練習28の⑴、⑵のやり方を教えてほしいです！！　あと、Focusに書いてある内容がよくわかりません。場合分けってなんですか？　よければ、絶対値記号はどういう時にどうやって使うのか教えてほしいです。（例題28はなんとなくわかりました） 今中3で高校の課題としてでており、まだ... Read More

例題 28 絶対値を含む方程式・不等式 (2) 方程式|x+1|=2x を解け。 考え方 絶対値記号の外に文字がある場合や, 2つ以上絶対値記号がある場合は, 絶対値の中の式を0以上と 負で場合分けするとよい。 解答 |x+1|=2x (i) x+1≧0 つまり, x≧-1のとき x+1=2xより, x=1 これはx-1を満たす。 (ii) x+1<0 つまり, x-1のとき 1 3 絶対値記号の中の式を 0以上と負で場合分け する。 求めたxの値がxの条 件を満たすか調べる。 -(x+1)=2xより, x=- これはx <-1を満たさない。 よって, (i), (ii)より, x=1 -1 *Focus 絶対値記号の中の式を 0以上と負で場合分け 141={ =_4 (420) -A (A<0) 練習28(1) 次の式を絶対値記号を用いずに表せ。 (ア) la-3| (イ)|2a-4| (ウ) |a-2|+|a+1| (2)方程式 |-2|=3x を解け。 3 XC

新高１です春休みの課題でわからないところがあるので教えてください。 ３次式の展開の公式が (a+b)3=a3+3a2b+3ab2-b3 になる理屈？がわかりません。 よろしくお願いします🙇‍♀️

国語の午後課題で出たんですが、難しくて分かりません。わかる方いれば教えてください。 画像が横向きですみません。

2 修飾・被修飾の関係 次の各文の 線部がかかる一文節を書き出しなさい。 (⑤点×4) ①毎日 納豆を食べれば、おなかの調子が 整うだろう。 このかわいらしい鳥は、体長 14㎝の シマエナガだろうか。 ③ 大きな 花火が、くっきりと南の 空に見えた。 ④ もし彼女が行かなくても、 私は ファイターズの応援に行く。

午後課題で出たのですが、自分で解こうとしても難しくて全て分かりません。 教えてくれるとありがたいです。 画像横向きですみません。

主語【 イ ウ H 公園にはきつねも 主語【 来る。 述語 【 主語・述語(主述)の関係 次の各文の ・線部から、主語と述語を一つずつ 記号で選びなさい。(完6点×4) 彼こそがいわゆるヒーローだ。 】 述語【 1 H エ オ ウサギを 飼って いる。 【 】【 H 山は雪深くて 【 静かだ。 】【 4 補助の関係 〈例〉にならい、次の各文 中で補助の関係にある文節二つに、 を引きなさい。(完⑤点×2) 〈例〉行き先が書いてある紙を持つ。 ウ ④ ③ 主語【 毎日よく来るね、シジュウカラが。 】 述語【 】 ウ H 声さえ 全く聞こえない。 森の中で虫が鳴いている。 友達がこっちを見て ほほえんでくれた。 主語【 】 述語【 1 2 修飾・被修飾の関係 次の各文の 線部がかかる一文節を書き出しなさい。 ( ⑤点×4) 5 接続語(接続の関係) 次の各文の に合う接続語を、あとから一つずつ選び 記号で答えなさい。記号は一回しか使え ません。 ⑤点×4 ) ①毎日 納豆を食べれば、おなかの調子が 整うだろう。 プリンを食べますか。 食べますか。 アイスを ②このかわいらしい鳥は、体長 14㎝の シマエナガだろうか。 ② 僕は奈良に行きたい。 大仏を見たいからだ。 あの大きな ③ 私は大急ぎで駅に向かった。 に乗り遅れてしまった。 電車 ③ 大きな花火が、くっきりと南の 空に見えた。 ④ おたる水族館は、家から遠い。 に乗って行こう。 なぜなら それとも ④ もし彼女が行かなくても、 私は ファイターズの応援に行く。 けれどもエだから さて 独立語 次の各文から、独立語を一つず つ書き出しなさい。(1点×2) 3 並立の関係 次の各文の 線部から、 並立の関係にある文節を二つずつ選び、 記号で答えなさい。(完⑥点×3) H ① 彼女は優しくおだやかな人だ。 【】【】 ① おや、あれはサンタクロースだ。 ② みなさん、プレゼントを受け取って ください。

高校からテーマ作文の課題が出されました。 以下のようなテーマなのですが、どう文字を起こせばよいのか分からず中々筆が進みません。 どうか皆さんの知恵をお借りしたいです。 Aひとみ Bだいち Cいぶき Dあすか Eしずく AからEはロケットに付けられた名前の一... Read More

新高1なのですが、春休みの間に高校からの課題で理科の4分野全ての調べ学習があります。 そこで、私は「紙製の電子皮膚」について調べたいのですが、「地学」「物理」「化学」「生物」どこに入りますか？

(1)(2)(3)のやり方教えてください！

図形 0 4 上の点でDG=12GH=HC である。また,P,Q はそれぞれ EH とFG, EH と BG との交点である。 右の図のように、一辺の長さが12cmの正方形ABCD がある。 E, Fは辺AB上の点でAE=EF=FB であり,G,Hは辺 DC A E P F (1) EH の長さを求めよ。 B 標準 (2) PQ の長さを求めよ。 応用 (3) 四角形 PFBQの面積を求めよ。 応用 D G

英単語を覚える時に英単語カードを使っているのですが、間違った単語があったら、5個位前の単語に戻ってその都度やり直すという方法を取っています。 この方法だと一日に100単語覚えるのも厳しく、精神的にもかなり疲れるのですがこれって普通ですか？ また、皆さんの単語の覚え方を教えて... Read More

クラスのみんなに感謝の言葉を英語で書く、という課題が出て考えてみたのですが合ってるか分かりません。なので間違ってるところとかあったら教えて欲しいです！ 今までありがとうございました。運動会ではたくさんのことを学びました。（その経験を通して）私は協力することが大切だと思いま... Read More

春から私立高校の1年生になります。偏差値は60後半～70ちょっとの高校です。英語の勉強方法について質問があります。 高校で渡された課題の中に、英語のテキストが一冊あり、そのテキストは文法の説明(例えば自動詞と他動詞の違い等)が左のページ書いてあって、その右と次のページに見... Read More