Mathematics Junior High over 9 yearsago

四角で囲った所がなぜそうなるのかわかりません。どうやって式を立てるのか、 どう考えるのか教えて下さいm(_ _)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

この関数の途中式を教えて下さい。なんでそうなるのかも教えて下さると嬉しいですm(_ _)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

四角で囲った所がなんでそうなるのかわかりません。よろしくお願いしますm(_ _)m

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

関数の問題を教えてください ①できたのですが、②ができません。 答は ア3 イ−15 ウ15 です。何故こうなるのか教えてください。

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

この問題の、⑶⑷の解き方を教えてください！ お願いします(*- -)(*_ _)ペコリ

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

☆9x^2−4＝0 答えx＝±3分の2 ☆x^2−6x＝2 答えx＝3±√11 途中式となんでそうなるのかを教えてください！ 回答して下さった方にはお礼の気持ちを込めてフォローしにいきます！ よろしくお願い致します

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Mathematics Junior High over 9 yearsago

答えはx＝7です。どうしてこうなるのかと途中式を教えてください。その途中式の説明もあると嬉しいです。よろしくお願い致します！ 回答してくださった方、感謝の気持ちを込めてフォローしにいきます！

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

なぜ最小公倍数をかけると分母の数が入れ替わるんでしょうか…

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

赤線で引いてあるところは分かるのですが、黒のところがどうなっているのかよくわかりません。教えてください。

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Mathematics Junior High almost 10 yearsago

このとき、3＋2をしてはいけないのですか？この答えでおわりなのでしょうか

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