最大値が1だからのところでなぜこれが分かると6√2＋7と分かるのか教えてください

48 (x)=sin'x+12sinxcos.x+13cos"x について考える。 (x) を sin2x, cos2.xを用いて表せ。 (2) f(x) の最大値を求めよ。 (類

4分のπって1なんですか?4分の5πが－√2分の1というのはわかったのですが… 2分の√2ではないのですか? 教えてください

j0)= ば?-1)-x+2=ラxーx+ (x?-1)-x+2=52**ーx+z me. 12 メ= sin0+cosθ = V2 sin(0+ 0<0ハぇであるから Tπ KO+ 4 5 TT 4 ie Tπ よって < sin(0+- S1 V2 両辺に、2 を掛けると 4 -1い<Zsin(0+)ハ<2 0+ 4 ゆえに -1SxSV2 g%3Dニーズ+と 1 (x) =D- x2-x+

「旅する力」やったことある方お願いします！！ 課題テストで授業はまだなんですけど、 ◇1~4がどこか、教えていただきたいです！

*旅する力 J 4う 旅する力 旅をしている中で摩擦が起きる。それはその国の言葉を話すことのできない私のせい だと自覚していた。その国に住んでいる人は、その国の言葉がしゃべれればいいのだ 訪れた国で快適に過ごそうと思うなら、旅人がその国の言葉を話さなくてはならない。 私も旅先で言葉がしゃべれないため摩擦を起こすたびに腹を立てたりしたが、根底の 「人間の力としての背 丈」とは、どういうも のか。 ところではそれは自分のせいなのだと思っていた。 言葉の問題だけでなく、旅は自分の力の不足を教えてくれる。比験的にいえば、自分 の背丈を示してくれるのだ。私の肉体的な背の高さは、他国の同じ世代の旅人に劣るこ とはなかった。しかし、人間の力としての背丈が足りなかった。 - AINイマー climber (英語)。登山家。 2 山野井泰史 1九六五~ m コKLIN リストラク チHトコンA(restruc- turing 細)の略。 経岡 営立て直し。ここでは その一環としての解雇 を指す この自分の背丈を知るということは、まさに旅の効用の一つなのだ。 Nを 6 やャ- あるとき、クライマーの山野井泰史氏と対談していて、サラリーマンがリストラに遭 9 ってしまったり、会社が倒産してしまったりというようなことがあった場合、多くの人 が動揺して立ちすくんでしまうのはどうしてだろうという話が出てきた。そのとき、私 たち二人が一致したのは、「問題は予期しないことが起きるということを予期していな いところにあるのではないか。」ということだった。サラリーマンだけでなく、人間が 生きていくうえでは、予期しないことが起きるということを予期しているかどうかとい うことが、とても重要になってくる。 N 山を登るとき、クライマーはさまざまなことを予測する。天候の変化についての予測 を立て、登ろうとしているルートのシミュレーションもする。この斜面を登るときには 4 シミュDーシ ョン simulation(継語)民 実に想定される場面の モデルを作り、それを一 使って実験·分析を行」 どうしたらいいかなどということを、写真や文書による情報だけでなく、麓からの目視 による状況の読み取りといったものによっても予測する。しかし、実際に登ってみると、 思いもよらないこと、例えば下からでは見えなかった大きなこぶがあったり、へこみが あったり、あるいはツルツルで手や足が掛からないところが出てきたりという局面に遭」 週する。そのとき、「あっ、予期しなかったことが起きてしまった!」と動揺するので はなく、まず「こういうことは常に起きうることなんだ。」と思うことが、予期しない ことに対処する力を引き出す第一歩になるのだ。 離 比験 背丈 安田 編 森画 目視 配岡 県題 例えば、旅をしていて、誰かと知り合う。そう、外国を旅していて外国人に「家に来 5 ないか。」と誘われたとしようか。さあ、そのときどうするか ト *立ちすくむ

パッと見て下の波線の式に治すことが出来る方法とかないですか？ひたすら因数定理を使うしかないのでしょうか教えてください

S,(t) と Sg(t) の比が1:8のとき, 8S,(t)= S:(t) 82-ポ=(2+が (3t-2)(322-12大28) = 0 であるから よって tは実数であるから t= これは0<t<2 を満たす。 2 _3

なぜ極値の積が負であればいいのですか？

91 aを定数として, xの3次関数 f(x)=x°+6(1-a)xー48ax について, 次の問いに答えよ。 (1) f(x) が極値をもたないとき, aの値を求めよ。 (2 f(x) が正の極大値と負の極小値をもつとき, aの値の範囲を求めよ。 [類 14 名城大)

暇な方いればチェックしていただきたいです 自分の好きなこととして英語でスピーチをします よろしくお願いします！！🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

No Date S cwhat I like. lo day I willl talk about First. I like to play badminton well why I :te badminton, What do you think? Because. when I play badninton, it mates me feel refreshedd I think/ Spores (that) mate what you Yu torget don't ate reall wonderful Another fon part of badminton/is (thatYou can friends Compete with Xdur while giving advice So. Badminton is shouldt a Sport that YOu try Once

1番したです x=2になってるのですが私はy=2になります どこが違うのか教えてください

座標を利用した証明(2),垂心 OO0 退 座標平面上の3点 0(0, 0), A(2, 5), B(6, 点から対辺に下ろした3つの垂線は1点で交わることを証明せよ。 0)を頂点とする △0ABの名 基: CHART SOLUTION SoT 3直線が1点で交わることを証明するには, 2直線の交点が第3の直線上にあ ことを示すのが一般的(か.121 基本例題 76 (2))であるが,本間では, △OABのI 点Aから対辺に下ろした垂線が直線 x=2 となるから, 頂点 0, Bから対辺に ろした垂線と直線 x=2 の交点をそれぞれ求め, それらが一致することを示せに よい。 解答 0-5 直線 AB の傾きは _ 5 6-2 ニー 4 A 5| よって, 頂点0から対辺 AB に下ろ した垂線 OC の方程式は C D 4 ソ= の 垂直 → 傾きの積が一 直線 OC の傾きをmと 5 E B 6 5 2 x また,直線 OAの傾きは 2 すると -m=ー1 よって,頂点Bから対辺 OA に下ろした垂線 BD の方程式は 4 よって m== -(x-6) すなわち 2 2 ソ=ー 12 ソー0= 5 5そ+ 5 の 頂点Aから対辺 OB に下ろした垂線 AE の方程式は x=2 3 |5

問4、問5を教えて頂きたいです。 新高一なのですが難しくて…😭 よろしくお願いします！

関係代名詞 4 次の2文を,関係代名詞を使って1文にしなさい。 (1) I know a woman. She was born in China. (2) The story was very charming. My aunt wrote it. (3) We live at the foot of the mountain. Its top is always covered with snow. (4) Do you know the boy? Nancy is now talking to him. (5) I met apolice officer. And he kindly showed me the way. 同(1)~(3)は日本文に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。(4) · (5)は()内の語句を並べか えて意味の通る英文を完成しなさい。 (1) これらはビルが私に書いた手紙です。 (are / Bill / me/the letters / these / to /wrote / . ) (2) 私はあなたと同じような悩みをかかえています。 I have(as / have / same/the/trouble /you). I have (3) あれがあなたのお兄さんが通っている学校ですか。 (brother / goes / is / the school / that / to/ your /?) (4) He has a very large vocabulary. He is (a/called /is/“walking dictionary”/ 〈センター試験) what). He is (5) When I came to know him, I ( as / found / him/ pleasant / to be) a person as I 〈センター試験) had ever known. When I came to know him, I a person as I had ever known. 6 次の日本文を, 関係代名詞節を使って英文になおしなさい。 (1) これは私のおじが住んでいる家です。 This is the house. which my undle live in. (2) 彼女が好きなことは音楽を聞くことです。 Its hstening music which she likes. (3) 私には, お父さんが有名な作家の友人がいます。 1 have. a friend who his fathler 15 tamaus whiter 語注 foot:(山の)ふもと vocabulary: 語衆 charming: 魅カ的な

矢印のところです。どうやったらこのような答えになるのか教えてください

(1) sin2x=2sin xcosx, cos2x =1-2sin?x =2cos?x-1 1 より sin xcoS x =-sin2x, 2 1-cos2x 1+cos2.x cos? x = sin?x = +2 2 ias- よって 1-cos2x 1+cos2x f(x) +6sin2x+13. %D 2 2 =6sin2x +6cos2x +7

どうやったらこのような式になるのか教えてください

4~b p_ 2 x+4 ソ= 2x+p 2x+p ME 1_2