数Iの図形と計量の問題です。 この問題のように、θの値は○°で答えるほうが正解ですか。

基本 (3) 0°≤0≤180°, sin=- 1 2 を満たすの値をすべて求めると、 0= 音、音である。θ=30°150 30°1500 IL (80×30= IV 1807 6 (50== TV &N

フェーン現象の問題です。 この3問が全く理解できません。 どうか詳しく教えていただけないでしょうか､､､ 宜しくお願いします🙇 答えは、10＝エ 　　　　11＝ウ 　　　　12＝オ、ア です！宜しくお願いします🙇🙇🙇

(10) 風が山を吹き越えたとき、 乾いた風となって吹き下ろし、温度が上がることがある。 これをフェーン 現象と呼ぶ。 図は、 標高0mの地点にあった空気のかたまりが山の斜面を上昇し、 標高2200mの 山を越え、 標高0mのb地点まで下降するようすを模式的に示したものである。 a地点で28℃あった 空気のかたまりは、 100m上昇するごとに1℃ずつ温度が下がり、 標高 xmで露点に達して雲が発生 雨を降らせた。 露点に達した空気のかたまりは、 100m上昇するごとに0.5℃ずつ温度が下がる ものとする。 その後、 山頂に達するまで雲が発生し続け、 雨を降らせた。 山頂を越えると雲はなくなり、 b地点にかけて100m下降するごとに1℃ずつ温度が上がった。 結果。 b地点に達した空気のかたま りの温度は35℃であった。 下の表は、温度と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 空気のかたまりが山頂に達したとき、 空気のかたまりの温度が何℃になるか。 山頂 /2200m 温度 [℃] 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |飽和水蒸気量 [g/m³] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 温度 [℃] 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 x[m] |飽和水蒸気量 [g/m3] 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1 33.8 35.7 37.6 39.6 a ア 6°C イ 9℃ ウ 11.5℃ エ 13°C オ 17.5℃ 力 24°C (11)(10)の下線部について、 x にあてはまる値はいくつか。 ア 150 イ 400 ウ 800 エ 1100 オ 1500 力 1800 (12) (10) のa地点およびb地点での空気のかたまりの湿度は何%になるか。 地点( )、b地点( ) ア 28.8% イ 41.9% ウ 43.7% エ 54.4% 才 63. 6% 力 68.7%

この問題間違ってる所ありますか？教えてください！🙇‍♀️

7章 データの分析と活用 問題2 右の表は,ある中学校の1年男子38人の上 階級(回) 階級値 (回) 度数(人) (階級値) × (度数) 体起こしの記録をまとめたものである。 次の問に答え なさい。 以上未満 2 10~15 ア 2 25.0 15~20 17.5 3 52.5 ウ 317 □ (1) 表のア~エにあてはまる数を求めなさい。 25 P125 20~25 22.5 7 157.5 26.5 25~30 イ 14 ウ ) 126 265 30-35 32.5 260.0 〕〔 4. 113 112 35~40 37.5 H 150.0 計 38 88 1030.0 ] (2) 最頻値を求めなさい。 1716 76 [26:5回) ■(3) 平均値を,四捨五入によって小数第1位まで求めなさい。6 6110300 43 611030.0- 43 40 1172 AR チェック3 ことがらの起こりやすさ 36 例題 下の表は、あるボタンを投げたときの結果です。 次の問に答えなさい。 投げた回数 100 500 1000 1500 2000 まが出た回数 53 290 572 817 1136 裏

中1、数学、方程式の問題です 一応解けたのですが、方程式を作るまでに15分くらいかかってしまいました。 どうしたら早く方程式を作ることができますか、？

(2) Sさんは、家から1500m離れた学校に行くのに, はじめは分速80mで歩いていたが、途中で雨が降っ だので、雨が降りだしてからは分速150mで走ったところ、 家を出てから17分後に学校に着いた。 このとき,雨が降り出したのは, Sさんが家を出てから何分後か. 15 701050 570 150 X17 10330 160 60 15 -5x= x=3 |(2) 5分後 80x + 150 (17-2)=1500 80x 2550-150x=1500 15 TU (3)右の この fox-150x=1500-2550 -70=-10 50 2550 x=15 (500 105.4) 야 正六

化学の問題です。 (4)の問題の意味と答えの導き方がわかりません。 教えていただきたいです。 答えは104.5度です。

第1問 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。答えの有効数字は3桁とする。 or 原子は直径が 10-10m程度の粒子であり, 1個の 取り巻くいくつかの電子から構成される。 (a) (a) は陽子と 陽子の数と (b) の数の和を (c) という。 同一の原子番号で 問1. が 異なる原子を互いに (d) と呼び,同一の元素からなる単体で性質の異なる物質 を互いに (e) と呼ぶ。 (a) (e) と に適切な語句を記入せよ。 (a) の周りを (b) からなり, 問2. 原子 A の原子番号は8で,図1に下矢印 (↓)で示した。 分子 M は,1つの 原子Aと2つの水素原子Hからなる分子であり,① 液体の分子 M の生成熱は 286 kJ/mol である。 T (1) 図1の縦軸は,原子の性質を示す数や量を表している。縦軸を表す (i), (Ⅱ) (iii) に最も適切な語句をア~クから選んでその記号を解答欄に記入 せよ。 ア 電子数 イ 価電子数 次に、第一イオン化エネルギー (kJ/mol) ウ 原子半径 (nm) オ 単体の沸点 (℃) カ 単体の密度(g/cm²) キ 単体の融点(℃)ク 電子親和力(kJ/mol) (2) 分子 M を表す電子式を記せ。 (3) 分子 M内に形成されるH-A間の結合として最も適切なものを以下から 選んで解答欄に記入せよ。

わたしのこの解き方あっているか教えてください

2100 2700 500 369 2 県内のある店では、商品をSサイズまたはMサイ ズの箱につめて発送している。 箱の規格は表1のとお りで、送料は表2のとおりである。 先月、SサイズとMサイズの箱をあわせて25個 発送した。このうち､Sサイズの箱すべてとMサイズ の箱の個数の半分は関東の店へ、残りのMサイズの 箱は九州の店へ発送して、送料の合計は25500円で あった。 20 x+y=25 5180x+130=2550 36x+26g=510 240 26 x+y=25650 -136x+26g=510 140 表1 このとき、発送した25個の箱のうち, Sサイズ、 Mサイズの箱はそれぞれ何個であったか、方程式を S 60cm まで 80cm まで つくって求めなさい。 なお、途中の計算も書くこと。 M 100cm まで Sサイズの雑x個、Mサイズの 120cm まで 箱個。 x + y 25 1800 130g=25500 サイズ S M 箱の規格 (cm) 桜 横 高さ 30 20 10 30 40 20 表2 送料一覧 縦、横、高さ 合計 25 10x= x = 14 14+y=25 y=11 Sサイズ 14個、Mサイズ 11個 36 5) 180 15 38 26 県内 600 800 1000 1200 25 726 送り先 関東 510 5/2550 5'0 650 -510 140 700 900 1100 1300 (円) 九州 900 1100 1300 1500 600 700x+1100

(1)なぜ向きはA→Bなのですか？

-b 6 x軸に平行な一様な電場があり, 位置 [m]とそ の点の電位V[V] との関係は,図のように表される。 (1) 点A と点 B の電場ベクトルを EA, Es [V/m] とする。 ENERの強さと向きをそれぞれ求め A よ｡ (2) AB間の電位差 VAB [V] を求めよ。 次に、点Aに電気量 3.2 x 10-19C の陽イオンを静かに置いたところ, イオンは電場か ら力を受けて動きだした。 (3) イオンが電場から受ける力の大きさ F[N] を求めよ。 (4) イオンが点Bに達したときの運動エネルギー K [J]を求めよ。 V[V]↑ 30 VAB 付きE A B O 0.020 0.040 0.060 1500 x [m] Forno 7 (3

至急お願いします 第三問　3（1）（2） が解説を読んでもわかりません 写真では、解説、解答ものせておきました ぜひやさしい言葉で解説、お願いします😿

第三問下の図のように、のぞみさんの家と学校は、1本の道路でつながっていて, その途中 に駅があります。 家から駅までの道のりは1200mです。 のぞみさんは,学校を出発してから毎 分 50m の速さで駅まで歩き, 4分間駅で休憩したあと, 駅から家まで同じ速さで歩き,学校を出 発してから40分後に家に着きました。 あとの1~3の問いに答えなさい｡ 1200m 1 家から学校までの道のりは何mですか。 駅 E 800 +100 ・学校 2 のぞみさんが学校を出発してから家に着くまでの時間と家からのぞみさんまでの道のりと の関係を表すグラフを,解答用紙の図にかき入れなさい。

至急お願いします 第三問　3（1）（2） が解説を読んでもわかりません 写真では、解説、解答ものせておきました ぜひやさしい言葉で解答、お願いします😿

第三問下の図のように、のぞみさんの家と学校は、1本の道路でつながっていて, その途中 に駅があります。 家から駅までの道のりは1200mです。 のぞみさんは,学校を出発してから毎 分 50m の速さで駅まで歩き, 4分間駅で休憩したあと, 駅から家まで同じ速さで歩き,学校を出 発してから40分後に家に着きました。 あとの1~3の問いに答えなさい｡ 1200m 1 家から学校までの道のりは何mですか。 駅 E 800 +100 ・学校 2 のぞみさんが学校を出発してから家に着くまでの時間と家からのぞみさんまでの道のりと の関係を表すグラフを,解答用紙の図にかき入れなさい。

この問題の答えが「得であるといえない」なんですが、それしか答えが載ってないので期待値の求め方を教えてほしいです！🙏

(2) さいころを3回続けて投げ, 奇数の目が出た 回数1回につき500円もらえるゲームがある。 このゲームの参加料が800円であるとき, この ゲームに参加するのは得であるといえるか。