数1のデータの分析の問題で何回考えても分からなかったので誰かこの問題の解き方を教えて欲しいです。答えは「判断して良い。｣です。 ある都市には、ランドマークともいえるタワーTがある。しかし、老朽化が進んだため、取り壊すかどうかの住民投票が行われた。その時は全住民の1/8... Read More

BI 325 ある都市には, ランドマークともいえるタワー Tがある。 しかし、老朽化が進んだため、取り 壊すかどうかの住民投票が行われた。 そのときは全住民の 度は住民100人に対してアンケートを実施したところ,9人が賛成と答えた。このとき, タワーの 取り壊しに賛成する人が増えたと判断してよいか。 仮説検定の考え方を用い, 基準となる確率を0.05 として考察せよ。 ただし, 公正な8面さいころを100回投げて1の目が出た回数を記録する実験を 800回行ったところ次の表のようになったとし,この結果を用いよ。 「1の目が出た回数 度数 4 5 6 7 8 9 2 9 8 24 32 65 71 10 11 12 13 14 15 83 107 94 88 69 16 17 18 19 20 21 22 23 計 54 42 25 11 7 5 3 1 800

仮説検定について質問ですт т 以下の問題で、問題文では20人中15人が品質が向上したと主張したいのに、何故コイン20枚を投げるときを考える場合は15枚以上となるのでしょうか？？ また基準が何の基準なのか、なぜ基準より低いと仮説は正しくないと判断されるのか教えて頂きたいです。

00000 基本例題 191 仮説検定による判断 (1) ある企業が発売している製品を改良し, 20人にアンケートを実施したところ、 15 人が「品質が向上した」と回答した。 この結果から、製品の品質が向上したと 判断してよいか。仮説検定の考え方を用い, 基準となる確率を0.05 として考察 kas せよ。 ただし、公正なコインを20枚投げて表が出た枚数を記録する実験を 200 [ 回行ったところ、次の表のようになったとし, この結果を用いよ。 表の枚数 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 度数 1 3 8 14 24 30 37 32 23 16 8 3 0 1 p.321 基本事項 2

こんな感じの酸化還元の反応式を作る時に酸化数で考えるのは知っていますが、どの化学式の酸化数を基準にするのかが分かりません。教えて頂きたいです🙇🙇‍♀️

98 第Ⅱ章 物質の変化 173. 酸化剤と還元剤 次の(ア)~ (カ)をうめて、 酸化剤と還元剤の電子e-の授受を表 す反応式を完成させよ。 (1) HNO3+ ( 7 )+e (2) Cr₂O7²- +14H+ +( ( 1 ) +NO₂ - ) ( (3) (COOH)2 ( オ ) +2H++2e- (4) SO2+2H2O→ (カ) +4H + +2e- )+7H₂O

鉛直投げ上げの問題です。 分からないので解き方教えてください(> <)

問題4 時刻 t=0に質量mの物体を、 鉛直上向きに大きさの初速度で投げ上げる. 図4のよう に投げ上げた地点を原点とし鉛直上向きに軸を設定する. 重力加速度をgとし, 空気抵抗は無視 する. (1) 物体が空中を飛んでいる間の物体の運動方程式は d'x dt² m -mg である. 物体の速度を時刻の関数として表しなさい. (積分を使って求 めること) (2) 物体の座標を時刻tの関数として表しなさい. (積分を使って求める こと) (3) 時刻 における物体の持つ位置エネルギーと運動エネルギーを時刻 関数として表しなさい. 位置エネルギーの基準点は原点とする。 (4) 問 (3) の結果から物体のもつ力学的エネルギーが時間によらず一定であ ることを示しなさい. (5) 物体が最高点に達したとき, 0点よりどれだけ高いところにあるか. X4 tvo Vo

神経に関する問題です ①実験1では二つの波形が記録された。その波形を次の①〜⑩の中から一つ選びなさい。 ひとつ目の波形がマイナスに記録される意味は分かるのですが、二つ目の波形がなぜプラスになるのかが分かりません。理由を教えていただきたいです。

練習Ⅱ 無髄神経線維を取り出して、その表面に2本の電極P とQを6cm離して置いた。 神経線維上のS点で十分な 大きさの刺激を与え、電極Qを基準として2点間の電 位差の変化を記録した。右図のように, 実験Ⅰでは1本 の神経線維を用い, 実験ⅡIでは2個のニューロンがシナ プスを介してつながっているものを用いた。 なお, 実験 み 17 じ + 0 + für + f IとⅡIで,点Sと電極Pの距離は等しい。 ①実験Ⅰでは2つの波形が記録された。 その波形を、次の①~ ⑩0 から1つ選びなさい。 3 + 0 8 + t 実験 Ⅰ + 刺激 ↓ S 実験Ⅱ 刺激 S Pr 6cm + t (10) Photo to 9 + tv tv 0 5←PとQの差 (プラマイで考える

(1)と(3)がよくわからないです。詳しく教えてください。

観測 0市において、 8月23日の20時から24日の5時まで, 1時間ごとに,簡易気圧計の水 位,天気、気温、湿度を観測した。 この観測を行っていた間に、台風の中心が0市に最 も接近したことがわかっている。 簡易気圧計の水位の測定においては、23日20時の観測 を行う直前に,実験 [2] と同様にして基準面の高さを決める操作を行い, ストロー内の 水面が基準面より高いときには正の値で、基準面より低いときには負の値で記録した。 また、観測の後, 気象庁のウェブサイトで, この観測中の0市での風速と風向を調べ、 風速から風力を求めた。 表2は、以上の結果をまとめたものである。 2 YEARS FORORTENTENRASO 内震覚 時刻 簡易気圧計の水位 [cm] 天気 気温 〔℃〕 湿度[%] 風力 0.0 雨 30.1 62 5 1.1 雨 29.5 63 6 2.0 雨 27.4 75 1.4 雨 25.0 92 -0.4 雨 24.9 94 -2.2 雨 25.2 95 -3.6 雨 26.0 91 - 4.3 雨 26.4 -4.7 くもり 26.2 -5.4 くもり 26.4 23日 24日 20時 21時 22時 23時 24時 1時 2時 3時 4時 5 時 92 92 91 5 5 15 5 3 3 2 0 風向 北東 北東 北北西 北西 西南西 西南西 西南西 南南西 南 南

高校地学基礎地震の問題です。 答えは4なんですけど、地震a.bでaの方が震源が浅いのは何でですか？？

参考 P 震源(断層 P波到 最初の動 向く押 く引き これに 断でき 地震 の分 区切 2本 層) ------------- E C お --------- んだ砂 液状化) という。 束する れずに! 洋プレー ね上が 惑星 体と 効果 この ノバ! の地 いる。 「オン った。 大問2 文章中の下線部(ア)に関連して、図1は、震源から波が伝わるようすを横込め に表したものである。また、図2は、選斐がほぼ同じ位置にある二つの異なる地震備 震a・地震b)について,P波が各観測点に到着した時刻を,真央に到着した時刻を 2からわかることと 基準として10秒おきの線で模式的に示したものである。 図1 して最も適当なものを, 後の 1~4のうちから一つ選び, 番号で答えよ。ただし,地 震aと地震bの規模や地震発生時の地盤の状態は同じであり, P波の速度は一定であ るとする。 y 価 地表面 1-1 震央 地点 X ・震源・ 図1P波が伝わるようす (鉛直方向の断面) 震央 地震 地震り 図2 P波が伝わるようす(震央の真上から見た図) - 32 - 1 地震aは,地震bより震源が深く、地点Xでの揺れが小さい。 2 地震a は,地震b より震源が深く, 地点Xでの揺れが大きい。 3 地震a は,地震b より震源が浅く,地点Xでの揺れが小さい。 4 地震aは,地震b より震源が浅く、地点Xでの揺れが大きい。 D a a T 地点 X A CLITBUA 卵二 問3 場 MAT 矢番 T 2O₂H2 OF 20 問 月

数1 最小公倍数 どちらの問題もn＝の式が何故こうなるのかが分かりません。 何を基準にしてかけているの教えてください

7. 次の問いに答えよ。 (1) nを正の整数とする。 nと20の最小公倍数が240で あるようなnをすべて求めよ。 n 2120 21240 2210 2)120 52260 20=22 x5 2130 最小公倍数240=243×5 3115 5 men=48,240 (2) nを正の整数とする。 nと12の最小公倍数が 540 であ るようなnをすべて求めよ。 AODE n 2112 2540 2)62)270 3 31135 2²1=24x3, 24x3x52 n=48,240 3145 最小公倍数540=2×33×5 31872M=3×52×3×52×33×5 n=135,270,540 5 12=23×3=300 n=135,270,540

公立高校の過去問でアとイが分からないですです... 計算方法などを詳しく説明して頂けると嬉しいです✨

問2 A組B組には、運動部に所属する生徒がそれぞれ 15人います。 図2は, A B組の運 動部に所属する生徒全員の記録を、箱ひげ図にまとめたものです。 図2 A組 B組 ESE 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5 9.0 9.5 10.0 10.5 11.0 (秒) 春奈さんたちは、運動部に所属する生徒全員の記録について、図2を見て話し合っています。 ア イに当てはまる数を,それぞれ書きなさい。 また、 ウ に当てはまる言葉を, 下線部 の答えとなるように書きなさい。 春奈さん 「A組, B組の運動部に所属する生徒では, A組とB組のどちらに速い人が 多いのかな。」 22 ウ の方が多いと言えるね。」 21 20 1 「どうやって比べたらいいのかな。 何か基準があるといいよね。」 ゆうさん 春奈さん 先生 「例えば,平均値を基準にしたらどうかな。先生,平均値は何秒でしたか。」 「この中学校の運動部に所属する生徒の平均値は、7.5秒でしたよ。」 ゆうさん 「それなら, 7.5秒より速い人は, A組とB組のどちらの方が多いのか考えて みよう｡」 春奈さん 「B組の中央値は 7.4秒だから, B組に7.5秒より速い人は少なくても ア 人いるよね。」 ゆうさん 「A組の中央値は 7.6秒だから, A組に 7.5秒より速い人は、最も多くて イ 人と考えられるね。」 春奈さん 「つまり, 7.5秒より速い人は,

なんで（1）は答えを2桁にして（2）は3桁にしてるんですか？どこで四捨五入すればいいんですか？🙇‍♂️

□ 120. 投げ上げと力学的エネルギー 高さ 19.6 mのビルの屋上から, 鉛直上向きに速さ 9.8m/sで質量 0.30kgの小球を投げ上げた。 重力加速度の大きさを 9.8 m/s2 として,次の各問に答えよ。 ただし (2) は力学的 エネルギー保存の法則を用いて答えよ。 (1) 投げ上げた地点を位置エネルギーの基準として, 投げ上げた直後の小球の力学的エネルギーは何Jか。 (2) 小球が達する最高点の地面からの高さは何mか。 9.8m/s 19.6m