実験2でばねばかりが示す力の大きさがわからないです!! 答えは2.4Nになります｡｡

8 かっしゃ と体積,糸と滑車の摩擦は考えないものとする。 4.92 問いに答えなさい。 ただし、物体Aと物体Bは変形せず糸は伸び縮みしないものとする。 また、糸の重さ 〔実験1〕 水中の物体にはたらく力を調べるため、次の実験1~3を行った。 これに関して, あとの (1) から (4)までの 図1のように,空気中で物体A, B をばねばかりにつるしたところ, ばねばかりの目もりはそれぞれ [千葉県] 5.0N, 2.0 N を示した。 また、図2のように,物体A. B を水そうに入れたところ, 物体Aは沈み, 物体 Bは浮いた。 次に図3のように,物体Aとばねばかりを糸でつなぎ水面から10cmの深さまで沈めたところ, ばねば かりの目もりは3.2 N を示した。 また図4のように, 物体Bとばねばかりを滑車に通した糸でつなぎ, 水 面から10cmの深さまで沈めたところ、ばねばかりの目もりは0.8Nを示した。 図 1 図2 図 4 図3 ・糸・ 物体A 物体B 水そう 物体A 物体B 透明な円筒容器 水 ゴム膜 161 ゴム膜 10cm 物体A 〔実験2] 図5のように,物体A, 物体B, ばねばかりを糸でつなぎ, 物体Bが水面か ら10cmの深さになるまで沈め, ばねばかりの目もりが示す力の大きさを測定 空気が出入りするパイプ 10cm 野田塾 公立 1物体B 上のゴム膜 下のゴム膜 滑車 〔実験3〕 とうめい えんとう ちが 図6のように, 透明な円筒容器の上下に同じゴム膜を張った装置を,この向きで水中に入れ, ゴム膜の ようすを観察したところ、上のゴム膜と下のゴム膜とではへこみ方が図7のように違っていた。 図 6 図 7 図5 10cm 物体B 物体A

この問題の（イ）についてなんですけど、引く力（N）をどっから持って来ればいいのか教えて欲しいです

三度 神奈川県公立 問5 力の大きさとばねの伸びとの関係を調べるために, ばね A とばね B を用いて次のような実 験を行った。 これらの実験とその結果について, あとの各問いに答えなさい。 ただし,糸は 伸び縮みしないものとし, ばねや糸の質量,糸と滑車の間の摩擦は考えないものとする。 〔実験1] ばねAとばねBそれぞれについて ばねにつるすおもりの重さをかえて, おもりの重さと ばねの伸びとの関係を調べたところ、 結果はグラフ1のようになった。 スタンド 床 12 8 ・ね (41 び 4 [cm〕 図1 0 Z 0.8 0.4 おもりの重さ 〔N〕 グラフ 1 定滑車 1293 〔実験2] 図1のように、床に置いたおもりPにばねをつなぎ,さらに糸をつないでスタンドに取 りつけた定滑車にかけた。 次に、この糸の一端を手で持ち, ばねが伸びていない状態からゆっ くり真下に10cm 引いた。 このとき, 手が糸を引いた距離とばねAの伸びとの関係を調べた ところ, 結果はグラフ2のようになった。 ばね A おもりP -7- ばね B ばねAの伸び 1.2 10 8 4 A (cm) 2 4:48=2404 VS) = 26 4n12 ves 0 2 4 6 8 10 手が糸を引いた距離 [cm] グラブ 2 3.6 32 40 6cm 1.2 km 82 2 C il m 5.01

日本史の昔の国名は覚えるべきでしょうか？ 大学受験の選択科目で日本史を選択しています。 国公立志望で、共通テストと2次試験の両方で日本史を使います。 冒頭にあるように、昔の国名(遠江、備前、因幡など…)は覚えた方が否か教えていただきたいです。よろしくお願いします。なるべく... Read More

３週間後公立高校を受験するのですが、 自由英作文を解くのに時間がかかってしまいます。 はじめに意見を考えても英語でどう表現したらいいか分からず、他の意見を考えているうちにも時間が経過してしまうことがあります。 できるだけ自信のある言葉(文法的に)で答えたいのですが下のトピッ... Read More

英語が苦手で来週期末なんですけど今からでも間に合う勉強方法ありますか、流石にないと思うのでここは確実に出るって言うポイントも教えてください、ちなみに中一です

大阪公立高校入試の過去問です。 答えがエになる理由を教えてほしいです！

(2) 次の文は,図Ⅲのように,線香の煙を入れた容器に光源装置の光を向け 図II たときのようすについて述べたものである。 あとのア〜エのうち,文中の に入れる内容として最も適しているものを一つ選び, 記号を○で囲 みなさい。 (アイウエ) も 容器内では光の道すじがはっきり観察できる。 これは, 容器外から直進し てきた光が容器内で煙の粒子によって乱反射することで ためである。 イ 光がより強くなって直進し続ける ア 光が容器内を往復し続ける ウ 平行な光が1点に集まる エ光の一部が観察する人の方に向かう 光源装置 線香の煙を 入れた容器 光の道すじ

(4)と、60の③がわかりません（т-т）（т-т）

ふつう粒子間の距離 は固体く液体<気休! だね。 解度 次の表は, 塩化ナトリウム. ミョウバン、硝酸カリウムそれぞれ LET. 203. MOI & て下の実験を行った。 ただし、 溶解度は,100gの水に溶ける物質の最大質量を表す。 山梨 (1)~(4)の問いに答えなさい。 水の温度〔℃〕 塩化ナトリウム [g] ミョウバン〔g〕 硝酸カリウム [g] 50 60 70 80 0 10 20 30 40 38 38 38 6 8 11 38 38 39 39 39 40 17 24 36 57 110 322 13 22 32 46 64 85 109 136 169 〔実験1] ピーカーに20℃の水100gをとり 塩化ナト リウムを10g入れ、よくかき混ぜてすべて溶かし,塩 化ナトリウム水溶液をつくった。 〔実験2] ビーカーを二つ用意し、70℃の水100gをそれ それに入れた。一つのビーカーにはミョウバンを30g 入れ、もう一つのビーカーには塩化ナトリウムを30g 入れ、それぞれすべて溶かした後, しばらく放置して 冷やした。 ガラス棒 1x1 ① [実験3〕ビーカーに水100gをとり 硝酸カリウムを 80g入れ、70℃になるまでガスバーナーでゆっくり加熱した。 このとき硝酸カリウ ムはすべて溶けていた。 しばらく放置して冷やすと, 水溶液の温度が50℃のときに 固体が出てきた。 (1) 〔実験1]の塩化ナトリウム水溶液をつくったときに用いた水のように,物質 を溶かしている液体を何というか､その名称を書きなさい。 粉末 ビーカー (2) 〔実験〕の塩化ナトリウム水溶液について述べた文として,最も適当なもの を次のア~エから一つ選び, その記号を書きなさい。 I 8 g ア 水溶液の質量は,溶かす前の塩化ナトリウムと水の質量の和より大きくなる。 イ 水溶液のこさは, 時間が経過しても, どの部分も変わらない。 ウ 水溶液の緑色のBTB溶液を数滴加えると, 黄色に変化する。 エ 水溶液に電圧を加えても、電流は流れない。 (3) 次の ]は, 〔実験2] について述べた文章である。 1, ②に当てはまるも のをアイから1つずつ選び、その記号をそれぞれ書きなさい。 また,③に は当てはまる語句を書きなさい。 ・水 〔実験2]で二つのビーカーを放置した後のようすを比較したとき, 出てくる固体 の量が多いと考えられるのは, ① 〔ア ミョウバン イ 塩化ナトリウム] を溶かした 水溶液である。 これは,① の方が, 水溶液の温度が下がることによる溶解度の変化 が ② 〔ア 大きい イ 小さい] ためである。 このように, 固体の物質を水に溶かし、 温度による溶解度の差を利用して再び固体としてとり出すことを ③ という。 3 水が蒸発するとそ の分溶けることがで きる物質の量が少な くなるよ。 〔実験3] では、加熱時に水の一部が蒸発しているようすが確認できた。蒸発 した水は、およそ何gと考えられるか。次のアーエから最も適当なものを1つ選び、 その記号を書きなさい。 ア 2g イ 4g ウ6g 公立入試基本編1年 (2

公立高校の入試を控えている中学3年生です。 物理分野がどうしても苦手で、、、この問題の解説をお願いしたいです🥲🙏🏻

(2) 抵抗の値の異なる4本の電熱線を用いて次の 〔実験〕 を行った。 〔実験〕 ① 4本の電熱線から1本の電熱線を選び, 電源装置, 電流計及び電圧計を用いて 図1のような回路をつくり, スイッチを入れてから、 電圧の大きさをさまざまな値 に変えて,電流計と電圧計の示す値をそれぞれ記録した。 (2) ①の電熱線を、残りの3本の電熱線に順に取り替えて①と同じことを行った。 (3 次に、4本の電熱線から2本の電熱線を選び, 図2のように並列に接続し, スイ ッチを入れてから電圧計の示す値が2.0Vになるように電源装置を調節した。 さらに、4本の電熱線のうち③ で使わなかった残りの2本を図3のように直列に接 続し, スイッチを入れてから電圧計の示す値が2.0Vになるように電源装置を調節した。 図 1 電熱線 ア 0.1 A 図4は、〔実験〕の①,②で得られた結果をもと に、4本のそれぞれの電熱線について, 横軸に電圧 計が示す値を,縦軸に電流計が示す値をとり, その 関係をグラフに表したものである。 [実験] の③では, 電流計は0.7Aを示した。 〔実験〕の④では, 電流計は何Aを示すか。 最も適 当なものを、次のアからカまでの中から選んでそ のかな符号を書きなさい。 図2 イ 0.15A ウ 0.3A 図4 電流計が示す 図3 0.6 0.5 0.4 0.3 値 0.2 〔A〕 0.1 0 I 0.45A 0.5 1.0 1.5 2.0 電圧計が示す値〔V〕 オ 0.6A カ 0.7A

分かる方教えて下さい(解説)🙏2021年度の静岡県と愛知県(A)の問題です。

(2) 1から3までの数字を1つずつ書いた円形のカ ドが3枚、4から9までの数字を1つずつ書いた六 角形のカードが6枚 10から14までの数字を1つ ずつ書いた長方形のカードが5枚の合計14枚のカ ードがある。図2は、 その14枚のカードを示したも のである。1から6までの目がある1つのさいころ を2回投げ、1回目に出る目の数をa、 2回目に出 る目の数をbとする。このとき、次のア、イの問い に答えなさい。 図2 (1 2 3 4 5 6 [89] 10 11 12 13 14 (ア) 14枚のカードに書かれている数のうち、小さい方 から4番目の数と大きい方から6番目の数の和を、 a,bを用いて表しなさい。 a+&-14 a=b+15, (イ) 14枚のカードから、カードに書かれている数の小 さい方から順にa枚取り除き、さらに、カードに書 かれている数の大きい方から順に6枚取り除くと き、残ったカードの形が2種類になる確率を求めな さい。ただし、さいころを投げるとき、1から6ま でのどの目が出ることも同様に確からしいものとす る。 Yo 12/222 13/0 静岡県

公立高校入試か？てくらいの超超超難問。 私に教えてください

6 正三角形ABCと, 3点A, B, C を通る半径2cmの円0がある。 この円Oの 点Bを含まない AC 上に2点A, Cと異なる点Dをとる。 このとき、次の1,2に答えなさい。 ただし, 円周率はとする。 1 図1のように,点Dが,点Bを含まない AC において, AD と DC の長さの比 が13となるような位置にあるとする。 また, 線分AC, BD の交点をEとする。 このとき,次の (1)~(3) に答えなさい。 (1) ∠ACD の大きさを求めなさい。 (2) 線分CDの長さを求めなさい。 (3) △ABDと相似な三角形をすべて書き なさい。 ただし, 相似な三角形の対応する頂点 は△ABDと同じ順序で書くこと。 (1) 点Dを, 直線を軸として1回転させ てできる図形は円になる。 この円の面積が2cm² となるような 位置に点Dがあるとき, 点Bを含まない AC において, AD と DC の長さの比を 最も簡単な整数の比で表しなさい。 (2) 点Dが, S, T, Uの面積の和が最小 になるような位置にあるとする。 このとき, S, T, U を 直線を軸 として1回転させたときに, S, T, U それぞれが動いてできる立体の体積の和 を求めなさい。 図 1 (終わり) (5) B 2図2において,線分 AF は円Oの直径であり、 直線は2点A,Fを通る直線 である。 また, で示したように,円0の点Bを含まない AD, DC, CF と, 弦AD, DC, CF とでそれぞれ囲まれた部分を S, T, Uとする。 このとき,次の (1), (2) に答えなさい。 図2 A B E 0. IF m S U D -T