Xについて解くとと説明があるのですが、 どうしたら6.12...になるのかわかりませんXを求める途中式を教えてください！

360 520 (5) 水300gに水酸化ナトリヴムを加えて, 2%の水酸花ナドリウム 水溶液をつくった。 このとき, 加えた水酸化ナトリウムは何gか。 小数第2位を四捨五入し, 小数第1位まで求めなさい。 (26 (山口)

⑥なんですが、✕→山陽　◯→瀬戸内 山陽と瀬戸内の違いってなんですか？

写真は本世(固山県)と国(香川県 て自転車や鉄道での格動が可能になりっ本州と回因の移動時間が短縮されたと。 ワークA 基本をたしかめよう 教科書 p 0 中国-四国地方の自然環境 (中国 国地方を三つの たとき、 ①の山地よりの <なだらかな山地) 地図1 鳥取県 島根県 (古くから前による交通のさかんな海) 岡山県 三つの地域のうち、 2のに 地域の名 広島県 山口県 か 香川県 2 め 愛媛県 けわしい山地) 徳島県 高知県 ミつの地域のうち、 の山よ の地域の名 3) (な気の野 て一 4 50km 上の地図1の⑤~⑦の地域では, 降水量に大きなちがいがみられる。 このちがいは, 何という風の影響によるものですか。 9 降水量の少ない地図1の⑥の地域にある讃岐平野などで, 古くから 8 8 農業田水を確保するな 5) 川 こ相

右のページの下半分にある赤い四角1番と2番 左ページの学習問題の解答をどなたかお願いします。

サーカスー62 岡は大国,上国,中国,下国に格付けされ、京からの 日到名地図 サーカス 中原中也 漫時代かがありまして 0-と股盛り にぎわい繁 盛すること。「股盛」「股 販」に同じ 1四·五·六連は、誰の視点 から書かれているか 梁屋根(ここではサー カス小屋のテントの上部) の重みを支える横木。 ブランコ ここでは空中 プランコのこと。 2七連は、誰の視点から書 かれているか。 のお -ポがキ科の二 メニ 発三Sなに着生し、 茶色い戦争ありました 幾時代かがありまして 冬は疾風吹きました 幾時代かがありまして * る 今夜此処での一と股盛り 今夜此処での一と股盛り 食用になる 劫々と いつまでも。果 てしなく ザーカス小屋は高い梁 の 落下傘 パラシュート 航空機から飛び下りて安 全に着地するための傘状 の道具。 2 そこに一つのブランコだ 見えるともないブランコだ」 頭倒さに手を垂れて のノスタルヂァ nostalgia を 汚れ木綿の屋蓋のもと (英語)。故郷や過ぎた日 を懐かしく思う気持ち ゆあーん ゆよーん ゆやゆよん 中原中也一九O七(明治四0)~-九三七(昭和三)年。 山口県生まれ。詩人。ダダイズムやフランス象徴派の 影響を受け、独特の暗喰表現-リズム感で歌った。詩 集に「山羊の歌」などがある。本文は「新編中原中也全 集第一巻 詩ー」 (二〇〇〇年刊)によった。 ぞれの近くの白い灯が 安値いリボンと息を吐き 駅客様はみな解。 学習 の。 ら 咽喉が鳴ります牡螺殻と 詩中の表現からは、どのようなサーカス小屋が想像されるか。考え てみよう。 ゆあーん ゆよーん ゆやゆよん 2「観客様」(至,6)という表現には、どのような意味が込められて いるか。考えてみよう 屋外は真ッ闇 間の闇 のリ 夜は劫々と更けまする Oy . (落下傘奴のノスタルヂアと この詩に描かれた人々の生き方に対して、どのような感想を持った か。話し合ってみよう

下線部aなんですが、文構造がよく分かりません。解説してくれると有難いですm(*_ _)m

■以下の英文を読み下線部 (a), (b) を和訳せよ。 A) 強調構文の考え方 many people find life in cities irritating and exhausting/ since closer we are packed, the more easily resentful of each other seems to be an inevitable consequence of city life/2 yut, the ourselves to/some degree to the kind of overcrowding/which Those of us who live in towns have learned to adjust Chalenge問題 2 do we tend to become It is probably on this account/that compelled to control aggressive impulses which arise they are olely/as a result of overcrowding./g() It is/also probable/that is because of the wider spacing* between individuals which nSual in the countryside /that rural folk are less tense, more friendly, and often better mannered than urban people. *spacing 間隔(をあけること) (山口大) 語句注 口adjust A to B AをBに順応させる to some degree ある程度は口 the kind of A+関係詞節 するような(種類の) A □overcrowding 密集, すし詰め D close くっついて O pack(wt.) を詰める O resentful of A Aに慣慨して 腹を Iてて Don A's account Aという理由で(=on account of A) ロ irritating いらいら させるくirritate(vt.) □ exhausting (心身を)疲れさせるくexhaust (vt.) Compelled to-不定詞 ロ be せざるをえない Daggressive 攻撃的な □impulse 衝動 U Solely もっぱら, 単に □ as a result of A Aの結果として □ countryside 地方, 田 日Urural 田舎の □ folk 人々(複数扱い) 口 tense 緊張した □ friendly 友好的な Omannered 行儀が の

解き方教えてください!!

山口 29年度 時計の歴史は古く, 太陽の光を利用した日時計や, 水の流れを利用した水時計が 紀元前から使われていたことが知られている。 現在では,デジタル方式やアナログ 方式によって時刻を表示する時計がある。 次の(1)~(3)に答えなさい。 9 (1) 図1のデジタル時計は, 図2のように置かれた 7個のLED(発光ダイオード)が個別に点灯したり 消灯したりすることで0から9までの数を表し, 時刻を表示する。 表1は,0から9までのそれぞれの数について, LED によって表される数字と点灯している LED の 個数をまとめたものである。 図1 D:29s 2段目に のの 図2 表1 数 0 1 2 3 4 5 6 7 9 8 LEDによって 表される数字 88 B日 1889 1個のLED 点灯している LEDの個数(個) ※は点灯しているLED, ] は消灯しているLEDを表している。 6 2 5 5 4 5 6 3 7 6 このデジタル時計では, 「分」について, 0分から59分を,0.01,02,03,…, 59 のように2つの数字で表示し, 点灯している LED の個数は, 例えば, 3分の場合, 03と表示するので, あわせて11個となる。 2つの数字で0分から 59分を表示するとき,点灯している LEDの個数があわせて 9個になる場合は何通りあるか。 求めなさい。

(1)の解き方教えてください!!

CE 山口 29年度 PさんとQさんのクラスでは, 長方形には次の性質があることを学習した。 -性質 |長方形の面積は,その長方形の対角線の交点を通る直線により二ニ等分される。 6 次の(1), (2)に答えなさい。 (1) 図1のように,長方形 ABCD の対角線の交点 をEとし,点Eを通る直線と2辺 AD, BC との 図1 A F D 交点をそれぞれF, Gとする。 類 自 ま Pさんは,長方形 ABCDの面積が, 直線FG E により二等分されることを, 次のように説明した。 B G\ C Pさんの説明 1日 日る少ま 0S I AB = a, BC 6, AF =cとすると, 順Vろ小けラょチ 護六」乗S AEFA の面積は一ac, △EABの面積はア, 1 AEBG の面積はイであり, 台形 ABGF の面積は, これら3つの三角形の面積の和と等しくabとなるので, 目 10 長方形 ABCDの面積の一に等しい。 S 2 したがって,長方形 ABCD の面積は,対角線の交点を通る直線FGにより二等分 E|S される。 Pさんの説明が正しくなるように, ア」にあてはまる式をa, bを使って表しな さい。また, イにあてはまる式を a, b, cを使って表しなさい。 ように った

(2)の解き方教えてください!!

山口 29年度 田や滑車などの道具を使った場合と使わない場合の仕事について調べるために。 次の実験を行った。下の(1)~(4)に答えなさい。 5 [実験] の 図1~3の装置を, それ 図1 ぞれ同じ力学台車と滑車 ものさし を用いてつくった。 2 図1と図2の装置では, 図の位置からカ学台車を ばねばかり、 真上にゆっくりと15.0cm、 引き上げた。そのときの 糸を引いた力の大きさ と,糸を引いた距離を測定 し,表1に記録した。 の 図3の装置では, 滑車をのせた力学台車を図の位置から15.0cm 高い位置まで, 斜面にそってゆっくりと引いて。. ②と同様の測定をし,表1に記録した。 表1 図3 図2 滑車 糸 糸 滑車~ 糸、 カ学台車 15,0cm 15.0cmo 15.0cmo 図3の装置 図1の装置 10.0 図2の装置 5.0 6.0 糸を引いた力の大きさ [N) 糸を引いた距離 [cm] 15.0 30.0 25.0 (1) カ学台車について, [実験] の②の下線部の操作によって増加した力学的エネルギーは 何か。書きなさい。 1e 合 中図4のの こ。 (2) 図4は,[実験]の③において, 滑車をのせた 力学台車にはたらく力のつり合いを説明するための 図であり,滑車と力学台車にはたらく重力の合力 を矢印で表している。図4に,糸が力学台車を lon 引く力を,矢印でかきなさい。なお, A点は, 糸が力学台車を引く力の作用点を表している。

(2)の解き方教えてください!!

1図1のように, 底にコインを入れたカップにそっと水を注ぐと, コインがうき上がって 山口 29年度 図1のように,底にコインを入れたカップにそっと水を注ぐと,コインがうき上がって 見えた。次の(1), (2)に答えなさい。す用り点 て、探究を 図1 とにした。 うに仮 (1) 図1のようにコインがうき上がって見えた のは,水面で光の道すじが曲がったからで ある。このように,光がちがう種類の物質へ 東進むとき,2つの物質の境界で光が曲がること を何というか。書きなさい。二 するるケ [水を注いだ後) (水を注ぐ前) (2) 図2は,P点の位置から水中のコインを見た とき,コイン上のA点がB点の位置にうき」 上がって見えたことを説明するための図で ある。A点で反射した光がP点に届くまでの 光の道すじを図2にかきなさい。 図2 水面 B カー A をは うの 合融よ40

(2)の解き方教えてください!!

山口 29年度 ある中学校で, 3年生男子金体50人と3年生女子全体 50人の揺力の測定を行う ことにした。 次の(1),(2)に答えなさい。 3 (1) 掘力の測定を行う日に, 3年生男子が2人欠席したため, 欠席した2人以外の男子 48人の測定を行った。その測定の記録から男子 48人の平均値を計算すると, ちょうと 39 kg であった。 後日,欠席した2人について, 握力の測定を行った。男子全体50人の測定の記録 から,男子50人の平均値を計算し直したところ, その平均値は欠席した2人の記録 をふくめる前の男子 48人の平均値と変化はなく,ちょうど 39kgであった。 欠席した2人の記録をakg, bkgとするとき,at+6の値を求めなさい。 a B日日R日S日 日IRト 日日 OS IC ()決高景 /(2)右の表は,3年生女子全体50人の握力の 測定の記録を, 度数分布表にまとめたもの である。 この50人の記録の中央値をふくむ階級に ついて,階級値を答えなさい。 階級(kg) 度数(人) 未満 18 22 26 30 以上 14 18 22 1 11 14 16 5 3 へ~ 26 30 34 34 38 計 50)

(2)の解き方を教えてください!!

山口 31年度 Sさんは,豆腐と牛ひき肉を混ぜて豆腐ハンバーグを作ることにした。表1,寿り は, Sさんが、豆腐40gあたりと牛ひき肉100gあたりの栄養成分を調べ,まとめた ものである。 3 因全 -+ (P+の)-0) 表1 表2 牛ひき肉の栄養成分 (100gあたり) 豆腐の栄養成分 (40gあたり) エネルギー 24 kcal エネルギー 210 kcal 人|| たんぱく質 たんぱく質) 19.2g 2.6g T 15.2g 脂質 1.4g 脂質 炭水化物 0.8g 炭水化物 0.5g 次の(1),(2)に答えなさい。 (1)/表1をもとに,豆腐100gあたりの脂質の重さを求めなさい。 豆腐14あたりの脂質→ 1.4-4030.035(4) 豆腐00gだと→0.035x100= 3.5(9) )貴内001年十五() も大 (2) 表1,表2をもとに, 豆腐と牛ひき肉を,重さの合計が120gで,エネルギーの総和 が150kcal となるように用意する。用意する豆腐の重さをrg, 牛ひき肉の重さをyg として連立方程式をつくり, 豆腐, 牛ひき肉の重さをそれぞれ求めなさい。