Science Junior High almost 6 yearsago (3)を教えてください! 解説を見ても分かりません。 答えはイです。 (私はエだと思いました😅) 解説お願いします。画像が見にくかったらすみません🙇♀️ は電流と選界 つBGeeS9(31 社寺)ONSふ 1 国1のような装置で電流を湾したとこ>、 コ 本 ss イルは矢印の向きに動いた、 人 語 机の上に置いたコイルに検流計を接続し。 ィ 2のように権磁石のNN極を下に向けて一定の吉 さでコイルの中央を通るように、コイル上を水 平に通骨させたところ, 検流計の針は。側にふれ () 次の文の( )にあてはまる語を書きなさい、 国で, コイルが受ける力を大きくするには, 電源装置の電圧の値を ( ⑳⑩ )することや, PORのも( ③ 過ここ にられ3 it aa SH 。 次に一側にふれた。 Resolved Answers: 1
Science Junior High almost 6 yearsago この回答で合っていますか? にーー Se ーー 各 ー ーー [2のっりaい] 次のアーすの図っ が0合っでいるものを2っre su [6点x5] FT守町 ee 8 直 ] Resolved Answers: 1
Science Junior High almost 6 yearsago 物体が位置エネルギーをもつ(?)のはどんなときですか? 机の上に置いてある物体は位置エネルギーをもっていますか? Resolved Answers: 1
Physics Senior High almost 6 yearsago あってるか、ー答え合わせお願いします🙇🏻♀️ 摩擦カについての練習問題 [漆習 1] 水平な机の上に 1.0kg の本が置いてある。机と本と の間の静止摩擦係 すると、本を水平に動かすのに必要な最小限の力は何 N か。ただし、 重力加速度の大きさを 9.8m/s?とする。 数を 0.50 と N や て> Nょ SW 1 > = 94 724 を、 7 4Q 2義和有) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 6 yearsago Mathematics➰ 見づらくてすみません どう解いていくのか分かりません | 記 下の図 」 のように, 底面が縦 12cm, 横 20cm の長方形で, 深きが9cm の直方体 ABCD-EFGH の容器に水が満たしてある。 図 2 のように, この容器を傾けて, 水面が 頂点古, A, Fを通る平面になるように水 をこばぱした。 名:し 08の50N2NUGNIiGのの 容器を面EFGH が底面となるように水平 な机の上に置いた。このとき, 容器に残っ た水の深さを求めなさい。 ただし, 容器の 厚さは考えをないものとする。 (15点) (埼玉) Resolved Answers: 1
Physics Senior High almost 6 yearsago 解き方わからないです。 どなたか教えていただけますか? 図のように, 机の上に置かれた次量 1.0kg の物体にばね を取りつける。 ばわ定数を 70N/m っ 重力加速度の 大きさを 9.8m/s?とする。 (1) ばねを鉛直上向きに引いて, ばねの伸びを 5.0cm と したとき, 物体が机から受ける垂直抗力の大きさは何Nか。 (2②) ばねを引く力をさらに大きくしていくと, やがて物体が 机からはなれる。 このとき, ばねの伸びは何 mか。 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 6 yearsago 高瀬舟の冒頭です。 なぜ高瀬舟の護送は不快な職務として嫌われていたのですか? 高瀬舟 森外 洋は京都の放六|を下する小舟である。 徳川時代に京都の罪人が を申し渡されると、本人の親類が*%引へ呼び出されて、そこで 加とをいぃをすることを許された。それから人罪人は高瀬舟に載せられ て、※幸へ回されることであった。 それを護送するのは、京都基 の配下にいる対で、この同心は罪人の親類の中で、おも立った を大阪まで同船させることを許す慣例であった。これは下へ通った 事ではないが、いわゆる大目に見るのであった、 当時遠島を申し渡された罪人は、もちろん重い人有を犯したものと 認められた人ではあるが、決して盗みをするために、人を殺し火を 放ったというような、欧凍な人物が多数を占めていたわけではな い。高瀬舟に乗る罪人の過半は、いわゆる心得違いのために、思わ ぬ科を犯した人であった。有りふれた例をあげてみれば、当時稼続 と言った情死をはかって、相手の女を殺して、自分だけ生き残った 男というような提である。 そういう罪人を載せて、入牛の鐘の鳴るころにこぎ出された高瀬 舟は、黒ずんだ京都の町の家々を両岸に見つつ、東へ走って、 部川 を横ぎって下るのであった。この舟の中で、罪人とその親類の者と は夜どおし身の上を語り合う。いつもいつも悔やんでも返らぬ康り 言である。護送の役をするは、そばでそれを聞いて、罪人を出し 谷共の悲惨な境山を細かに知ることができた 奉行の で、表向きの語夫を聞いたり、役所の机の上で、疹を読んしをだりする 役人の夢にもうかがうことのできめ境山である。 同心を勤める人にも、いろいろの性質があるから、この時ただう るさいと思って、耳をおおいたく思う冷淡な同心があるかと思え ば、またしみじみと人の哀れを身に引き受けて、役がらゆえ%gに は見せぬながら、無言のうちにひそかに胸を痛める同心もあった。 場合によって非常に悲惨な境遇に陥った罪人とその親類とを、特に 心弱い、涙もろい同心が宰領してゆくことになると、その同心は不 覚の涙を禁じ得ぬのであった。 そこで高瀬舟の護送は、町奉行所の同心仲間で不快な職務として きらわれていた。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 6 yearsago 274の(2)です。解説を見ても考え方が分かりません。教えてください! @ 274 赤玉2 個、 白玉 2 個, 青玉 2 個の計 6 個の玉を机の上に円形に 並べる。 (1) 円の中心に関 して対称な円順列は何通り あるか。 (2) 円順列は何通りあるか。 Resolved Answers: 1
Physics Senior High almost 6 yearsago 青線で囲った部分は、何故こう書いてあるのでしょうか。 真横に力を加えても、平行移動だけで回転運動はしないのではないですか? 物体に複数の力 所, 珠 応 がはたらいた ( 0介し 人 ti 1 | ① カのペクトル和(合力)が0 (行動しをい) 岳二訪二誠=0 | ⑨ カカのモーメントの和が0 (回転しない) 7妨十7の十77三万大填瓦十(一太放)ニ0 | または, (左回りのモーメントの和) | 請 三(右回りのモーメントの和) 0 ) esEh。 /を9 1 | | 7 回9が 1 ki 人る (左回り) っり合う | ME 「 プ2 Mss-Ehs | [大厚う| F (も回9)) (Kつ1 [ コイ Resolved Answers: 1
English Junior High almost 6 yearsago A woman is taking out apple on the table. 女の人はリンゴをテーブルに取り出している。 この文と意味は正しいですかね…? Resolved Answers: 1