教科書に 『 同時に現れない2つの形質を対立形質という 』 って書いてるんですけど,,,どういう事ですか?? 簡単に教えてほしいです🙏🏼´-

生物基礎　問1、2、3、6 授業に出れず教科書を見てもどう答えればいいのか分かりません 部分的にでも教えていただけると幸いです

問1:「進化」について説明しなさい。 問2.地球上の生物はどうして多様なのか。「進化」という言葉を用いて説明しなさい。 問3.地球上の生物には、多くの共通性も見られる。その理由を、「進化」という言葉を用いて説明しなさい。 問4.真核生物と原核生物について、違いと共通点の両方を述べ、説明しなさい。 問5.動物細胞と植物細胞について、違いと共通点の両方を述べ、説明しなさい。 問6.ウイルスが生物か生物でないかは、専門家によって意見が分かれる。生物の共通点に触れ、その理由 を具体的に説明しなさい。

この問題わかる人いませんか?? 答えは、3と4になるそうです！

間3 kさんは、江戸時代の文化について調べている中で,花や葉の形がアサガオとは思えないような形に変化して スアサガオ(変化朝館)の存在を知り,アサガオの遺伝の規則性について興味をもった。次の文は、Kさんが変 ル部痛の尾示をしている植物園を訪れたり、図書館で調べたりしてわかったことをまとめたものである、これら について,あとの各問いに答えなさい。 【わかったこと) アサガオは,自然の状態では,1つの花の中の花粉とめしべが受粉 する(自家受粉)ことで種子をつくる。 2 アサガオの1つの体細胞がもつ染色体の数は30本である。 アサガオの「花弁」には,図1のような一重と八重の2つの形質が あり,これらが同時に現れない形質である。 アサガオの「葉の色」には, 緑色と黄緑色の2つの形質があり,こ れらが同時に現れない形質である。緑色の純系と黄緑色の純系をかけ 合わせてできる種子から育てたアサガオの「葉の色」はすべて緑色に なる。 「花弁」や「葉の色」の遺伝では,エンドウの 「種子の形」の遺伝 と同じ規則性で,遺伝子が子孫に受けつがれる。 図1 11 一重 3 4 八重 5 わかったことの2と3について, アサガオの花弁を一重にする遺伝子をA, 八重にする遺伝子をBとすると き,遺伝子の組み合わせがABである個体がつくる卵細胞についての説明として最も適するものを次の1~4 の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 1.染色体の数は30本で, Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は1:1になる。 2.染色体の数は30本で,Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は3:1になる。 3.染色体の数は15本で,Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は1:1になる。 4.染色体の数は 15本で, Aをもつ卵細胞とBをもつ卵細胞の数の比は3:1になる。 図2のように,アサガオの「葉の形」には並葉の他に,丸葉がある。 次の表は,昨年栽培したアサガオの4つの株W~Zの「葉の形」と,それ ぞれの株から採取した種子を今年栽培した結果をまとめたものである。 この結果から,株W~Zを,組み合わせをかえてかけ合 についての説明として最も適するものをあとの1~4の中から一つずっ 選び,その番号を答えなさい。ただし,「葉の形」の遺伝では, エンド ウの「種子の形」の遺伝と同じ規則性で,遺伝子が子孫に受けつがれる ものとする。 図2 イイ) 並葉 せたときの子 丸葉 B 表 それぞれの株から採取した種子を今年栽培した結果 すべての株で、丸葉になった 昨年栽培したときの「葉の形」 株W 丸葉 すべての株で、並葉になった すべての株で、丸葉になった 株X 並葉 株Y 丸葉 株Z 並業 並葉になった株と丸葉になった株の数の比が3:1になった 1.株Wと株Xをかけ合わせると, 子は並葉になる株と丸葉になる株の数の比が約3:1になる。 22株Wと株Yをかけ合わせると,子は並葉になる株と丸葉になる株の数の比が約1:1になる。 8.株Xと株Zをかけ合わせると,子は並葉になる株と丸葉になる株の数の比が約3:1になる。 ダ. 株Yと株Zをかけ合わせると,子は並葉になる株と丸葉になる株の数の比が約1:1になる。

細胞質基質と細胞質の違いを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

染色体とDNAとゲノムが混ざってしまいます、、どれがどんなものか分かりやすく教えてほしいです。お願いします😭

メンデルさんについて色々教えてください

解説を読んでもわからないです、、 詳しく教えていただけると嬉しいです！！！

が取り入れられているか 透●植物細胞の浸透現象に関して下の問いに の (3 の 細胞膜 細胞は細胞膜で外界 と仕切られており, 膜 を介しての物質の出入 りがある。植物細胞の 水の浸透に対する反応 は動物細胞と異なる。 いま,ユキノシタの葉 の裏面表皮の細胞を濃 度の異なる3種類のス クロース溶液に浸したところ図の①~③のような状態になって変化しなくなった。 ③の 胞では, 細胞が外に膨らもうとする力(膨圧)が生じているものとする。このときのA~G の部分を占める液についての記述として適切なものを下の(ア)~(ク)からすべて選べ。 (ア)A, B, Cの液はすべて互いに等張である。 (ウ)Aの液はEの液より低張である。 (オ)Dの液はGの液より低張である。 (キ)Fの液はGの液より高張である。 細胞壁 o D F B A C E G (イ)Aの液はEの液より高張である。 (エ)Dの液はGの液より高張である。 (カ)Fの液とGの液は等張である。 (ク)Fの液はGの液より低張である。

空欄に何が入るか教えてください💦

(2) 細胞の構造とはたらき 「[原形質 細胞 後形質 コ m

問3で、 解答のとこの　（100/18）ってどこからくるんですか？？ 対物ﾐｸﾛﾒｰﾀｰは1mmを100等分した目盛り~。 のとこですか？？

1.生物の特徴 25 計算 A 20. 原形質流動 ■図1は, オオカナダモの葉における原形質流動のようすについて, 観 察開始時(図1左)と15秒後(図1右)の細胞を接眼ミクロメーターの目盛りとともに描いた ものである。この観察について下の各問いに答えよ。 問1.図1の矢印Aの細胞小器官は 何か。名称を答えよ。 問2.原形質流動の観察を, 接眼ミ クロメーターを用いて行った。最 初に,接眼ミクロメーターの1目 盛りの長さを求めた。いま, 接眼 レンズ10倍,対物レンズ20倍の組 み合わせのとき, 接眼ミクロメーターの18日盛りが対物ミクロメーターの10目盛りと重 なっていた。このことから, 接眼ミクロメーターの1目盛りが何um に相当するかを答 えよ。ただし,対物ミクロメーターは1mm を100等分した目盛りがついている。割り 切れない場合は,小数第2位を四捨五入した値を答えよ。 問3,.観察開始時に矢印Aで示した細胞小器官はその後矢印Bの方向に動いていた。15秒 後の矢印Aの細胞小器官の位置に注目し,この細胞における原形質流動の速度を時速 (mm/時)で求めよ。ただし, 観察に用いた顕微鏡の設定は接眼ミクロメーターを含めす べて問2と同じとする。割り切れないときは, 小数第1位を四捨五入した値を答えよ。 問4.原形質流動の速度は, いつも一定では なく,周囲の影響を受けて変化する。原形 質流動の速度に及ぼす光と温度の影響を調 べた。表1と表2はその結果をまとめたも のである。この実験からどのようなことが 考えられるか。以下の文中の(ア )に適 当な語を入れ,( イ )に当てはまる語句 を1つ記号で選び, 文章を完成せよ。 原形質流動には,( ア )の分解により 得られるエネルギーが必要であり,そのた めに光合成や呼吸の働きが重要である。こ れらのことをふまえると, 本実験により, 活発な原形質流動のためには適切な (イ )の条件が必要であると考えられる。 イ )の選択肢] (A)光 (F)光と二酸化炭素 観察開始時 観察開始 15 秒後 deo 70000000 B 図1 表1 原形質流動の相対速度と光の関係 光(ルクス) 窓際(6000) 相対速度(%) 100 室内灯(600) 26 室内灯(60) 暗所(0.2) 8 1 表2 原形質流動の相対速度と温度の関係 温度(℃) 相対速度(%) 40 29 30 100 20 56 10 32 (D)温度 (E)酸素 (B)二酸化炭素00 (C)湿度 (G)光と温度 (H)二酸化炭素と湿度 (16. 北海道大改題) 問3.解悠の単位に注音する 築一賞 |生物の特徴

(3)の答えが1:2になるのですが理解ができません。3:1ではないのでしょうか？ どなたか解説お願いします🙇

T 一伝について調べるために,次のような実験と資料収集を行いました。これについて し。 -(4)の問いに答えなさい。 験 D 図Iのように, 丸形の種子をつくる純系のエンドウの花粉を使って,zしわ形の種子 をつくる純系のエンドウの花を受粉させると,すべて。丸形の種子(子)ができた。 2 図Iのように,国でできた丸形の種子(子)を育てて自家受粉させて孫のエンドウをっ くると、丸形の種子としわ形の種子ができた。 図I 図I 自家受粉させる しわ形の種子 をつくる純系 丸形の種子を つくる純系 孫 国○ すべて丸形の種子 しわ形の種子 丸形の種子 資料 3 ジャガイモのいもは種子ではないが,いもを土に植えると,図I のようにいもから芽と根を出してで新しい個体となる。このように, 受精を行わずに子孫をつくる生殖を。無性生殖という。 図I (1) 回の下線部O, ②, ③の種子について正しく述べているものを,次のア~エのうちから一つ選 び,その記号を書きなさい。(3点) ア の種子の形は, 優性の形質でも劣性の形質でもない。 ィ 2の種子の形と③の種子の形は,両方とも優性の形質である。 のの種子の形と③の種子の形は, 両方とも優性の形質である。 I ①の種子の形と②の種子の形は,両方とも優性の形質である。 (2) 丸形の種子をつくる遺伝子を A, しわ形の種子をつくる遺伝子をaとして,国で使われた相和 胞,卵細胞のもつ遺伝子を記号で表すとどのようになりますか。次のア~オのうちからそれぞれ 一つずつ選び,その記号を書きなさい。(2点×2) ア AA イ A ウ Aa エ a オ aa (3) [2でできた丸形の種子 (孫)のうち, 純系のものと純系でないものの数を比で表すと,とのよ。 うになりますか。最も簡単な整数の比で書きなさい。(4点) (4) 下線部Dのような無性生殖では, できた新しい個体の形質は、親の個体の形質と比べてとのみ うになりますか。 「遺伝子」 ということばを用いて, 簡単に説明しなさい。(4点) 国の