標高の読み取り方を教えてください。

目 甘昭 和 1町 昭和町一丁目 dJ 西宝町三丁 宮脇町一丁目 B。 232 筑清尾山 宿脇町二 A 町 殿 205 240 220 の5 2万5C 200 180 160 等高線 140 等高線を 等高線に注目 120 100 80 0 御殿水池

中2 地形図 標高の読み取り方がいまいちよくわかりません。 (どの線が標高何メートルか)がわかりません。 読み取り方がわかる方教えていただけませんか。

724 る る る P 1299 的場 若松 1241 300 m 280 260 240 220 200 180 160 140 120 100 0 断面図は, P-Qの直線と等高線が交わ

中2 地理 地形図の標高の読み取り方がよくわかりません。 教えてください（ ; ; ）

地形図の標高？の読み取り方がよくわかりません。 どなたか教えてください。

数Aです。 この問題が分からないので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

→数p.17 応用例題2 32 A, B, C, D, Eの5人の名刺が1枚ずつある。この5人が1枚ずつ名刺を取 るとき、1人だけが自分の名刺を取るような取り方は何通りあるか。

文型の取り方を教えてください。 growは動詞の原型をCに取れるのですか？

now that we have grown used to moving forward with great Swiftness, we are becoming less pessimistic. (関西外語大)

(3)の問題の答えはn=334ではダメなのでしょうか？

) C=-10のとき. An 30となる minonしは? h32のとき en= - t21- 1 10r00 h=loときも l- -り成り立つ. an= (-19 +2" ー0~2" oroo したたガって ot00 -10% 2+2! ここで an30 エりー100x2+ゴ220 h - 2 2h-1 224 ー100+2-220 2-(2 +(O0)20 (0°-(000 h 1024 ミこで学宙対数をと3と nbgo2- kego2 - 10020 0.3010n -0.3010 -10030 0.3010nと (00、3010 301nミ 10030l hこ333,22.. よってれ=334

明日テストなので、教えてください🙇‍♀️ 細かく教えてくださるとありがたいです。

か。 2 A, B, C, D, E の5人の名刺が1枚ずつある。この5人が1枚ずつ名刺を取 るとき、1人だけが自分の名刺を取るような取り方は何通りあるか。

途中式含め、細かく教えてください。。

か。 p/ 応別 2 A, B, C, D, E の5人の名刺が1枚ずつある。この5人が1枚ずつ名刺を取 るとき,1人だけが自分の名刺を取るような取り方は何通りあるか。 33 次の数について、 正の約数は何個あるか。 国p20 応用列題3

定期テストで先生からテストはここの穴埋め問題が出ますと言われました。 全部覚えたのですが、どこを穴埋めするのか予想しておきたいです。 どこを穴埋めにすると思いますか?

本日 Lesson 2 How Was the Olympic Symbol Created? 教科書 pp.8-9 T19 0 The Olympic rings are a symbol known throughout the world. ② The 何 AT584 five interlocking rings represent the unity of five continents) Africa ;のちがい。 America, Asia, Europe, and Oceania. In 1913, Pierre de Coubertin, the father of the modern Olympic AT 208120) Games, designed the rings, which were blue, yellow, black, green, and red. うして ④ One year later, he proposed their use on a white background as the い Olympic flag. ⑤ He used the six colors since at least one of them was used 何? 何? in each of the national flags of all the countries participating in the Olympic Games. 4129 (88 The unity symbolized by the Olympic rings and the flag was an innovative and lofty idea at the beginning of the 20th century. © In those AT195 days, tensions were increasing, leading to World War I. ® However, once 何? the war ended, many athletes from all the five continents got together at 何 the 1920 Olympic Games in Belgium under the new symbol. bobims dugog yay a ol. 1o s1