マイウェイlesson7section3

Lesson 7 An Encouraging Song Q&A (p.98) Answer the following questions. <Section 3> 1. When did Sakai become famous as a singer? 2. Did she write lyrics for other singers? Yes 3. What messages was realized in Makenaide? Road Aguin (p.99) 与えられた文字から始まる適切な語を( )内に入れて、対話をしてみましょう。 A: Did Sakai often appear on TV? B: No. She may have preferred (p ) (m ) to singing in public. A: Yes, she may have. She always thought about how the lyrics could express 2(p (f ). B: Right. Makenaide was born from her wish to 3(c rammar (p.99) would" を使った表現 would は will の過去形 1. would like to + 動詞の原形 「~したい」 ex) I would like to send my messages to others. 私は [ 2. would like + 「~が欲しい」 [ ex) I'd like a cup of coffee. 3. would rather + 動詞の原形 「むしろ~したい」 ex) I'd rather study at the library. [ 4. Would you + 動詞の原形? ｢~してくださいませんか?」 [ 1 ex) Would you open the window? (p.99) 意味がとおるように( )内の語を並べかえて、対話をしてみましょう。 1. A: Where do you want to go tomorrow? B: (would /1/ like) to go to the amusement park. 2. A: Which do you want, soda or juice? B: (like/I/would) soda, please. a. A: Let's go shopping at the department store. B: Well, (would /go/ rather/I) to a flea market. J. ) others. ] ]

７時までに教えてください！ガチでお願いします。😭

12 ポイント・･･・ TRY! 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい. ① The boy can ride a bike. (文末に soon を加えて) mil ② You may smoke here. (否定文に) ①助動詞は2つ続け とができない. 助 can は be able to に ②may not は｢~し い」 という軽い禁」 3 You must ~. [ しなければならな を表す. ③ Wash your hands. You で始めて同じ意味の文に) ④have [has] to 〜 の ④ Susan must write a report. (文末に yesterday を加えて) to 〜は過去の義務・ ⑤should not [shou すべきではない」と ・ ⑤ She should read this magazine. (否定文に) 次の否定形は語順に ought to → ►ought had better had It's been a long time.

教えてください😭明日テストで暗記したいのでよろしくお願いします😭🙇‍♀️

TRY! 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい . ① The boy can ride a bike. (文末に soon を加えて) ② You may smoke here. (否定文に) ③ Wash your hands. (You で始めて同じ意味の文に) ④ Susan must write a report. (文末に yesterday を加えて) ⑤ She should read this magazine. (否定文に) ポイント・・・・ ①助動詞は2つ続け とができない. 助 can は be able to に ②may not は｢~し い」という軽い禁」 ③ You must 〜.「 しなければならな を表す. ④have [has] to 〜 の to 〜は過去の義務 ⑤should not [shou] すべきではない」 と 次の否定形は語順に ought toought had better → had

答え教えてください🙇‍♀️

22 ~ing? の形で用いられることも多い.neganiyoreasthysingel acigalogs anie] O discussed 2 lay 3 told 4 watching 5 miss 6 mind A 次の各文の空所に入る最も適当なものを1つずつ選びなさい. 1. ) it from the library. It is not necessary to buy the book because you can ( 1 borrow 2 rent 3 lend 4 loan 2. The storm was () our town. odliw bisnis) slange of 1 approaching 2 coming 3 arriving (東亜大 4 getting 3. George was () to a position of greater responsibility. 1 arose 2 raised 3 raising 4 risen

テストの問題で英作文があるのですが，上の部分が先生のお手本と，条件が書いてあります。下に私の英作文を書いたのですが，条件に沿って添削してください。(テスト近いので至急お願いします！)

I would like to (0 point) talk about my mother, Saori. She is 46 years old 10 words and she is very kind (0 points) to me. She is a 20 words nurse and works at Midori (2 points) Clinic on Monday, Tuesday and 30 words Friday. She bought me this (4 points) new pair of basketball shoes 40 words before (6 points) my big game. She always supports me and comes 50 words (8 points) to my games. It always makes me feel relaxed when 60 words (10 points) she is there. 1マスに1単語書くこと/コンマ・ピリオドは語数にｶウンﾄしないのでマス内へ。 ● ・字数制限を超えないように。 1. 基本情報 (誰関係) 1point/2. エピソード (出来事 ) 2points/3. 2points ふりがな HR No. Name in Japanese I would like to talk about my brother, Kiruto. Points He is 13 years old junior high school student. He plays basketball in junior high school when he ,,and, he activity last month, he went to outdoor • play it very well... bought me a pen. We fight a lot, but when get along, we study and play to gother and relax with each other.

この単元が全くわからなくて。教えてほしいです。🙇‍♀️

No. Date ( )内から適当な語句を選んで (4) -5) I (1) Mike (2) We will Tommorrow. (3) What きなさ に書き to return the book. yesterday (couldn't / wasn't able). if it rains game put off the (must / have to ) we do to save the earth? (should / may ) I visit you next Sunday ? call my 2 ROBA (1 8893 540248111 Date の辞書を借りてもいいですか。 (1) あなた [ I your dictionary, can, borrow I でものを食べてはいけません。 (2) この部屋 [ room, eat, not. in. may, this ] (3)あなたは10時までに来る必要はない。 I have come to don't ] You ( May / will ) (+) uncle last night. (must / had to

わからんーもーやだー

12 Tia おどしや命令ともとれる表現なので、ふつう目上の人には使いません。 TRY! 次の英文を( )内の指示に従って書きかえなさい. ① The boy can ride a bike. (文末に soon を加えて) ② You may smoke here. (否定文に) ③ Wash your hands. (You で始めて同じ意味の文に) (4) Susan must write a report. (文末に yesterday を加えて) ⑤ She should read this magazine. (否定文に) amod Smuso Ⅰ nodw It's been a long time.

明日の朝までで教えてください

動名詞 0 [ Practice []内から動詞を選び、適切な形にして入れなさい。 1. ( Geting ) up early is good for the health. 2. We enjoyed ( 3. Her favorite pastime is ( Swimming) in a nearby river last weekend. reading ) mysteries. 4. The girl left the room without ( saing ) good-bye. [read/get/say/swim] ② 日本語に合うように( に適切な語を入れなさい。 1. 夕食の後で私は数学を勉強し始めた。 I started ( studying ) math after supper. 2. 私の父は私がテレビゲームをするのをひどく嫌っている。 My father hates ( ( )( playing ) video games. me 3. その女性は娘が有名なピアニストであることを誇りに思っている。 The woman is proud of (her )( daughter)( is ) a famous pianist. 3 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 1. ジュリアは次のテニスの試合で勝つと確信している。 Julia is sure of the next tennis match. 2. 時間どおりに来なくてすみません。 I'm sorry for on time. 3. 彼女の CD をなくしてしまったことを彼女に謝った。 I apologized to her for 3. サムは母にうそをついたことを恥じている。 Sam is ashamed of ④ 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 私の悪い癖は夜更かしをすることです。 My (late/bad habit / staying up / is ). 2. 私の妹はピアノがとてもうまい｡ (at/is/ playing / my sister / the piano / very good). 3. 私の両親は私が夜遅く電話をするのを好まない。 (calls / don't / like/ making/me/ my parents) late at night. -4- her CD. a lie to his mother.

Wordhuntのところを教えてください

28 tiredness [tárərdn alertness [ǝlá:rtnəs] pain [pémn] reliever [rili:vər] bar|bá:r] particular [pərtíkjulər] social [sóufǝl] ritual [rítfuǝl] use (z) [jú:s] café [kæfér]Ⓡ ceremony [sérəmòuni] Word Hunt 1. the feeling you have when part of your body hurts ( 2. not sleeping ( 3. paying attention to what is around you and ready to act 5 energy drink IF 10 pain reliever 10 chocolate bar 13 France [fræns] 757 is found not only in coffee, also in pain relievers and chocolate bars. 3 Many societies have created pattaular social rituals around the use of caffeme: sternoon tea in the U.K., the café culture of France, and the tea ceremony in Japan. 1. T/F 2. T/F 3. T/F 次の意味を表す英単語を本文から探しなさい。 b. They do e c. They tak 2. Which of a. Choc b. Tea c. M 3. Wh a

英検準2級のライティングです！ 直したほうが良いところを教えて下さい！

2 例題を見てみよう それでは、実際の試験ではどんな問題が出題されるのだろうか。 ここで、 実際の出 題形式に沿った例題を見てみよう。 ●あなたは, 外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 ●QUESTION について, あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語 ~ 60語です。 QUESTION Do you think studying in groups is better than studying alone? 東京 XO 質問は 「あなたは、 グループで勉強する方が1人で勉強するよりも良いと思います か」 である。これについての模範解答例は以下の通りである。 パラグラフライティ ングの構成を理解するために, 主題文は (T), 支持文 (2つの理由) は (S1), (S2) とめの文は (C) と示してある。