています。どなたか教えていただけませんか。特に最期の記述問題に困っています。お願いします!!

ym ーーーーー 71819 110[11[12113114|1s|16|17|18|19| 20 | 21 弥生 奈 ks 才 平安 久信 人 | 守困 PE 天正 | 定条 困 二北則 | 普 大還還北朝|了 唐 二 案 lm 明 清 0 還代 民国 選 月5日 課題<⑤ 立宰制国案の成立(教生[者 Pロフラーフ3) . 5 吉法制定に向けての準備はどのように進められたのだろう。 2本 1 、 政府は、国会開設にそなえて ( )をヨーロッぷに 涼正し、( )のプロシア電流 | を学んで帰国した。 NNS 六 をぞ( とっけん さだ 3、 政府は、( 考 )族の特権を定 こくゆうりん こうしつざいさ | め、 国有林などを生室財産にした。 )っけんせい せいとど。さだ 1 せい AL 4、 政府は、立二制の開始にそなえて( 内 )制度を定めた。 しょだい い と うひろぶみ しゅうにん 5、 初代の(月 要総理た )に伊藤博文が就任た請二 6、 1889年に、 天皇が国民にあたえる形で、( を 邦 邑 定 作 )が発布された。 せい てんの) るうが きかん けんぼうあん しんきぎ 7、 政府は、 天皇の相談にこたえる機関として( )をつく⑩、 二法案などを審議した。 @。 政府は( 多/ g5ー 呈 | 天皇 名権 3 2 の 77 元 過 (主権者) を出して、員妊愛国を | 板酢附 ーー 還 国民道徳の基本とし、 esse きょく と 帝国議会 3 陸軍 教育のよりどころとした。 2 こ | weE el 2語5 各省 9、 知事や市長は、 ke にニー ( によって [旧事 にんめい まいげん な 、 任命され、制限された とち 地方財全一 自治であった。 ひ 信り 10、流のとでは、 一家の主人である( )の権利が独かった。 11、家旗制度や相続などで、( )には、 男性と同等の権利があたをられなかった。 じゅう う こ(み ひら みと 考え2| 大日本両国定法のもとで、 軸代|-どんな道が開かれ、どんな自由が認められたか。

Waiting for Answers Answers: 0
History Junior High

空欄部分がわかりません。。。教科書は写真の教科書を使っています。どなたか教えていただけませんか。特に最期の記述問題に困っています。お願いします!!

ym ーーーーー 71819 110[11[12113114|1s|16|17|18|19| 20 | 21 弥生 奈 ks 才 平安 久信 人 | 守困 PE 天正 | 定条 困 二北則 | 普 大還還北朝|了 唐 二 案 lm 明 清 0 還代 民国 選 月5日 課題<⑤ 立宰制国案の成立(教生[者 Pロフラーフ3) . 5 吉法制定に向けての準備はどのように進められたのだろう。 2本 1 、 政府は、国会開設にそなえて ( )をヨーロッぷに 涼正し、( )のプロシア電流 | を学んで帰国した。 NNS 六 をぞ( とっけん さだ 3、 政府は、( 考 )族の特権を定 こくゆうりん こうしつざいさ | め、 国有林などを生室財産にした。 )っけんせい せいとど。さだ 1 せい AL 4、 政府は、立二制の開始にそなえて( 内 )制度を定めた。 しょだい い と うひろぶみ しゅうにん 5、 初代の(月 要総理た )に伊藤博文が就任た請二 6、 1889年に、 天皇が国民にあたえる形で、( を 邦 邑 定 作 )が発布された。 せい てんの) るうが きかん けんぼうあん しんきぎ 7、 政府は、 天皇の相談にこたえる機関として( )をつく⑩、 二法案などを審議した。 @。 政府は( 多/ g5ー 呈 | 天皇 名権 3 2 の 77 元 過 (主権者) を出して、員妊愛国を | 板酢附 ーー 還 国民道徳の基本とし、 esse きょく と 帝国議会 3 陸軍 教育のよりどころとした。 2 こ | weE el 2語5 各省 9、 知事や市長は、 ke にニー ( によって [旧事 にんめい まいげん な 、 任命され、制限された とち 地方財全一 自治であった。 ひ 信り 10、流のとでは、 一家の主人である( )の権利が独かった。 11、家旗制度や相続などで、( )には、 男性と同等の権利があたをられなかった。 じゅう う こ(み ひら みと 考え2| 大日本両国定法のもとで、 軸代|-どんな道が開かれ、どんな自由が認められたか。

Waiting for Answers Answers: 0
History Junior High

まだ学校で習っていない範囲の塾のプリントです。 教科書で調べたのですがあっているのか分からないため、教えていただきたいです。。🙏🏻💧

巴 次の( 。) にあてはまる語旬を角符欄に記入しなさい。 1. マッカーサーを最高司令家とする ( ) は日本政府に民主化を指示した。 2. 経済の民主化の一環として ( 3、1945年2月 ( ) が認められ, 4. 等済の民主公の一環として ( ) の解体が命ぜられた。 翌年 4 月の総選挙で36人の女性が当選した。 ) が2度にわたり行われた。 5 第1次吉田茂内閣の1946年11月 3日,国民主権・平和主義・基本的人権の尊 重を福とする ( ) が公布され, 翌年5月3日に施行された。 6. 1949年,西仙の軍事機構として ( ) が発足し, ドイッは東西に分裂した。 7. 朝鮮半島は, 1948年,( ) と朝鮮民主主義人民共和国に分裂した。 ルンた】 8. 1949年, 北京に ) が樹立され, 将介石の中華民国政府は台湾にのがれた。 9.東アジアでの冷戦は1950年, 朝鮮半島で「熱い戦争」になった。この ( ) で, 日本は国連軍に物資を送る基地となり, 経済復興の足掛かりをつかんだ。 ぼっぜっ 70. 8.の成立や9.の勃発により, 米 やくちり 国は日本に反共のとりでとしての役割を期 待した。1950年に発足した警察予備隊は保安隊を経て ( ) になった。 ちょういん 7. 】951年, 吉田首相が( ) に調印 はっこう せんりょう し, 翌年,その発効で日本占領が終わった。 ちゅうりゅう 5点X1 2 1 mm 4 3 4 5 6 が 8 9 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 10 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーペーー一 11 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー- 72. 7.と同時に ( ) が調印され, 日本は米軍が駐留し続けることになった。| 12 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

Waiting for Answers Answers: 0
Contemporary sociology Senior High

どれでもいいです。教えてください。

ステップァップ "周家や及府に脚する思想についての記述として最も適当なものを,次のや①ー④のうちからーつ選べづ。 ⑦ベンサムは, 示利主義を批着する立場から, 政府は社会的基本財の公正な分配原理に基づき, 最 も恵まれない人々 の便益を最優先すべきだと説v M/にお ②ホップズは, 社会契約説の立場から, 国家には 自然状態に 節動が与えられると説 We マルクスは, 重商主義を批判する立場から, 市場の 民の利益にならないと説いた。 (のモンテスキューな, 自由主義を支持する立場か 合衆国を模細と した三権分 (の同家の信城や主稚に関する記述 ①周家は, /一定の伯尋」・「共通の言基 ・ 月その他の天体を含む宇宙 室前に対する領有権を おける万人の万人に対する闘争を防ぐ 「主権」 をもっており, これは国 を紛争当事国に義務つけて いる。 (⑳ 一般意思とはど ーー うな擬念か 35 字以内で答えょ. 家が主張することは, 条約上, できない。 役割を重視し, 国家の経済活動への王渉は国 ら, 政府の権力の沙用や腐敗を防ぐため, アメリ 立制の必要性を説いた。 (2008 センター試験・本試) こして最も適当なものを, 次のやこののうちからーつ選べ。 |家の三要素と呼ばれる。 [ 1 ]

Waiting for Answers Answers: 0