至急！ こちらの答えがないのでどなたか教えてください🙏

2 下の地図と表を見て、 次の問いに答えましょう。 めいしょう (1) 下の地図や表中の (ア) から (ケ) に当てはまる気候帯 宗教の名称を答えましょう。 くさん (2) 下の表中の空欄になっている【あ】から【え】 に当てはまる語句を、口の中から⑩の用語から一つ選んで答えましょう。 (3) 下の表中の空欄になっている 【お】から【け】に当てはまる語句を答えましょう。 3 次の文章は、36から47ページで学習した六つの地域の伝統的な衣食住とその変化について説明しています。 文章中 に当てはまる内容を答えましょう。 ③は学習した六つの地域の中から、選んだ地域と変化の具体例を挙げて 説明しましょう。 伝統的な衣食住はその地域の(①)や(②) といった気候条件と深く関わっています。 しかし、 最近は、伝統的 な衣食住が( 3 のように変化しています。 インド洋 (ア)帯 (イ) 帯 (ウ) (エ) 帯 (オ) 高山気候 「ディルケ世界地図｣ 2015年版ほか) □ (カ) 教 (キ) (2) 教 (ケ)教 ユダヤ教 教 神道、仏教など ■ その他の宗教 [ 非居住地域 「ディルケ世界地図] 2015年版ほか) (ア) 一年中雨の多い地域では 【あ】が広がる。 (イ) 帯 (ウ) 帯 (エ) 帯 (カ) 教 (キ) 教 (オ)帯 一年中寒い。 (2) 教 砂漠では【い】以外では樹 木はほとんど育たない。 (ケ)教 四季がはっきりしている。 【う】では夏に雨が少ない。 【え】 とよばれる針葉樹の 森林が広がる。 【お】曜日に教会に行く人 もいる。 【か】や【き】肉を口にする 人は少ない。 タイなどでは 【く】に寄付 をすることも一般的。 神の使いとされる 【け】の 肉を食べない。

n文字の置換全体であるSnを機械的に全部求めることって可能でしょうか？

置換全体の集合 文字の置換全体をS” と書く. n 文字の置換 12 n 0= kk2 kn は ki, k2, ‥‥‥, kn が定まれば一意的に決まるから, Shの元の個数はn個の順 列の個数に等しく, n! である. 例6S3 = {ε, (12) (23) (13), ( 1 2 3), (132)} である. また (123) = (13) (12) (132) = (12) (13) であるから, (123), (132) は偶置換, (12) (23) (13) は奇置換.

この1の答え方が分からないです。わかる方お願いします！🙇🏻🤍テスト近いので助けてください。

「パールハーバ 中国語Ⅰ それは小学校の最後の年のことだった。私はブラジルのサンパウロにあるア ・メリカン・スクールに通っていた。その年の社会科の科目は世界史だったが、 ・そのことで幼い私の心は憂鬱であった。憂鬱という気分の状態を本当に知るよ うになったのは、おそらくこの頃ではなかったかと思う。 授業で古代ギリシアやローマのことをやっている頃から、私は教科書の最後 の方のあるページを何度も何度も読み返していた。 授業がルネッサンス辺りの 時代にさしかかった頃には、人力車の挿絵ときのこ雲の写真が載っているその ページをほとんど暗記してしまっていた。 パール・ハーバーという大きな見出 しのついたそのページをそっとめくるたびに、そして先生がその授業をやる日 のことを思い浮かべるたびに、私は、悲しい、腹立たしい、つまらない、いら 立つのいずれでもない、本当に憂鬱としか言いようのない気分になるのだった。 そもそも、日本について、野蛮な人力車や戦闘的なサムライの国といった説 ・明は奇妙に思えたし、床に寝て、部屋を紙で仕切って暮らす、といった書き方 もショックであった。とはいえ、この程度のことには、その頃の私は既に慣れ だっこになっていた。 しかし、パール・ハーバーの授業は別である。それは、私にとって初めての ・パール・ハーバーの授業であり、しかも私は、クラスでただ一人の日本の子と して、その授業に臨まなければならなかった。 教科書は、日本がいかに悪魔的 な世界征服の野心と狂気で、平和なアメリカを驚愕させたかを、意地悪いタッ チで記述している。野蛮で遅れた国民が、自由と正義を体現した偉大なアメリ カに対して滑稽な挑戦をしかけたこと、 そしてその野望は原爆によってついに くじかれたことなどが、物語のようにつづられている。 それは、まさに善と悪 の対決であり、世界の救世主対悪魔の落とし子の対峙する構図であった。 一年も終わりに近づき、 第一次世界大戦の話も終わってしまった。私はひそ かに対策を練っていた。なんとか仮病で母をだまして、その日、学校を休むと いう作戦である。 ぜんそくの発作と腹痛を、前の晩から自分でも驚くほどの大胆さで演じての けた。両親に教科書を見せ、親の世代に対する怒りをぶつけて、堂々と学校を 休むということを、なぜか私はしようとは思わなかった。 9 思えば、私は幼いなりに、異郷で精いっぱい、親をかばっていたのかもしれ ない。 そのせいか、仮病を演じたことの罪悪感はほとんど感じないでいた。ただ一 最後まで気になって、なかなか寝つくことができなかったのは、世界史の先 生のことだった。その先生は見えない魔法のつえを持っていて、授業が始まる すと、いつの間にか教室全体に昔の世界が広がっていった。私はその先生が大好 きだった。パール・ハーバーの授業を休んだら、先生はどう思うだろう......そ の答えはついに見つからなかった。 【読解問題】 ・ 「幼い私の心は憂鬱であった」とあるが、筆者はどのようなことに対して、 「憂鬱さ｣ を感じていたのか。 ② 「この程度のこと」とはどういうこ

文字と式の問題です　答えを３枚目の写真のように答えたのですが、<と、下に=がついた<の違い教えて下さい😭⤵️

WL xx ガイド 9 4点×3〉 4 関係を表す式 ちガイド 11 <6点> 18kmの道のりを時速4km で x 時間歩くと, 残 りの道のりは3km 未満だった。 このときの数量 の関係を不等式に表しなさい。 =2- 入試にチャレンジ!

「言葉の単位・文節の関係」の内容をやっています。 この問題がよく分かりません…。 どう単語に分けられるのか教えていただけると嬉しいです！ちなみに／を引いているところは文節で区切っています。

3 単語 次の各文は、いくつの単語からでき ているか。 それぞれ数字で答えなさい。〈4点×5 1 一年間を楽しく過ごす。 1 水そうに赤い金魚がいる。 どこへ行くか尋ねる。 (④) 来週はよい天気が続く。 ⑤遠くから花火の音が聞こえる。 ③ (3) N

線を引いている部分が分かりません。解説お願いします。

& Till Linal 種類 の動詞です。 問五Aの「見る」は、終止・連体が同形ですが、下に助詞の「に｣が付い ているので、いったん保留します。Bは下に続く主な語にもある「と も｣に続いているので終止形です。 Cは下の体言「心｣に続いている ので連体形、Dも同様に下の体言｢末｣に続いています。Eは下に係 助詞 「なむ」がありますが、 「なりゆくことが｣と体言｢こと｣が補える ので連体形と考えられます。ここでAに戻りますが、実は下の「に」

2番と6番の答えが分かりません！どなたかお願いします

13 18 に入れるのに最も んで答えなさい。 13 bloom. (1) The gardens are fully 4 at 3 with 2 in 1 of (2) the weather forecast, it will rain tomorrow. 4 According of 14 Accorded for 2 Accorded to 15 3 According to his house yesterday. (3) I walked from the station to 2 for 3 at 4 on (4) My grandfather went 1 to 16 hard times in his childhood. 3 with 4 up 2 through (5) Most of the people 17 calm even after the big earthquake. lived 2 had 3 came 4 stayed in Okinawa? (6) What is the 18 temperature year round 2 year of 3 year about 4 year for 2 次の 13 14 15 3 16 118 *

弁論についての質問です。今の保護猫と保護犬について書こうと思っていますがどんなことを書いたほうがいいですか。

中学一年生です。 英文発表があるんですけど、間違えないで覚えられる方法とかありますか？ 語呂合わせでもなんでもいいです！ 原点はさけたいんです

南緯30度，東経60度の地点の対蹠点は【　6　】の地点である。教科書9Pを参考にして，「〇緯～度×経…度」という形で，北緯・南緯・東経・西経は漢字，度数は算用数字で答えなさい。 教えてください🙇‍♀️

SKILL UP 対蹠点を求めよう 1 ま うら 地球上のある地点に対して, 真裏にある点 ほくい たいせきてん のことを対蹠点という。例えば, 北緯30度, 東 経30度に位置するカイロ (エジプト)の対蹠点 なんい ほくい は南緯30度、西経150度である。 北緯と南緯, いど 東経と西経がそれぞれ入れ替わり, 緯度の度 数は変わらず, 経度の度数は180との差になる。 90度 180度 60度 150度 150度 北緯 30度 120度 120度 北極 0度 90度 90度 30度 「南緯 西経 東経60度 60度 90度 30度 0度 たいせき いど ⑩0 対蹠点の緯度・経度 0:00 赤道- 60度 30度