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Science Junior High

中2 理科です 電圧と電流の関係のレポートなのですが、何を書けばいいのか分かりません、、、😔💭💦 よければ優しい方早めに教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️💞

教科書p.233 やけど注置) (の画電注車) 探Oシート 実験3 電圧と電流の関係 月 日 組 番 (名前) 目的 抵抗器に加える電圧を変化させたときに流れる電流を測定し, 電圧と電流の間の規則性を 結果 得られた結果を表などにわかりやすくまとめよう。 調べる。 (例)表:抵抗器に加えた電圧と流れた電流の大きさの関係 準備物 ロ2種類の抵抗器ア·イ ロ電源装置 口電圧計 口電流計 ロスイッチ 口導線 ログラフ用紙 電圧(V) 0 1,0 2.0 3,0 4.0 5,0 6.0 抵抗器ア 0 50 98 151 200 249 その他 302 電流(mA] 抵抗器イ 0 26 52 75 100 126 150 ] 抵抗器アを使って, 抵抗器に加わる電圧と抵抗器を流れる電流をはかる回路をつくる。 [2] 電源装置で抵抗器アに加える電圧を 1.0V, 2.0V, …, 6.0V と変化させ,そのとき の電流をはかる。 3 いったん電圧を0Vにもどす。 抵抗器アを抵抗器イにとりかえて, 同じように調べる。 イント 精度を上げるため, 電源装置の電圧計,電流計ではなく, 抵抗器に接続し (方法 考察 結果からわかったことは何か。そのように考えた理由も書こう。 た電圧計,電流計の値を読みとるようにする。 円 電流が流れると, 抵抗器が熱くなることがある。測定が終わったら, すぐにスイ ッチを切る。 |抵抗器をとりかえるときには, やけどに注意する。 電源技置 スイッチ 何を明らかにするかを意識しながら, 実験3の結果を分析 解釈することができたか。 実験を通して気づいたこと, 新たな課題などを書こう。 電流計 探究の ふり返り 抵抗器 (例)-抵抗器に加わる電圧の大きさと流れる電流の大きさの間に, どのような関係があるのか を意識しながら, 実験3の結果を分析·解釈することができた。 * 抵抗器のかわりに豆電球を使っても, 同じ関係が成り立つかどうか調べてみたい。

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Geography Junior High

分からないので教えてください

麗まとの日本地理の総合問題 名 前 /100点 2 I 食料自給率と食料輸入量の変化 16000 万t |5000 食料輸入量 さまざまな資料から日本の産業をとらえよう! I 畜産米野菜の生産額割合 闘コ近畿 畜産 しだ) 100 ウエ じゃがいも (2016年) 北海道 21.5% ア 26.2 イ 牛乳 (2016年) - 8.6 |4000 米 (2017年) 3兆2424 億円 16.1 13.9 9,1 新潟 A A 4.6- 60 3000 1位 米 7.0 1兆657910.8 15.9 億円 2位 A 神奈川 長崎 24.9 22.3 10.19.0 率 40 |2000 愛知 食料自給率 |1000 3位 秋田 鹿児島 5.6- 20|| 4位 山形 茨城 茨城 野菜 8.6 JO 1960 65 70 75 80 85 90 952000 05 10 16年度 (食料需給表) 10.2 15.1 10.6 0 2兆5567 億円 (2016年 19.3 30.6 5位 茨城 兵庫 千葉 (農林水産省資料) (農林水産省資料) ぎゅうにゅう (1) Iの表は,米, 牛乳,じゃがいもの生産量上位5都道府県を示しています。 2 Aに共通してあてはまる都道府県名を書きなさい。 (10点×10問) /100 入試(2) Iのグラフのア~エは,東北, 関東,中部,九州のいずれかの地方です。 ① 東北地方,2九州地方にあてはまるものを1つずつ選びなさい。 記述皿のグラフは, 日本の食料自給率と食料輸入量の変化を示していま す。グラフから読み取れることを, 両方の変化に着目して, 簡単に書きなさい。 (4) 外国産の農産物に対抗するため, 日本の農家はどのような取り組みをしてい ますか。あてはまるものを, 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 農産物をジュースなどに加工することなく,農産物そのものを販売する。 イ 農薬や化学肥料をできるだけ使わず, 安全な農産物を生産する。 ウ 国内の消費を増やすため, 外国への輸出を減らす。 (秋田改) の かんたん 2 たいこう はんばい 思 入試(5) Vの表のア~ウには, 化学, 機械, 金属のいずれかがあてはまります。アに V 千葉県と愛知県の工業製品出荷額の内訳 食品 繊維 思 (熊本改) あてはまるのはどれですか。 (6) Vの表の愛知県を中心に発達した, 工 業製品出荷額が日本で最も大きい工業地 帯の名称を書きなさい。 あい ち 県合計 ア イ ウ しゅっかがく 愛知 45.2 32.5 4.1 3.8 2.1 0.4 千葉 11.5 1.6 2.3 4.8 1.9 めいしょう 工業地帯 (2016年)(経済産業省資料) その他 5 食品 5- ※数字の単位は兆円 ちば (7) 作図 Vの数値を使って, Vの千葉 V 図中に記入しましょう。 県のグラフを完成させなさい。なお, ア 愛知 45.2兆円 ~ウは記号のままにし, 割合の高い順に イウ 98| 繊維 1- ア 72% 内訳を示しなさい。 また, 数値は小数第 千葉 ししゃごにゅう 1位を四捨五入して整数で書きなさい。 11.5兆円 入試(8) VIのグラフは, 1975年を1としたとき の東北,中部,関東地方 VI 地方別の工業製品出荷額の変化 の工業製品出荷額の変化 0% 20 40 60 80 100 (島根改) VI 主な製鉄所の分布と 高速道路網の変化 VI 主な火力発電所の 分布 |(1975年=1) 高速道路開通年 -~1975年 ~2017年 主な 火力発電所 を示しています。 VIの地 図を見て,東北地方にあ てはまるものを③~©か ら1つ選びなさい。 b 2 (日本国勢図会) *主な製鉄所 (2017年) C 1 (日本国勢図会) 16年 (経済産業省資料) 1975 80 85 90 95 2000 05 10 記述 VI. VIIの地図 とくちょう のように, 製鉄所と火力発電所の分布には共通する特徴が あります。分布の特徴とその理由を,「輸入」という語句を 使って, 簡単に書きなさい。 思 食料輸入量 、食科自給率

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Science Junior High

中2理科電流とその利用?の問題です。 解説お願い致します🙇‍♀️🙇‍♀️ 至急です🙏🏻💦💦

6 電熱線の発熱について調べた。ただし、電熱線以外には回路に抵抗はなく、電熱線で発生した語 は全て水の温度上昇に使われるものとする。 【実験】の発ポリスチレンの同じカップを6個用意し、それぞれのカップに室温と同じ温度の水を 同量入れた。 の6V-6Wの電線』と6V-18Wの電熱線わで、図1の回路A~Dをつくり、6.0Vの電圧を加 え、電熱線に加わる電圧の値と流れる電流の値を記記録した。ただし、図1では、電流計、 電圧計は省幅している。 のカップの中の水を時々かき混ぜながら、10分後に水温を測定した. 表は、 A. Bのみの結果 である。 図1 A 日 度計 b 電圧(V) 電流(A) 開始前の水温(℃) 10分後の水温(℃) A 6.0 1,0 18,5 25.5 日 6.0 3,0 18,5 39.5 6. 7の (1) Bにおける bの抵低抗の値は何Qか、小数第1位まで求めなさい。 (2)表をもとに、電熱線における電流、 電圧と10分間の発熱量との関係についてまとめた。 次の文の 下線部ア~ウで、誤りがあるものを1つ選び、 記号を書きなさい。 a,bに同じ大きさの電圧を加えたとき,aより抵抗のア小さいbに大きな電流が流れたた め、bの電力の方が、イ大きくなり、 発熱量は、ウ小さくなった。 か最も通切なものを次のアーエから1つ選び、記号を書きなさい。 イx>y>z (3) Cで,a, bの電カを調べた。 ウ >y>x エy>z>x ) (ア x=y=& さい。A6- 0 W. 15回路中の電熱線全体で消費された電力が最も小さい回路はどれか、適切なものをA-Dから1ー 選び、記号を書きなさい。 の姿 100Vの電圧が加わっている家庭において、コンセントに,100 V-1350 W のホットプレート 100V1200 W のドライヤー,100 V-1000 W のアイロンの3つだけを同時に接続して使用すると この家庭に流れこむ電流は最大で何 Aと考えられるか、小数第1位まで求めなさい。

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Science Junior High

中2の理科の電流の問題です。 教科書にあるんですが答えがないので教えてほしいです。

2入一切入 に関する右図の表示を見て 興味をもち, ヘアドライヤーの しくみについて調べた。 あるヘアドライヤャーの内部の 構造を調べると,プロペラを 回転させるモーターのほかに 器2個と電熱線1個が並列に があることがわかった。また, 所のスイッチをオンやオフにす と風の強さを決めていることも と抵抗器Bの抵抗の大きさは に答えなさい。 図1のように, 1つの電 源にテーブルタップを用 いて複数の電気器具を 使用することは,タコあ し配線とよばれている。 たかおさんは,タコあし 配線は危険な場合があ 「図 ると聞いて, その理由を 知るために実験をして調 べた。 [実験の方法) ① 図2のように, 抵抗 器を電気器具に見立て て並列回路をつくる。 の電源装置の電圧を 6Vにしてスイッチを切り かえて,それぞれの抵抗 器や回路全体を流れる 電流の値を測定する。 [実験の結果) てい こう 電源装置 抵抗器b 抵抗器A スイッチ2 抵抗器a 抵抗器B スイッチ1 図2 あたい 電熱線 ウ 図1 スイッチ 電流(A] 1 温風を強で使用すると どのスイッチがオンにな いるものを,図1のア~ 2温風の強と冷風の強を どのようになるか。次の 由を説明しなさい。 ア温風のときの方が引 イ 冷風のときの方が可 ウ 強さは変わらない。 抵抗器a 抵抗器b 回路全体 0 0.15 090 0.15 09°0 と 入 ウ 0 0.15 0.75 09'0 1抵抗器a, 抵抗器b,回路全体に流れる電流の 値を測定するにあたり,結果の表にある回路ア ~ウのように調べる条件を変えるのはなぜか。 2回路アまたはイのようにどちらかのスイッチを切 った場合の抵抗と,回路ウのようにどちらのスイ ッチも入れた場合の回路全体の抵抗を比べる と,どのような関係になっているか。 ③ 安全に使用できるように, テーブルタップには流し 3 このヘアドライヤー の消費電力を調 べたところ1200W てもよい電流の限度が決められている。タコあし 配線をして複数の電気器具を同時に使用する と危険な理由を説明しなさい。 家庭で使われる電気器具は, コンセントやテー と表示されてい た。表1は電源が 100 Vのときの電 気器具の消費電 力をまとめたもの である。流せる電流 ブルタップで並列につながっている。なぜ並列に しているのか説明しなさい。 ップに、ドライヤーと

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