あ　に入るのは、until か withoutのどちらですか？ 解説もありでお願いします！

Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: I was woken up by the earthquake this morning, and couldn't go back to sleep after that. Nothing fell on the floor or was damaged, but definitely it was a big one! I was scared! Yeah, it woke me up, too. I haven't felt one like that in a while, but I think I was too used to those shakings. I went to sleep right after. Weren't you scared, Risa? Yes, but just a little. I think I'm afraid of a really big one, like the one in Tohoku in 2011, anyway. You know, you can't be just scared ( ) preparing for disasters, Jane. Do you know what to do in an earthquake? There are almost no earthquakes in your country, right? No, I haven't experienced one in the U.K. Can you tell me what to do? Sure. The first priority is your safety. Hide under a desk or table to protect your head. Stay there until the earthquake stops. Then be prepared to move to a safer place. I'm sure we'll do some simulations in the evacuation drill held at school next Monday. We'll learn there what's important to do during an earthquake. Wow! That sounds great. I'm looking ( 1) the drill now. Maybe we can get "Moriyama-ku Evacuation Map" after the drill. It shows you (in, where, should, you, a disaster, go ). Jane: Risa: Oh, I'm glad to know that. You should make an emergency kit, too. Our family has made one each and put them near their bed. I see. Can you tell me how I should make it? Well, I'll send you an email later then. Jane: * I'm getting less scared, Risa. Thank you very much. Risa: You know, Jane, "Don't be scared; be prepared."! woken wakeの過去分詞 definitely 確かに in a while しばらく be used to ･･････に慣れている right after その後すぐに priority safety hide En

あ　に入るのは、until か withoutのどちらですか？ 解説もありでお願いします！

Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: Jane: Risa: I was woken up by the earthquake this morning, and couldn't go back to sleep after that. Nothing fell on the floor or was damaged, but definitely it was a big one! I was scared! Yeah, it woke me up, too. I haven't felt one like that in a while, but I think I was too used to those shakings. I went to sleep right after. Weren't you scared, Risa? Yes, but just a little. I think I'm afraid of a really big one, like the one in Tohoku in 2011, anyway. You know, you can't be just scared ( ) preparing for disasters, Jane. Do you know what to do in an earthquake? There are almost no earthquakes in your country, right? No, I haven't experienced one in the U.K. Can you tell me what to do? Sure. The first priority is your safety. Hide under a desk or table to protect your head. Stay there until the earthquake stops. Then be prepared to move to a safer place. I'm sure we'll do some simulations in the evacuation drill held at school next Monday. We'll learn there what's important to do during an earthquake. Wow! That sounds great. I'm looking ( ) the drill now. Maybe we can get "Moriyama-ku Evacuation Map" after the drill. It shows you (in, where, should, you, a disaster, go). い Oh, I'm glad to know that. You should make an emergency kit, too. Our family has made one each and put them near their bed. I see. Can you tell me how I should make it? Well, I'll send you an email later then. z I'm getting less scared, Risa. Thank you very much. You know, Jane, " Don't be scared; be prepared."! woken wake の過去分詞 right after その後すぐに definitely 確かに in a while しばらく be used to ･････に慣れている priority safety hiden332

□1と□2の答えだけ教えて欲しいです。 お願いします🙇‍♀️

長し、 後ろに置 cus 105 d ked The flowe 現在 今も、 2 文が成り立 ( )内から適切なほうを選び, 日本語に直しなさい。 1) Who is that (smiling / smiled) boy? をとる動詞 の状態]で[ 2) Look at the (breaking/broken) vase. 3) Do you know the woman (playing/played) tennis over there? 4) This is a cat (calling/called) Tama. 3 1) その山頂は年中雪に覆われたままです。 The The mountain top remains ( 2) 301 2020 John kept ( ジョンは昼食まで眠り続けました。 日本語に合うように、[ ]内の動詞を現在分詞または過去分詞にして, 英文を完成させなさ い｡ B until lunch. [sleep] 3) その男の人は犬を公園で走らせておきました。 A A++0+5@ 文 The man left his dog (as) in the park. [run] 4) 彼はその秘密を母親に隠していた。 He kept the secrets ( POL 20007 に適切な語を入れなさい。 with snow through the year. [cover] 3) ジョンは子どもたちに囲まれて座っていました。 John sat( by the children. 4) 水を出したままにしておいてください。 Please ( ) the water ( 2) from his mother. [hide] A B 誰ですか。 見てください。 知っていますか。 日本語に合うように, 1) 妹はけがをした犬を見つけました。 My sister found an ( D) ( 2) 私たちは向こうでサッカーをしている女の子を知りません Paind 文同会の際 We don't know the ) soccer over there. of binuoubl dari A 4 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 先生と話している女の人はアメリカ出身です。 (with / is / the woman/our teacher / from / talking) the U.S. Tobib 1 saunuod starb hooda dauj I 2)兄はたいていそれらの窓にかぎをかけておきます。 My brother (the windows/keeps/usually / locked). My brother ****** alles adain lls 8 AB vsel nisu T..of is of snowpiegnilan the U.S. aniyale zon lolid Ich.aoniel Lesson 16

(1)お願いします🙇‍♀️

Q 3 図1のように、 △ABCがある。 点Pは辺BC上を動く点であり, 点QRは,それぞれ点Pから 辺AB, ACにひいた垂線と辺AB, ACとの交点である。 次の(1)~(3) の問いに答えなさい。 図1 B ア 最も長く ウ 辺ABと等しく P (1) 点Rを辺BCを対称の軸として対称移動させた点をR' とすると, 3点 Q, P, R' が一直線上 に並ぶとき,PQ+PRの長さは｢ なる。 」にあてはまるものとして正しいものを, 次のア~エから1つ選んで記号を書きなさい。 R イ 最も短く エ辺BCと等しく

カッコの省略方法を教えてもらえると助かります。

1. (P→ (P→ (Q → (−S)))) 2. ((P→ (→Q)) → (Q→ (→P))) 3. ((P → R) → ((−Q) → (Rv S))) 4. ((R^ (~(P → Q))) ^ S)

英語の問題教えてください。 「英文法から学ぶ英作と読解」というテキストからです。 写真の問題を教えて頂きたいです。 解説や覚えておいた方がいい所などありました、そちらもよろしくお願いします。 写真と問題を書いておきます。 問題文を書いておきます。 次の英文の( )... Read More

C次の英文の( )内の語を正しく並べ替えなさい。 1. (must / clean / you / your / keep / room ). 2. (Bill/ for / late / sometimes / is / school). 3. (kind / was / the / very / girl / us / to ). 4. (an/ told/story/ interesting / he/us). 5. Light travels ( than / much / faster) sound. 6. Mt. Fuji is (other/higher / any / than) mountain in Japan. 7. This is (terrible / far / the / by / most ) experience I have ever had. 8. I want to read (many/as/as / books) I can.

至急でお願いします🙏 この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

132. 右の図のような街路がある. 次の場合の最短経路は何通りあるか. (1) P から R を通って Q に行く. (2) P から R,Sをともに通って Q に行く. (3) P から R またはSを通って Q に行く. 134. 次の問いに答 P R S

（1）の黒線で引いたところの意味がわかりません

[①] 基本例題40 円の接線のベクトル方程式 00000 (1) 中心C(c), 半径rの円C上の点P (po) における円の接線のベクトル方程式 は (oc)・(B-c="であることを示せ。 (2) 円x2+y2=2(x>0)上の点 (xo,yo) における接線の方程式は xox+yoy=re であることを, ベクトルを用いて証明せよ。 指針 (1) 円Cの接線ℓ は、 接点 Po を通り, 半径 CP に垂直 すなわち, CP は接線l の法線ベクトルである。このことから直線lのベクトル方程式 ①), 与えられた形に式を変形する。 を求め(･ (2) 中心が原点O(0),半径が の円上の点P(Do) における接線のベクトル方程式は, (1)において=0 とおくと得られる。それを成分で表す。 CHART 円の接線 半径 接線に注目 解答 (1) 中心C, 半径rの円の接線上に 点P(n) があることは, CPPPまたは PP=0が成り 立つことと同値である。 よって,接線のベクトル方程式は CP.(6-5)=0 CP=こであるから Po-c). {p-c)-F-C)}=0 したがって (Po-c).(p-c)-po-cl²=0 Do-CP2=2 であるから Popo) P(p) ...... C(C) 1+99 Po-C). B-C)=r²...... (1) (p—c)=r² (2) 中心が原点O(0), 半径rの円上の点Po (po) における接線 のベクトル方程式は、 ① において, c=0 とおくと得られる から Po• p=r² Do = (xo,yo), p= (x,y) とおくと これを②に代入して, 接線の方程式は xox+yoy=x2 基本34 pop=xox+yoy 点A(a) を通り, ベクトル に垂直な直線のベクトル 方程式は n·(p-a)=0 [検討] (1) 2PCP₁=0 44 (0°90°) とおくと (Po-c).(p-c) =CP•CP =CPXCPcoso =rXr=r² /PP CP であるから \CP cos0=CP=r

合っているかどなたか見て頂きたいです

主格の関係代名詞 ■主格の関係代名詞には who, which, that があり、後にくる動詞の主語の働きをする. 1 who 先行詞が 「人」 の場合に用いられる. ② which: 先行詞が 「物」 の場合に用いられる. 3 that NOTE 先行詞が 「物」 の場合にも「人｣ の場合にも用いられる. A 次の( から適切な関係代名詞を選びなさい. 1. I want to live in a house (which/ who) has a garden. 2. Ken is a writer (which/ who) has written interesting essays. 3. I have a watch (that/who) was made in Italy. 4. I have a girlfriend (which/ that) is the same age as I am. 5. The boy (which/who) is running on the ground is my brother. 6. The shop (which/who) sells that delicious bread is closed today. 7. This is the man (which/who) wants to work at this office. 8. The girl (which/ that) runs the fastest in our school is Kanako. 9. I can't find the key (which / who) opens this door. 10. That is the doctor (which/who) lives in this village. B 次の2つの文を関係代名詞 who か which のいずれかを使って1つの文にしなさい. 11. He has a daughter. She is a teacher. He has a daughter who is a teacher 12. The man was Japanese. He took a gold medal in the Olympics. The man who took a gold medal in the Olympics. 13. This is a computer. It can receive TV. This is a computer 14. The river is beautiful. It runs through this city. The river 15. The boy is Tom. He got the first prize. The boy who which can receive TV. which runs throught this city is beautiful. got the first prize is Tom. 16. I have a friend. She lives in Korea. I have a friend who lives in 17. He is driving a car. It was made in America. He is driving a car 18. I saw a cat. It has gold eyes. I saw a cat 19. I know a woman. She can speak three languages. I know a woman in Korea. which was made in America. which has gold eyes.. 20 2 who can speak three languages. 2 F

ex2で質問です。 なぜvblはEを超えて電流が逆流することはないのですか？

100 電磁気 (別解) 抵抗Rを見てみる。 bからaへ電流が流れている。 だからbが高電位。 (3) PQ は等速度で動いているから,力のつり合いが成りたつ。 電磁力は左向き b と Q,aとPの電位はそれぞれ等しい。よって Qが高電位。 に働くから、外力は同じ大きさで右向きである。 外力F=電磁力IBl=B212 R . P=Fv=vBL)2 R (別解) エネルギー保存則よりPはジュール熱に等しい (外力の仕事分だけジュー ル熱が発生する)。 P=RI2=R(vBL/R)2 電磁誘導ではエネルギー保存則にも気を配りたい。 以上をファラデーで考えると, PQba がコイルで, Bは一定だが面積Sが増していくため下向きに貫く磁 束が増す。 そこで上向きの磁場をつくる向き, すなわ ちP→Qの向きに電流を流そうとする (事実, 回路が 閉じているので流れる。) 4tの間の磁束の増加は右図 の斜線部に等しく, 4Φ=Bxwat : V=40/4t=vBl EX2 EX1に続いて, ab間にRの抵抗と起 電力Eの電池をつなぎ, スイッチを付 ける。 PQ をレール上で静止させた状態 でスイッチを入れる。 外力は加えない。 (1) PQ の速さがぁになったときの電流 I を求めよ。 (2) 十分に時間がたったときのPQ の速さを求めよ。 b EZ a a Qv4t 67 EX1 で導体棒 PQ がrの抵抗をもつ場合の電流Iと,Pに対する Q の電位 を求めよ。 V. High レールがなくてPQだけが磁場中を動いているとしよう。 コイルにあたる部分がないのにどうしてファラデーを適用 していくかというと、上のようなレールを仮想的に敷いて 考えればよい。 右の図のように右側にコイルを仮想して考 P えてもよい。 このようにファラデーには融通無碍な所がある。 ↑何ものにもとらわれなく自由 ゆううむげ Bl P Q Q ity P 4p at te B 減少 解 (1) スイッチを入れるとQからPへ電流が流れ, PQ は 右向きに電磁力を受け動き出す。 Ex1 と同様. PQ を電池に 置き替えると右の図になる。 キルヒホッフの法則より E-Bl=RI I=E-VBI R IはQ→Pの向き, このように電池があると必ずしも 誘導起電力の向きにIが流れるわけではないことにも注意。 (2) QからPへ流れる電流Ⅰによる右向きの電磁力がか BlがEを超えて電流が逆流することはない。 Ivの時間変化は右のようになる。 V を増していく。 やがてBがEに等しくなると上の式よ りIは0となる。 すると電磁力も消え, PQ は等速度運動 に入る。又、十分時間か立っと電流は流れないと考えられる Bl=E より 02 BU ↓ E P6 電磁誘導は現象の進行を妨げる E ちょっと一言 EX1や2で,もし, PQ の長 さがレールをはみ出していたとしても 答えは何も変わらない。 確かに PQ 間 の誘導起電力はBLあるが、 回路と して役に立っている部分はvBlだけ だし、はみ出し部分には電流が流れな いので電磁力もIBI でよい。 I 1283 やがては等速 等速度は力のつり合い V₂ P I 68 辺の長さ a, bの長方形コイルを一定の速さで 幅2αの磁場(磁束密度Bで手前向き)を横切らせる。 コイルの抵抗をR, 辺PQが磁場に達したときを t=0 とする。 次のグラフを描け。 (1) 電流の時間変化 (PQの向きを正) (2) コイルを引く外力Fの時間変化 (右向きを正) 101 Q OTT Q V V vBl P Q V a Jp IP vi 10