この問題の1のエって、何故か2分の1するのですか？ 16に合わせるためのかずあわせですか？

2 次の図1のように, 1目もりが,縦,横ともに 1cm の等しい間隔で線がひかれている方眼 とり,3点A, B, Cを結んで直角三角形をかいたとき, 直角三角形 ABC の内部及び周上に 入試で差がつく応用問題。 最初は難しくても挑戦しよう! 受験難問 要養標準受験応用 受験基本 3 ある点の個数を Nとする。 4 5 1 cm A 図2 A 1 図1 :C 1 cm B! B はるかさんと先生の会話 生:これから, nの値と,直角三角形 ABCの内部及び周上にある点の個数Nの関係について考えましょう。 はるか:直角三角形の面積は長方形の半分だから,点の個数も長方形の半分じゃないですか。 先生:では, n=5のときで確かめてみましょう。 はるか:図2から, n=5のときの直角三角形 ABC は, 縦が4cm, 横が 5cm の長方形を半分にしたもので す。この長方形の内部及び周上にある点の個数は, 5×6で30個ですが, N を数えたところ 16個で、 半分ではありませんでした。どうしてですか。 先生:長方形の点の個数を半分に分けるということは,辺BC上にある点の個数も半分に分けることにな ります。 でも、この場合,辺 BC上にある点は, 点B, 点Cの2個だけですが, この2個ともNに含まれま すね。 はるか:なるほど,辺 BC上にある点の個数がNを求める鍵なんですね。 先生: では, n=6のとき,辺BC上にある点の個数は何個ですか。 はるか: (ア個です。 先生:それでは, nが他の値の場合についても調べてみましょう。 はるか:nが8までの場合について,辺 BC上にある点の個数を書き出したところ。 ませんでした。 先生:nが8より大きい場合を書き出しても, 8までと同じ規則性で並ぶので,辺BC上にある点の個数は、 全部で(イ)通りでいいんですよ。 はるか:そうすると、 nがどんな値の場合でも、辺 BC上にある点の個数がいくつになるかわかりますね。 先生:その通りです。 辺BC上にある点の個数がわかれば, Nを求めることができます。 n=8のときは、 辺 BC上にある点は(ウ) (イ)通りしか出てき ぐ 個で, Nは エ) 個になります。 (1) 会話中のア) (に入る数をそれぞれ書け。 12) 辺BC上にある点の個数が最も多くなる場合のnとNの関係について考える。このとき、 Nを,nを使った式で表せ。 (3)辺 BC上にある点の個数が最も少なくなる場合の nとNの関係について考える。 このと き, N=186 であるようなnの値を求めよ。 数学

音楽で作曲の課題が出てるんですけど、ちょっと理解できてないことがあって、質問してます。 課題は、コードが指定されていて、それに合わせてメロディを自由につけると言うものなのですが、 例えば、Amはミ、ド、ラ、のように、コードごとに音程？みたいなのが決まってるじゃないですか (... Read More

これが分かりません教えてください！

2 日本文に合う英文になるように, [ ]内の動詞を適切な形にして ( ) に入れなさい。 B 1.彼はラジオを聴きながら部屋の掃除をした。 [listen] ) to the radio, he cleaned the room. 2. 電車に乗るときに,マイクが自分に向かって手を振っているのが彼女には見えた。 [get] )on the train, she saw Mike waving his hand at her. 3. 彼は電気を消して, 部屋の鍵をかけた。 [switch] )off the light, he locked the room. 4. 大学生だったので, 彼はあまりお金を持っていなかった。 [be] )a college student, he didn't have much money.

これが分かりません。教えてください！

日本文に合う英文になるように, [ ] 内の動詞を適切な形にして ( )に入れなさい。 B 1. 彼はラジオを聴きながら部屋の掃除をした。[listen] ) to the radio, he cleaned the room. 2. 電車に乗るときに, マイクが自分に向かって手を振っているのが彼女には見えた。 [get] ) on the train, she saw Mike waving his hand at her. 3.彼は電気を消して, 部屋の鍵をかけた。 [switch] ) off the light, he locked the room. 4. 大学生だったので, 彼はあまりお金を持っていなかった。 [be] )a college student, he didn't have much money.

適切な形に直してください！

2 日本又に台つ失又になるように, []内の動詞を適切な形にして ( )に入れなさい。 B 1.彼はラジオを聴きながら部屋の掃除をした。 [Ilisten] )to the radio, he cleaned the room. 2. 電車に乗るときに, マイクが自分に向かって手を振っているのが彼女には見えた。 [get] ) on the train, she saw Mike waving his hand at her. 3.彼は電気を消して, 部屋の鍵をかけた。 [switch] ) off the light, he locked the room. 4. 大学生だったので, 彼はあまりお金を持っていなかった。 [be] )a college student, he didn't have much money. 下線部

【緊急】 移調が全然分かりません。教えてほしいです。 その前の調号なども分かりません。 少しでも教えてくれたら泣いて喜びます。

テスト前なのに家から持って帰るの忘れてしまって…どなたか70〜77ページまでの写真を見せていただきたいです😭

重要漢字コレクション 2800 Collection 改訂版 高校必修1300&入試頻出975+語象問題 基桜鍵陽 峠狸遊時 難森零村 『Hoshi) Sakura) 『Kags) 『H Chou 『Ko) 『Avobu) 『Toki) INiatori) Yuki] 『Tomoshib) V-2 株式

ifで使えるのは分かったのですが､例文にWhether節がなかったのでそれも使えるのかが知りたいです。よろしくお願いいたします。

bs has (a) Kate says that the concert starts at 12. (ピラミッドが墓かどうかという問題は,何世紀にもわたって議論されてきた) TS) の動詞句を説明する節 oleV Chapter 1 の「レポート文」 (→p.46), の形です。 この形は動詞句の後ろに文を並べて説明する形でし た。次の(a) は「ケイトは言っている」 と述べてから その内容を節で展開しています。レポート文はif / whether 節,Wh 節でも作ることができます。 節 動詞句 whe ther は使える ? ote (ケイトはコンサートが12時に始まると言ってますよ) She told me that she doesn't love me anymore. s(彼女はもう僕を愛していないと言った) 1ot fisw c He asked me if l wanted to have Iunch with him. 5) (彼は私に一緒に昼食を食べたいかどうかを尋ねた) o (c) は asked me(私に尋ねた)の内容を「~かどうか」 で説明しています。1E) mio ud psd opt op onyslg, CS VGia (d) Can you tell if this singer's autograph is real? (この歌手のサイン, 本物かどうか見分けられる?) (e) Everyone knows who he is. He's famous! (みんな,彼が誰なのか知ってるよ。彼は有名なんだ!) (f) 'm not sure where my keys are. (私の鍵がどこにあるのかわからない) 00 の () nould (g) Could you ask when the movie starts? (いつ映画が始まるのか聞いてくれない?) m m (n) Does anyone know who sings this song? (誰がこの歌を歌っているのか知っている人はいますか) VTDU ACnb 12 nue 50 artT (h) は疑問文ですが,疑問の気持ちは Does anyone know (知っている人はいま or e 9か)にあり、 who 以下にはないことに注意しましょう。 who sings this song 誰かこの歌を歌っている(のか)」はただの部品です。 wh 節に疑問の気持ちはない angin yubi 一だから平叙文で構成されているのです。 E

(2)の解き方教えてください

33 2イオンの数一 (1) 図1ののは, 性ですか。 d(2) 中性 7 ア 食塩水 (現)鍵現 ウ うすい水酸化バリウム水溶液夜 と Sp.64 3 中和と塩 図1 Ho カー内のモデル図で、 図2は,加えたB液の休太籍 O 図1の水溶液の性質は, 何性ですか。 (4 6 B液の体積 ちゅう わ 図2は何イオンのグラフですか。 イオンの名前を書きなさい。 この実験でできる塩の化学式を書きなさい。 えん 次のステップ) 単元末問題十v p.128

至急！漢字の読みを教えてください！

17口111 13口 106 9ロ104 ページ 99 塗溺 漢 ひ 拝那 る 愛 関 14口 110 10口 105 60 2口10 名1 結紺 残 碧 (熟字訓)- 15口 1I口 7ロ102 3ロ 塀 幕財 雇 つちへん 12画 布生 う 人 16口 12口 8口103 4ロ 101 炉 麻駄堺艶 堺 賃 図 字漢字の右に読みを害こう (訓読み) わえる 貧乏人