これの②ってわかりますか? わかる方教えてくださいm(_ _)m

う.。 動力伝達 達] (教Pや.1O8-1OS) 〇歯車の特徴 2 銘征とは( ③④ ) を確実に伝達することができる機構で ある。身近な製品ど しレて自転車や時計に使用されでいる。 まただ、 月転車やモータといった回転の運動を( ② )運動 に変えることや、 商車同士を組み合わせることで皿転 ( ③ )や回転( ④ )を答えることもできる。

人権作文の添削をお願いします🙇🏻‍♀️ 時間がないので大きくは変えられないんですが、 「ここの表現こうした方がいいんじゃない？」とかあったら どんどん、もうとにかくどんどん言ってください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

誰もが暮らしやすい社会を目指して 「人権」とは人が生まれながらにもっている「自分らしく生きる」ための権 利のこと。 「自分らしく生きる」には誰もが暮らしやすい社会である必要があ る、と今回の人権学習「福祉体験」を通して感じました。 まず、認知症サポーター養成講座で認知症についての講演をお聞きしました。 『認知症は誰にでも起こりうる脳の病気ににるもので、認知症になると脳の働き が悪くなってさまざまな障害が起こり、生活に支障が出てきて、それまでできて いたことができなくなったりする。そのため本人は大きな悲しみと苦しみを抱く ことになり、サポートする家族にも多大な負担がかかる』認知症は身近な病気だ けれど、とても怖いものでした。しかし、『認知症について正しい知識をもち、 助け合うことができれば認知症の人もその家族も穏やかに暮らすことができる』 と教えていただきました。 次に、アイマスク体験をしました。サポート してくれる人がいて安全だと分か っていても、前に進むのがとても怖かったです。わずかな段差や障害物など、普 段自然と避けていたものにつまずいたり、ぶつかったりしてしまいました。風や 音、人触感にも過敏に反応してしまい、少し歩いただけで疲れました。 そして車イス体験。小さな段差でも手伝っ>てもらわないと、上がったり下がっ たりできません。 歩行者や障害物に当たらないように、うまく避けないといけな いのでこれも一苦労でした。 誰もが暮らしやすい社会にするためには、『吉齢者や障がい、病気をもつ人た ちの気持ちを知ること』がどれほど大事なのか、今回の学習を通して分かりまし た。話を聞いたり実際に体験してみると、思わぬところで困ったり、不便に思っ たりすることがあったからです。 その不便に思ったところを直していけば、きっと、少しずつそんな社会になって いくのではないかなと思います。そして困っている人を見かけたら手を貸してあ げる、誰もが暮らしやすい社会にするために、私も小さなカカになりたいです。

トランジスタを使った基礎実験のレポートなんですけど全くわかりません… 教えてください

中学生のときまったく勉強してこなかったため英語の基礎がガバガバです... 今から埋め直すとしたらどんな勉強してたとかすればいいとかアドバイスあれば教えて頂きたいです🙇‍♀️ 現在中学生の方も教えて頂けると嬉しいです。

解き方を教えて下さい。

⑥ 【a思の切手を8枚と63 円のはがきをb 枚買い, 10QO 加入を出したときのおつりが c 円であった1 この数量の串係を等式で表しなさい。

私は毎週補習校の国語の宿題で 作文を書かないといけません コロナで外に行けなく毎週題材に 困っています。 何か家で出来たり、 いい題材はありませんか？

あってますか

[2| シゲダキまのクラスは英語の授業で、身近で働いている人にインタビューした内導を英語 で発表することになった。 シゲキの発表について【メモ】をもとに、【発表内容】の( ① ) ー ( ⑧ ) に入る適当な英語を 1 語ずつ書きなさい、 【x モ] 場所 ( 市立図書館 ) 質問事項 本 名前 | 任々森 かぉり を則めたきっかけ | チビも向けに滞かた物語を散むのが生きだっだ 仕事のここが今秋 | ・月に2還、ナどもたもに重科の朗洋でia おもしろい! ・子どもたちは物語を聞いて楽しんでいる 3 | ・計半は学校での亀強と同じくらい松に立つ 中学生に一言! ・もっと本を読んでほしい 2て 【発表内容】 Peの選内 Ivisitedacity ( ①⑪ ) and talkedwithawoman.Her( ② ) js asaki She tarted working ( ③ ) yearsago.( ④ ) she was a child, she jiked reading short "ones for smal childrem. She reads some stories to small children ( ⑤ 、) a month. hey enjoy ( ⑥ ) to the stories very much.、She Saidi “Reading books SS as useful の 0 studying at AA 1 hope you wi read ) books.* : | い 時 「 こ す 3 (ヾTenwe

『幸せが身近なところにある』を英語にするとどうなりますか？

なぜ地球は西から東へ自転しているのですか。 東から西でもあり得なかったんですか？

分詞とはなんですか？ 分かりやすく説明していただけると嬉しいです🙇‍♀️