高校一年生の男子です、人体に詳しい方に質問です！ 私は剣道部に所属しているのですが、剣道では大きな声を出す必要があります。大きい声出すにはどうしたらいいですか？？

四字熟語の問題です。 空いてあるところが分からないので、誰か知っている方教えてください🙇💦

□海 面 腹 1 [11] 我 中 [1] 三口 三 信 異 8 エーエ 名 実 [+ 画 [ 賛 mett 田 [ 2__ 起 えなさい。 2 次の1~11の 音 反対の意味の漢字が入るものはイ、 全く関係のない漢字が入るものはウと答 空 に適切な漢字を入れるとき、同じ漢字が入るものはア、 絶 い。 [F]

1番と3番の答えを教えてください！！

[3]Grammar and Expressions 日本語の意味に合うように,( )内の語を並べかえなさい。ただし,文頭にくる語は大文 字で始めること。 1. 私はすでに昼食を食べたので空腹ではありません。 G-1 I'm not hungry (have/as/eaten/I/already) lunch. I'm not hungry 2. 中学生の 50%までの人が塾に通っています。 (junior / up / of / to / 50%) high school students go to juku. 3. 私は500冊もの本をもっています。 I(as / as / books / 500/many/ have). lunch. high school students go to juku.

安和の変を分かりやすく教えて欲しいです🙇‍♀️

⑵の解説のなぜP1とP2 が図のように振動するのかがわかりません。教えてください

-40 -43 0.98~101 EN (開 r [解説] √=fR V 考察 B5⑤ 158 (1) 考察A: 3③ 考察 C⑧ (2) 4 (3) 3 注目する｡ 指針 初めて見る実験題材は,発生する現象を問題文から読み取るこ とが重要。 この問題は共鳴の問題であるから,定在波の腹節の位置に 1000≧ 73346 1000 (2) 観察・実験Ⅰ・Ⅱより,パイプ おんさ P1,P2 から発生する音波 の振動数はいずれも1000 Hz 以下 であるから、その波長は 0.34m 340 以上である。 したがって, P1, P2 入 270.34 (1) 考察 A: パイプおんさ P1, P2 を同時に鳴らせたとき, 1 パイプおんさ Pi. P2はU 秒間のうなりの回数は1回未満であったことは, 字型の加工部分が共通して P1, P2 の振動数の差が1Hz 未満であることを示いるため, 発注する音波の している。 よって ③ 振動数は一致している。 Pi 考察 B: パイプおんさ Pi の下端(開口部)を手でふさい で閉管にしたとき共鳴音が大きくなったことは, 下端(開口部) 付近が定在波の節の位置であること を示している。 よって, ⑤ 考察 C : パイプおんさP2 の下端(開口部) を手でふさい で閉管にしたとき,共鳴音が小さくなったことは、 下端(開口部) 付近が定在波の腹の位置であること を示している。よって, ⑧ 3 の長さの差16cmの間に一波長 4 2.30** 23cm 251 P1 P2 WALIT 158) センサー44 センサー 45 16 cm 開口端補正 が含まれている可能性はないので、 気柱内に生じる定在波は図のよう になる。 開口端補正を1.0cm 程 度と仮定しているので,発生する 音波の波長は -x3=16 入 = (16+1.0)×4=68[cm]=0.68〔m〕 7:16/1/u=faより P1 のおおよその振動数は, 340 21.3cm [f= +=500[Hz] ④ 0.68 70,21m (3) 下端(開口部)を手でふさいだときに音量が大きくなる位置 (3) 20.4は、定在波の節の位置である。その位置はパイプおんさ P1 をみたしていたより=波長(34 cm)程度長い位置である。よって,③ 39cm (音波変位で 表している) ^ 4 p が節だと ちゃんと共鳴して 音大きくなる 16cm+1g 1.7-4 0.0 0.8 23cml 134c 各8cm t = (C sirve (2)より 7=6 132

⑶の解説に[半波長ののm倍が円周の長さ0.25πに等しい]と書いてあるのですがなぜそうなるか教えてください

応力を磨く 解答編p.8 156 実験結果の解説を理解して考察するアウタイ ( 励振器 (バイブレーター) にループピアノ線 (直径25cm) を取りつけて振動させると ループピアノ線に沿って時計回りと反時計回りの振動が伝わり, 励振器の振動数を調整 すると円周上に定在波が生じる (図1)。 この定在波の発生について,以下の問いに答え よ。 0 第Ⅲ部 波 図1 ループピアノ線に生じた定在波 ( 腹の数が6個の定在波) [U ...... 0900 00000 ·m m 0 0 V V f(Hz) 150 100 (1) ループピアノ線に腹の数が6個の定在波が生じているとき, 励振器の振動数は 90 Hz であった。 ピアノ線を伝わる波の速さを求め, 円周率πを用いて答えよ。 (2) 直線に張った弦をはじくと張力によって振動するが,ループピアノ線は曲げによる 変形に対する応力によって振動する。 このため, ループピアノ線の振動は腹の数と振 動数が比例関係を示さず, 振動数fは腹の数の2乗にほぼ比例することが知られ ている (図2)。腹の数が2個 8個のときの振動数をそれぞれ推定せよ。 (3) 励振器の振動がループピアノ線を伝わるときの波の速さ”と腹の数の関係とし て,最も適切なグラフを下記の①~⑥から選び番号で答えよ。 1 50 0 (5) 腹の数mと振動数の関係 0 2 8 腹の数m[個] 図2 ループピアノ線の定在波の腹の数と 振動数fの関係 m 4 +m 6 0円 V m 221 HA

この問題の解き方と答えを教えて頂きたいですよろしくお願いします🙇

23 〈不定詞と動名詞〉 次の文の( )内の語を 〈to+動詞の原形〉 か 〈動詞のing形〉 の適する形になおしなさい。 (1) I finished (clean) my room. (2) The child wants (be) a singer. (3) Did you enjoy (stay) in Australia? (4) How about (go) to the park with me? (5) We hope (see ) you again. (6) Stop (talk) and look at this.

癇に障ると癪に障るは同じような意味ですか？

この、1.2.3の並び替えがいくら考えても分かりません、、 教えてください。お願いします🙏

与えられた状況に合うように( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし、不要な語 句が1つずつ含まれています。 C (1) 状況 友人の弟が最近元気がないので理由を聞いてみると・・・。 For a week now, (has/ friend/angry/ have/ his/ been /him / at ). (2) 状況 ニュースの報道によれば･・・。 ghad The police (been / for/looking / the thief / looked / a year/ have / for ). (3) 状況 私はこの1週間自炊をしています。 それというのも、私の両親が...。 Both my parents (business/have/ has / on/been / since / away) last week.

カニの頭胸部腹部ってどこですか？

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