この写真の1の問題なのですが、式が (30×2+60×1)÷(2+1)=40 40×15-540=60 60÷(40-20)＝3 になります！この式の意味が分からないので誰か教えて下さい！！出来るだけ早くおねがいします！！

3量・個数の比 6年前3 うと、代金が 』個の値段が20円、30円、60円の3種類のガムA、 B、Cがあります。合わせて15個買うと、代金が 540円 でした。BとCの個数の比が2: 1のとき、Aを何個買いましたか。 答え: | 】個の値段が30円、40円、80円の3種類のガムA、B、Cがあります。合わせて20個買うと、 代金が1080円でした。BとCの個数の比が1:3のとき、Aを何個買いましたか。 答え : ります。合わせて20個買うと、代金が820円

至急お願い致します！！簡単な、工夫したやりかたで！(3)です！

CD② 23901を切り上げて-

時計算がイマイチです教えて下さい

(⑳) 1時と2時の則で。 時計の委針と長針が反対方向を指して一直線になる| [由王2きす2

塾で時計算を教わったのですが、よく分かりません。教えて下さい！

日本史で、教科書かセンター試験用の黄色本を使うか迷っています。自分は山川の教科書を学校で使っているのですが、文字が硬くて読みにくいです。ですが、黄色本より教科書の方が点取れると言う人もいたし、みんな教科書を推していたのでやっぱり教科書がいいのかなと思っています。センターの総... Read More

吹奏楽部でサックス、トランペット、クラリネットどれか吹いてる人いますか？ 魅力と楽器どのくらいの値段するか教えてください!

この３つの問題がわかりません…😓 →できれば式と答え、説明もお願いします よろしくお願いします🤲

この３つの問題がわかりません😓 →できれば式と答え、解説もほしいです… よろしくお願いします🙇‍♀️

6x＋9＝8x−11の式にどうしてなるのか分かりません… →特に8x−11のところです。 説明をお願いします🤲 （字、画質が悪くてすみません。見にくかったら言ってください笑）

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6x +9＝8x−11の式にどうしてなるのか分かりません… →特に8x−11のところです 説明してもらいたいです お願いします！ （字が汚くてすみません）

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