この黄色いマーカーのとこの分構造を教えて欲しいです。

異議をとなえる 明治大文 significant five per cent. 2022年度英語 7 chalerghg T困難だがやりがいある always prefer print to ebooks. By 2016, that number had climbed a modest but 控えぬ The increased sales books) and their popularity with of younger people, demonstrate that old media is not just the province the old)/ 領域 3 The argument that printed books were becoming outdated and obsolete was by challenged not only by books' renewed popularity, but also by expert studies that pointed out the psychological Benefits enjoyed by people (who liked to read 動 a remedy for (イ) b.difficult writing) (in other words researchers suggested reading ( n all sorts of problems) (2013) the journal Science published a study that concluded that people who mostly read literary writing had a clearer appreciation breached other people's ways of thinking than those who tended to prefer popular bestsellers: The authors (②this study) discovered readers to be better (あ the emotions expressed faces on at understanding others' false beliefs when they had just read prizewinning short stories than when they had I read lighter more commercial writing: This experiment provided a new contribution to the familiar debate (on the difference between literary writing and popular bestsellers Bluzin 1 0 experiment suggested b/captivated (②E a printed book) remained a worthwhile (even in the digital age that finding time to be activity (C① many people) O 4 est The view that people the past read more were better readers is not ✓ and (historical evidence. It is true that print experienced a golden age between the rise D mass audiences: ( the eighteenth century (and the twentieth- a century triumph of the paperback Nonetheless, well before competition (from social media, only a finy minority (①volumes that were published ever found a ader(1 Instead of reading novels carefully, aristocrats had their hair curled reader ✓ ever while listening to a servant reading aloud Long before people compiled favorite songs or pieces of music on their computer or mobile phone, poetry lovers scissored pages apart to paste scraps of one collection onto the margins of another. Early bookstores sold fish, while books were also sold door-to-door by clothing salesmen. Authors back then debated in print, as strongly as today's content providers do online, whether the written work should be rented or sold, licensed or owned. In short, printed books gave birth to many of the capacities cs CamScanner でスキャン

薄く線引いてるところの意味がよくわかりません😭

No. Date 物質量と濃度 けいさん! 0.5molの硝酸マグネシウム Mg (NO3)2に含まれる硝酸イオン Noは何molか。 また酸素原子は何gか。 1molの硝酸マグネシウムに 硝酸イオンNO3は2mol含まれる。 0.5mol×2= 1.0mol 酸素原子 6 mol含まれる 0.5×6=3mol 16x3 = 489 質量出したいときは、 モル質量(g/mol)×物質量(mol) 原子量1分子量

授業で指名されて指されます 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️😭😭

A. 日 解答時間( A 日 解答時間( 157 157 Day 9 節に関する問題② 1 次の英文の( )に入る最も適当な語 (句) を1つずつ選び, 番号で答えなさい。」 □241 March 11th, 2011, is a date ( )we can never forget. 基本 1 on which r □248 267 □249 発展 □242 3 when 2 to when mi ④ which (天理) She has found herself in a situation (way) she has to finish everything by herself. >②what I when 3 with whom 割りを含む④ in which 遊びが einsbula liw 916wflos won ein <関東学院大) The place ( ) I love in Tokyo is Shibuya because I can see lots of exciting events there. □243 1 who 232 3 where 250 □2 ☐ 2 which aintainin what in the face of fierce op ■244 This is ( ) you were wrong 発展 quoi in which in your calculations. 3 what 245 wor②that borg for heating eldone you 4 where \\\\ tol (日本大) I went along the corridor and entered the office of the manager, (ret) I w introduced to our new colleague.s 1 who 235 3 where □246 基本 1 as 3 which 2 whose therey 1st in 2019. He didn't forget ( ) his father had told him, so he didn't get into trouble. 2 what 4 that しなさい。 res / to find PER 247 I owe ( ) I am today to my high school teacher, Ms. Takemoto. <福 <芝 that 3 when 2 what ④whom SEE A A no s

数II導関数の応用についての問題です 解き方がよく分からないので解説をお願いいたします…

関数y=2x²-3-1(0≦x≦2)の最大値、最小値を求めよ。 Date

(4)のイのようなずらす考え方がいまいちわからないです。教えてください🙇

(東京理科大) *基図は縦波を表すグラフである。 x軸は媒質のつり合いの位置を,y軸 0.11 y [m] は左右への媒質の変位(右方向を正)を 表す。 -2 -1 0 1 2 /345x ン -0.1- E [m] 波は右へ速さ2m/sで進み, 波の先 端が自由端P(x=5mの位置) に達した時刻を t=0s とする。 (1)この波の周期はいくらか。 を用いで (2)t=0sにおいて,媒質の密度が最も疎である点のx座標を図の範囲 で答えよ。 の (3) 右方向の媒質の速度を正として時刻t=0sにおいて,各位置にお ける媒質の速度uの概略を,図の範囲内でグラフに描け。 (4)(ア) この波が自由端Pで反射して, 反射波の先端が点x=0mに達す る時刻を求めよ。 (1) その時刻において,図に示す各位置での変位をグラフに描け。 (ウ)x=0mにおける媒質変位の時間変化を 0≦t≦4.5s の範囲でグ ラフに描け。 (5)Pが固定端の場合について,前問 (イ), (ウ) のグラフを描け。 (名古屋市立大+信州大)

文中のasは何の役割をしているのでしょうか？？

a Web nd トラッカー リストバンド 要。 類義語 ) 三覚えてお チへの簡単 232 lam writing to apply for the position of Jaccounting manager, as advertised in the February 9 edition of Bright Career Magazine. apply [ǝplái] 動 応募する、申請する、 あてはまる、適用する、 塗る 名 application (応募書類、応募、申請) 関 applicant (応募者) apply for X (Xに応募する、Xを申請する) の形で最頻出の多義語 125 apply for a job (仕事に応募する) や apply for reimbursement (払い戻しを申請する)、 apply for a loan (融資を申請する) といった形でも出る。 名詞の application (応募 052)や関連 語の applicant (応募者268) も頻出。 accounting [akáuntin] 名 経理、会計 関 accountant (会計士)、audit (監査、会計検査)、 auditor (会計検査官、監査官 ) Jaccounting firm (会計事務所) や accounting report (会計報告書) の形でも出る。 advertise [ædvortàiz] 宣伝する 名 advertisement (広告、宣伝) 状況や kofX/ 関 advertising 広告(業)、宣伝(活動) 設問文でも頻出。 例 What is being advertised? (何が宣伝されていますか 名詞 advertisement (広告、宣伝) はパート7の文書タイプでも出る頻出語。 例 place/run an advertisement (広告を出す) adと略された形でも出る。 例 an ad campaign (広告キャンペーン) edition [idífan] 名 (本、雑誌、新聞等の) 版 関 edit (編集 編集する)、 editor (編集者)、 editorial (形編集の名 社説 類 version (版、バージョン) お 類義語の version (版、バージョン)も頻出。 例 an updated version of the software (ソフトの新バージョン) 関連語の editor 346 や editorial 246 も重要。 2月9日版のBright Career誌で宣伝されていた、経理マネージャーの職 に応募するため、お便りしています。

問1、問2があっているか見てほしいです､､､ 問1の説明が不安なのですが、付け加えた方が良いことなどありますでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！

説明してみよう 小学校では,三角形の3つの角を分度器ではかったり、 右の図のように,三角形の紙を切り、△ABCの 問1 5 3つの角を頂点Cのまわりに集めて, 三角形の3つの角の和は180°である ことを確かめました。 ここでは、これまでに学習したことを使って, (*) m どんな三角形であっても(*) が成り立つことを 10 説明してみましょう。 <b B Aa AA 数学的な 直線AB と DCは どんな位置関係に なっているのかな? ? 平行線を利用して 説明することは できないかな? • すでに学んだ 根拠にして考 平行線の性質 する。 A D 右の図のように, △ABCの頂点Cから,辺BA に 平行な直線 CD をひく。 また, 辺BC を延長した 直線上に点Eをとる。 d このとき, BA // CD で, B 15 平行線の錯角は等しいから, <a=/d ① 平行線の同位角は等しいから, <b = Le ①,②から,三角形の3つの角の和は, C e E 平行線をひき,辺BC を延長 ことで,三角形の3つの角は 頂点Cのまわりに集められる <a+/b+ <c = ∠d+ Le+ L∠c =180° 上のように説明すると,どんな三角形についても (*) が成り立つことがいえる。 B 0° e 6 三角形の3つの

これらの問題で質問なのですが、（1）以外は計算が合っているのですが最後の有効数字（？）のところで間違ってしまいました。 有効数字の考え方、やり方を教えていただきたいです。プラスして（3）の計算の仕方を教えていただきたいです。

類題 1 117g 58.5g/mol = 2.00 mol 2.00mol の NaCl は, 2.00 mol の Na+と2.00molのCl の合計 4.00molのイオンからなるので, 陽イオンと陰イオンの数の合計は, 6.0×102/mol×4.00mol=2.4×1024 次の問いに答えよ。 答 2.4×1024 個 (アボガドロ定数 6.0×1023/mol, H=1.0,C=12,16,Na=23,S=32) ダイヤモンド 0.20g に含まれる炭素原子の数は何個か。 二酸化炭素分子 3.0×102 個の質量は何gか。 炭素原子1個の質量は何gか。 (4) 水36gに含まれる水素原子の数, 酸素原子の数は, それぞれ何個か。 硫酸ナトリウム 71gに含まれるナトリウムイオンの数, 硫酸イオ ンの数は,それぞれ何個か。 106 第2編 物質の変化 35

この問題の答えが3.5gです。なんも分かりません。解き方を教えて欲しいです。

No. Date 《 実験 ≫ 【方法】 ●試験管A、Bを用意し、試験管Aには酸化銅800gとよく乾燥させた炭素の粉末 0.15g の混合物を入れた。 tercia&.ACT ② 図1のような装置で試験管Aを加熱し、発生した気体を試験管Bに入れた石灰水に通 したところ、 石灰水は白くにごった。 a ③ 気体が発生しなくなったところで試験管Aに残った固体の質量を調べたところ、7.60g であった。 ④酸化銅の質量は8.00gのままで、炭素の粉末の質量を 0.30g、0.45g、0.60g、0.75g、0.90g に変えて①~③と同様の操作をくり返し行った。 3505 酸化銅と炭素の粉末)E 【結果】 図 1 試験管A ガラス管 80分時間幣 ピンチ コック 8:0.15376 試験管 B -石灰水 試験管Aを加熱することで、 炭素が酸化されて二酸化炭素に、酸化銅が還元されて銅 b に変化した。 ・方法①~④の結果を図2にまとめた。 C 炭素の粉末の質量が0.60gより大きくなると、試験管Aに残った固体の質量も増えて いった -6.4 =1.6g 6.4:1.6 4:1 試験管Aに残った固体の質量(g 図2 8.00 8:0.3=7.29の の固体が残る 7.00 (6.4 6.00 00.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 炭素の粉末の質量[g] CO2 Ocu C+Q-CO nt CO2 8 下 (4

(1)(2)の解き方はあっていますか？？🙏

問2 次の文を読み,(1)~(3)の間に答えよ。 石灰石は炭酸カルシウムを主成分とする鉱石であり,幾分かの不純物を含む。この石灰石に希 を加えると、下の化学反応式で示される反応が起き、二酸化炭素が発生する。 CaCO3 + 2HCl → CaCl + H2O + COz 工学 この石灰石 20.0gに 1.00mol/Lの希塩酸を500mL加えて完全に反応を進行させたところ、 二酸化 炭素が7.00g発生した。 ただし、ここでは石灰石に含まれる炭酸カルシウムのみが反応するものとす る。 (1) 標準状態において、発生した二酸化炭素が占める体積 (L) を有効数字2桁で解答欄に記せ。 (2)反応後の水溶液の塩化水素のモル濃度 (mol/L) を求め, 有効数字2桁で解答欄に記せ。 ただし, 反応に伴う水溶液の体積変化は起きないものとする。