英検3級のライティングで直した方がいい箇所あれば教えてください

あなたは、外国人の友達から以下のQUESNをされました。 QUESTIONについて、 あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25~35語です。 QUESTION What kind of food do you like?

ここを教えてください🙇‍♀️🙏

すべままのチよ左のこさ 2.c+y=5 5 x-y=1 3a+26=5 の 4) la-26=7

空欄の( )とQ＆A教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lessonl Rea Lesson 1 When Words Won't Work 3 3 OPeople from different cultures 異なる文化出身の人々は ふつうはピクトグラムを簡単に理解できる can usually understand pictograms easily. <本 のBut sometimes しかし時々 ヒ they find pictograms confusing. 彼らはピクトグラムが紛らわしいと思う OLook at this pictogram: It tells different people different things. このピクトグラムを見てください 月 それは異なる人々に異なることを語る OMaybe this man is clearing a landslide. もしかすると、この男性は崩れた土砂を片付けている OMaybe he is opening an umbrella もしかすると彼は傘をさそうとしている on a windy day. 風の強い日に OActually, 実は this man is working on a road. この男性は道路で作業中だ OThis is a pictogram これはピクトグラムだ for “Roadwork ahead.” 「この先、道路工事中」の 8YOU can usually get the message from a pictogram あなたは通常、ピクトグラムからのメッセージを理解できる as soon as you see it. あなたがそれを見ればすぐに 3 OBut sometimes しかしときどき you have to learn the meaning of a pictogram, あなたはピクトグラムの意味を学ばなければならない ちょうどあなたが外国語の単語を学ぶように just like you learn the words of a foreign language. 6 OPictograms may never take the place of words, ピクトグラムがことばに取って代わることは決してないかもし 8 but they are already an important means of communication. しかし、それらはすでに重要なコミュニケーション手段だ DSome people are making full sentences ある人たちは、まるごと文章を作っている そして物語を語ってさえいる and even telling stories with pictograms. ピクトグラムで 2Afamous Chinese artist ある高名な中国人アーティストが wrote the following “sentence." 以下の「文」を書いた BCan you read it? あなたはそれを読めるか OWill pictograms eventually take the place of words? ピクトグラムはゆくゆくはことばに取って代わるだろうか GWill they be the language of the future? それらは未来の言語になるだろうか DWhat do you think? あなたはどう思いますか VQ

明日定期テストなのに解答が貰えないんです🥲空欄の解答教えて欲しいです🙇‍♀️

Date Lesson 1 When Words Won't Work Reading (1)ピケ 3 (2) ピク OPeople from different cultures/ can usually understand pictograms easily. / く本文 コンクューシグ のBut sometimes / they find pictograms confusing. // ®Look at this pictogram: ■ピクト ■紛られ 崖崩 →道 →対 ピク 7,171グ ランピスライド (例 It tells different people different things. // OMaybe this man is clearing alandslide. // 問題 ウェンデへ 6Maybe he is opening an umbrella / on a windy day. / ©Actually, / this man is 9-キング working on a road. // ⑦This is a pictogram/ for “Roadwork ahead.” / セードワー7 Tへ…ド く本 2G メッセジ 8YOU can usually get the message from a pictogram / as soon as you see it. / OBut sometimes / you have to learn the meaning of a pictogram, / just like you learn 3 the words of a foreign language. // ワ-ス OPictograms may never take the place of words, / but they are already an 1ル センテンセス important means of communication. // DSome people are making full sentences / and p-ト even telling stories / with pictograms. 1/ 1DA famous Chinese artist / wrote the フォロイング following “sentence." // 13Can you read it? // 10 From Xu Bings Book from the Ground. See page 10 for answer. イかンり OWill pictograms eventually take the place of words? // ⑤Will they be the language of the future? // 6What do you think?/ ○ の に ノU

（2）が分かりません。。解説お願いしたいです！

(1){4t-(3t-2)}-{(7t-3)-(-5t+7)} * 12.x-[4y-3{-3x-(3x-2y-5z)-2z}] 34

4の8お願いします！

(2) (-3a°b)?x(-ab")? (3) (-2ry x (-エリ2) 4次の式を因数分解せよ。 (1) 2az + 6ay (2) 2 - 5g +3 (3) 32 - (2a +1)-a+a (4)(エ+)+ 2(ェ+9)-15 (5) ェ- 16 (6) + 4 +3 (7) + 3z +4 (8)+リー-y (9) +3y+ 2g-ェ-3y 50.79を分数で表せ。

(3)の問題、答えが(ｄ)なんですけど、わかる方、なぜなのか教えて下さい!

approaching for approaching toward コ(3) He ( )us about his trip in China. (a) said (b) spoke (C) talked (d) told (4) How ) does the train come? It comes every ten minutes

5,6,7の解説お願いします 一問だけでもいいです！

3) 2x-3xy-2y°+5x+5y-3 (5) a'b+6°c-bーα'c lath)a-A)(A-) (6). 6x2+5xy-6y?+x-5y-1 (2%+3%t)(3%-2%-1リ () a96-c)+6{c-a)+c\a-b) -(a-ム)Ch-CC-a) A(a+b+1)(a+b-2)-10

解説お願いします！ 片方だけでも大丈夫です

(8)(a-b+c)?ー(a-b-c (a-b)?+(b-c)?+(a+c}-(a-b+c}

この問題の（3）を教えてください！

0 次の等比数列 {an} の一般項を求めよ。 2 (2) 2, 2 2 3? 9? 27 (3) (2,2, 2,/2,4, コ