急ぎです 0.10mol／Lの塩酸50ml中に含まれる水素イオンは 何molかという問題なのですが 解答がこうなる理由があまり理解できません どういう公式？を使うとこうなるのかとか、 全体的な解き方を教えて貰えたら嬉しいです！！！ お願いします

ン H3O+) 2. (a) , (b) ア, エ SORD! HC1は1価の酸より 1×0.10mol/Lx 3. (a) 7, 1 (b) -L=5.0×10-3 mol 50 1000

is known not only for ~のところを is known for not only~と書いたのですが、この場合、何か文法的に間違いはありますか？

TO BOS この町は美しいビーチだけでなく、温かいもてなしと珍しい郷土料理で有者たい。 C This town is known not only for its beautiful beach but also ~.

緊急です！どなたかお願いします これの(4)が解答を見てもわかりません.... 解説できるだけ分かりやすくお願いします...m(*_ _)m 特になぜ12mgが出てくるのかがわかりません....

基本例題 16 光の強さと光合成速度 たものであり,縦軸は,葉100cm² 1時間当たりの二酸化炭素(CO2) 吸収速度を 図は,植物 A と植物 B について, 光の強さと光合成速度の関係を示し 示している。 (1) 植物Aに対して, 植物Bのよう な植物を何というか。 (2) 植物 B の, ① 光補償点, ②光飽和 点の値を答えよ。 (3) 植物Aを5000ルクスの光に当て たときの植物Aの光合成速度はい くらか。 葉100cm² 1時間当た 14 12 CO2mg 10 8 6 4 吸収速度 (2\(6#)) -2 -4 指針 (2),(3) 光補償点, 光飽和点,光合成速度は 右図のようになる。 解説動画 o吸収速度 (吸収) +10→- (放出) ・植物 A 光補償点 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 光の強さ (×1000ルクス) りのCO2 吸収速度 [mg/ (100cm²時)] で答えよ。 (4) 植物 A を 10000ルクスの光のもとに 12時間置き, その後暗黒下に 12時間置い たとき, 植物 A に吸収されたCO2量は,葉100cm²当たり何mg か [リード] 植物B 光飽和点 (4) 一定時間に吸収されるCO2 量は, CO2 吸収速度×時間で表される。 求める CO2量は, 10000ルクスの光に12時間 当てたときに吸収される CO2量から, 暗黒下に12時間置いたときに放出され るCO2量を引いた値となる。 解答 (1) 陰生植物 ス (3) 12mg/ (100cm²時) (2) ① 250 ルクス ② 3000ルク (4)12mg/(100cm²時) × 12時間4mg/ (100cm²時) × 12時間=96mg/100cm² 光合成速度- 光の強さ

1枚目の問題について、 私は3枚目の写真のようにDの位置を3パターン求めてしまったのですが、答えを見ると①の時だけになっています。 ①だけでいい理由はなんでしょうか？

第1章 平面上のベクトル □ 19 (1) 4点A(2,0),B(-1, 5), C(-3, 2), D を頂点とする四角形 ABCDが 平行四辺形であるとする。 頂点Dの座標を求めよ。 8

沈殿反応についての質問です。 12番の答えは酸化銀なのですが、なぜなのか教えてほしいです。 炭素の検出について教科書では「水溶液に硝酸銀水溶液を加えると、白色沈澱が生じる」とありますが、あまり意味がわかりません。

沈殿反応 含まれる元素 塩素 炭素(二酸化炭素) 加える溶液 硝酸銀水溶液 石灰水 (12) ( ( (13) 沈殿 ) ) 白色沈殿 白色沈殿

（2）を教えてください🙇‍♀️

3 次の化学反応が起こったとき, 下線部の原子は酸化されたか, 還元されたか。 (1) (3) C+O2→CO2 2Ag+ + Cu→2Ag+ (2) 2KI + Cl2 → 2KCl + I2 Cu²+

【自由英作文】 法律(国際法でも家や学校のルールでも可)を変えるとして、あなたなら何を変えますか？ 添削をお願いしたいです。文法や単語、品詞や時制、おかしいとこだらけとは思いますが間違ってるところをたくさん教えてほしいです。 志望校下げて、英作文の勉強今までしてこなかった... Read More

I want to change school tule, which prohibit to use smartphone in high school. I have two reasons. First, it is efficiency to use Smartphonic when people study and have something difficult problem. For example, I have not been able to use my swartphone in my school because of my School vule. so I have often used dictionary when I want to solve difficult problem. In the result, I have taken a lot of time to do my homework. Second, it is convenience for students to contact with their family. If using of swartphone is prohibited, they are not able to inform their family when they have trouble. That's why I want to change school rule a

母は子供が顔を「今いつまで」とまもりて泣く。 見つめて泣く。と訳したのですが、解答は見つめながら泣くでした。 自分の回答でも正解になるのでしょうか？存続の意味を出した方がいいですか？

質問失礼しますm(_ _)m 問5なのですがなぜ答えがアなのかが分かりません💦アはただの動詞でイウエは補助動詞なのでしょうか？ よろしくお願いします

オ目の前に現れた見上げるほど長身の青年の姿に、亡くなった息子の面影を重ねたため。 傍線部③「今度こそ本当に踊り出しながら、江子は歓声を上げた。」とあるが、その理由を述べた 次の文章の空欄に当てはまる語句を傍線部より前の本文から六字で抜き出せ。 「来る、待つ、行く」に「進む」が加わるという( )に気づいたから。 傍線部④「そういう態度」とあるがどのような態度か。十字程度で答えよ。 問四 問五 傍線部⑤「写真の傍らには手吹きの小さなグラスがそれぞれ置いてある。」中の「ある」とは違う 品詞の「ある」を含むものを次の中から一つ選び、記号で答えよ。 アどこかで会ったことがある。 イ壁に絵が掛けてある。 ウ荷物が乱雑に積んである。 エ机に本が置いてある。 問六 傍線部⑥「自分の声のわざとらしい陽気さにも、じゅうぶんに酔っているから耐えられる。」とあ るが、この時の郁子はどのような気持ちであったか。次の文章につながる形で三十字以上四十字以 内で述べよ。 写真の中の夫と息子の手前明るい声を上げているが、 三十字以上四十字以内 問七 波線部(A)から(E)の漢字の読みを答えよ。 2.9

急ぎです。 どうやったら16‪√‬17が出てくるか教えて欲しいです。

文=8 しただし x X²-1 =8しただし、x>0)のとき、 12/12 の値を求めると16,517である。