新高一です！！ 春休みの宿題なのですが、応用例題の解き方が理解出来ず、練習21が出来ません😖՞ ՞ どなたか解き方をわかりやすく教えてください！！ お願いします🙇🏻‍♀️

15 20 東京中菜 応用 次の式を因数分解せよ。 例題 3 解 (1) x2+3xy+2y2+2x+5y-3 (2) 3x²-xy-2y^+6x-y+3 練習 21 a(b²-c²)+b(c²-a²)+c(a²-b²) 解説 この式は, a,b,cのどの文字についても2次式である。 そこ で, 例えば, a について降べきの順に整理する。 a(b²-c²)+b(c²-a²)+c(a²- 6²) =(−b+c)a²+(b²-c²)a+(bc²-b²c) =-(b-c)a²+(b+c)(b-c)a-bc(b-c) =-(b-c){a²-(b+c)a+bc} =-(b-c)(a-b)(a-c) =(a-b)(b-c) (c-a) 次の式を因数分解せよ。 ab(a−b)+bc(b-c)+ca(c-a)

「生徒たち1人ひとりが自分の部屋をきれいにしておかなければなりません。」 「Each student must keep [ ] desk clean.」だと思うのですが、 deskの前につく所有格が、何を使えば良いのか分かりません。 教えてください!

2、3の答え教えていただきたいです🥹

(1) (2) (3) (4) A 主語を作る 2 次の文中から①格助詞、接続助詞、副助詞 (4点×4) ④終助詞を抜き出しなさい。 [2] 虫たちも、花咲く春になれば、元気よく飛び始め るだろうね。 3 次の文の線部の助詞の意味をあとから選びな さい。 [2] (4点×4) 「空がきれいだなあ。」と、友人が言ったので、私 も空を見上げ、沈む夕日やたなびく雲などを見つめ た。 対象 イ感動 ウ引用 エ例示 オ理由 B C D

この問題がわかる方教えてください🙏m(_ _)m🙇‍♀️ 3月10日午前7時までにお願いします🙇‍♀️🙏

回 さんの学級では、地毛のためにできることについて話し合うことにしました。 しては、学校の近くにある公園をきれいにすることについて話し合っています。次は、そのと 話し合いの子の一部です。これをよく読んで、あとの問いに答えましょう。 話し合いの子の一部】 さん 学校の近くの公園は、広くて遊具があり、一年生のころから遊んでいる場所です。 私は、今まで使ってきた公園を自分たちできれいにすることで、もっとたくさんの 人に気持ちよく使ってもらえるようにしたいです。私自身、どうすればよいか考えて いるところですが、みなさんはどんなアイデアがありますか。 谷さん 私は、公園に行くと、おかしのふくろやペットボトルがいつも落ちていることが気に なります。そこで、ごみを拾うきかいがあるとよいと思います。『「きかい」という のは、ロボットのことではなく、活動する時間のことです。 山下さん 公園のごみを拾うことは、すぐにできるのでよいと思います。でも、続けることは 厳しい気がします。私は、この公園には花が少ないので、許可をもらって、もっと たくさんの花を植えれば、はなやかな感じになると思います。 谷原さん 確かに、山下さんの言うとおり、花を植えることは私たちにもできるし、はなやかに なり、よいと思います。ただ、こまめに公園へ行って花の水やりなどの世話を続ける ことも難しそうですね。 山下さん その点については、もう少し考えていきたいと思っています。 前田さん 私は、公園の遊具のペンキをぬり直したいと思っています。 中村さん どうして、公園の遊具のペンキをぬり直すことが必要なのですか。 前田さん 公園のすべり台やジャングルジムは、できてから時間がたっていて、どれも暗い 感じがします。そこで、自分たちだけでできるかどうかは気になりますが、 明るい 感じにするために赤色や黄色のペンキで、ぜひぬり直したいと思っています。 なるほど、いいアイデアですね。ペンキをぬり直して明るくすると、公園がきれいに なるということですね。 こうして、みなさんの話を聞いて みると、どれも公園をきれいにする 〈メモ) ためのアイデアですね。 今までの話し合いで出たアイデアに ついて、よい点と問題点に分けて (メモ)をしてみました。 アイデア ○よい点 問題点 ごみ拾い 〇ごみがなくなる △続けることがむずかしい 〇はなやかになる 花植え 私は、公園が明るくなるので、 ペンキをぬり直すことがよいと考え ました。 できるかどうかは分からない という問題点については、公園を 管理している人や家の人に相談すると よいと思います。 世話を続けることがむずかしい ○明るくなる ペンキぬり ムできるかどうかは分からない みなさんのアイデアや<メモ> から、取り組みやすいという理由で、私は、 ~(話し合いが続く)~ 中村さん 中村さん 7 小国 2

どうして2･2n-1ではいけないのですか？教えてください🙏

(1) (i) 初項2,公比2 An= arn-1 an 2124-1 }} 2n

添削してほしいです！！ ちなみに最後の方の文、なにを書いたらいいのか分からなくなってしまったのでアドバイスいただけるとありがたいです😭

2 5 ( ¢ 5 8 9 co ( 3 54~ 22 (2 (3 P130 私はインターネットの利用には注意するべきだと考える。 なぜなら、信頼できない情報が多いからだ。 資料より、 いち早く知りたいときのインターネットの単合は多い。 しかし、信頼できる情報を得るときのインターネットの割合は少ない。 また、私の友人では、 インターネットで「無料で肌をきれいにする」と いう記事を見て行ったところ、たくさんの追加料金を払わされた人もいた。 インターネットは誰でも簡単に早く情報を発信できる。 テレビと違って しかし、それによって事実かどうかわからない情報も多い。 だから、インターネットの利用には注意するべきだと考える。 ( さらに、最近ではテレビを利用する人が少ない。 しかし、テレビにはテレビ局が許可を得た情報が多い。 よって、もっとテレビを利用していくべきではないかと考える。

(3)がわかりません。教えていただきたいです。

(3) 右の図のような, 正方形ABCDがあり, 2点E, Fはそ れぞれ辺AB, 辺AD上の点である。 辺ABをBの方に延長し た直線上に点Gをとる。 線分FGと線分EC, 辺BCとの交点 をそれぞれH, I とする。 ∠CHF=90°, AD=12cm, BE=5cm,FH=9cm である とき,線分CHの長さは何cmか。 A S- XIA A E 5cm B G 2019年 数学 (3) 9cm 1 H 12cm -- F ------ IUBE2015 D C

見えにくい写真ですみません。この問題の(5)番を教えて頂きたいです💦

lo 5 ある道路ぞいにあるがけ A.B.Cに、露頭(地層が外に露出している部分)が見られた。 図1は, 道路とがけ A,B,C, および露頭D,E,F, Gの位置関係を表したものである。また、図2は 露頭 D~Gに見られる地層を, 道路からの高さに合わせて表したものである。 ただし,図1の範囲 の地層は逆転をしておらず,各層は厚さを変えずに一定の方向に傾いているものとする。 D D (Oh 4 A がけ B E 160 F 6.24 がけ 道路 図 1 次の (1) (5) に答えなさい。 ・北 道路からの高さ 10, ハハハハ! VX 泥岩 砂岩 E F 3 G (1) 図2の露頭Fの部分にあてはまる図として適切なものはどれか。 次の1~4の中から一つ選 び,その番号を書きなさい。 1 れき岩 凝灰岩 石灰岩 図2 4 ぎょうかいがん (2) 泥岩、砂岩, れき岩,凝灰岩,石灰岩のようなでき方をした岩石を何というか, 書きなさい。 (3) 凝灰岩の層から、この層ができた当時この付近で何があったことがわかるか, 簡潔に書きな さい｡ (4) 露頭Gの石灰岩の層からは、サンゴの化石が発見された。 サンゴの化石からわかる, この層 ができた当時の環境として適切なものはどれか。 次の1~4の中から一つ選び、その番号を書 きなさい。 1 浅くてきれいな冷たい海であった。パ2 浅くてきれいなあたたかい海であった。 3 深くてきれいな冷たい海であった。 4 深くてきれいなあたたかい海であった。 (5) Aの上面(図1のX) を真下に向かって掘っていったところ、 ある深さまで掘ったとこ で石灰岩の層が現れた。 このときのおよその深さとして適切なものを、次の1~4の中から一 選び、その番号を書きなさい。 ただし、できる限り露頭Dに近い部分を掘ったものとする。 1 X面から0m~1mの深さ 2 X面から2m~3mの深さ 3 X 面から5m~6mの深さ 4 X面から7m~8mの深さ

答えはアになるのですが、なぜそうなるのかを教えていただきたいです。

次の各文中の ア~オの中から一つ選びなさい。 線をつけた動詞の中で、活用形が他と異なるものを、 アゴールの直前で抜かれて悔しかったです。 ま し た。 イ 四月になり桜がきれいに咲 き のどが渇いたのでお茶を飲みたいです。 ウ 祖母は抽選に当たって大喜びでした。 オ 今まで聞いた話の中で一番感動しました。 2

作文の添削お願いしたいです🙇‍♀️

【標語案】 P ハルト 私は、全校生徒の掃除に対する意識が変わるような呼 びかけがよいと思います。 ソウマ 私もそう思います。 アンケートで出た「取りかかりが 遅い」、「まじめに取り組んでいない」という二つの意見 から、掃除に対して意識の低い人がいるのが気になりま した。だから、全校のみんなが十五分間の掃除にしっか り取り組むような呼びかけにしてはどうですか。 アヤカ 確かに、そうですね。 他の意見はありますか。 話し合いは続く….….) アンケートで出た主な意見 ・掃除用具が足りない ・取りかかりが遅い ・掃除時間に音楽をかけてほしい ・掃除場所の広さに対して班員が少ない ・まじめに取り組んでいない ・ゴミ箱の数を増やしてほしい 書きな 8 (40) おそ B 世話をしています。四人の会話とグラフを巻参考にして、「自分 と伝える」ということについて、あか 条件1 【標語案】 A~Cの中からどれか一つを選 れを選んだかがわかるように、文章中に記号を書くこと。 条件2 他の二つの【標語案】と比べて書くのではなく、あなたが 選んだ 【標語案】のよさについて書くこと。 条件3 条件4 あなたの体験を根拠として【標語案】のよさを書くこと。 百四十字以上百六十字以内で書くこと。 ただし、一マス 目から書き始め、段落は設けない。 160 140