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English Senior High

一番下の問題の答えが参考書とかで調べてもわかりません…。教えてくれると嬉しいです!

Part 2 (Lesson 9~Lesson 13: 受け身·不定詞 動名詞·分詞 動詞の原形) D(受け身) 23. この絵は多くの人々に愛されています。 (9A) This painting( n ) ( lvad 24.この電池はもう換えたほうがいいですか。 (9A) Should this battery ( ) by many people. [空所補充 (1) 1 be )( changed ) now? [空所補充 (1) 1 25. The garden was covered (with/ at/of) snow. (9A) [選択] 26.新聞は重要な伝達手段だと考えられている。 Newspapers 【 be/to/thought/are 】 an important communication medium 「x . え] (9B) an important communication medium Newspapers_are. thought to he E (不定詞 動名詞) 27. この川で泳ぐのは危険です。 (10A) ( To ) ( swim 28. アメリカの歴史について学ぶことはとても楽しい。 (10A) ( I )is a lot of fun ( ) in this river is dangerous. [空所補充 (1) ] ) learn about American history. [空所袖 29. 医者は私に長期の休養をとることを勧めた。 (10A) The doctor 【 take/to/advised / me 】 along rest. [並べかえ] The doctor_advised me to 1ake. 30. Jane wanted something 【 hot/drink/to】 . (10B) [並べかえ] Jane wanted something_hot 10_drink 31. Iwas 【to / hear/the news/very sorry】. (10C) [並べかえ] a long rest. Iwas_very sarry to hear the news 32. この辞書はとても使いやすい。 (10C) This dictionary is very easy ( 33. 母の仕事は病気の人の世話をすることだ。 (11A) My mother's job ( 15 ) ( 1aking ) care of sick people. [空所補充 (1) ] 34. ベンは日本のお風呂に入ることに慣れている。 (11B) Ben is used to < take: 1aking 35. 私の弟はうそをつくのが上手だ。 (11B) My brother 【 lies/is/ at/ telling/ good 】 . [並べかえ] My brother _is good ot telling lies 36. We cannot tell who will be the next prinme minister. (11B) ) ( use ). [空所補充(1) ] to >a Japanese bath. [語形変化] ) is ( [空所補充(1) ] ) telling who will be the next prime minister.

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Contemporary writings Senior High

問2 で④を選んでしまったのですが、②が答えでした。 ④が×の理由を教えてください🙇‍♀️

し 。 の女 人 演習12 目標時間9分 チェーザレ、パヴェーゼの日記には「何月何日のところに……ということを追加」あるいは「何月何日に書いたこと からは……という結論になる」といった記述がしばしば登場してくる。しかも追加される内容は、当日は記さずにあと になって思い出した出来事ではなく、きわめて抽象的な思念である。ただひたすら自分の日記に読みふけっている作者 の孤独な姿がありありと浮かんでくるようだ。日記(いちいち断るのはわずらわしいので、ただ日記とだけしておくけ れども、journal intime 正しくは個人がその内面を書き記した日記)をつけること自体、あるいはそれを公刊さえする ことを、近代精神の《病》と呼んだポール·ブルジェであれば、病はここで極頂にまで達したと評したかもしれない だが、いかに病気と呼ばれようとも、ある種の人びとにとって、日記はただ毎日つけるだけでは十分ではない。それを 繰り返し読み、かつ意見を追加してゆかなければいけないのだ。再読と記述の追加とは、日記を書くという行為の何か 本質的な部分につながっている。 G G Sというのも、ここでは日記を一つの保存装置、とりわけ《自己》を保存する容器と考えたいのだが、何であれ、また 何のためであれ、保存するということは、その保存したものを将来いつか取り出してくるのを前提としているはずだか らである。今日つくったジャムをいつかは食べるなどとはまったく考えもしないで、瓶に密封するひとがいるだろうか もっとも、時がたつにつれて、保存したことそのものを忘れてしまう場合はあるけれども -われわれの多くの日記の つけ方はこれにあてはまるだろう。しかしパヴェーゼは、けっして忘れることなく、ときどき瓶のふたを開いてはジャ ムを少しずつなめるような具合に、自分の日記を読みかえし、そのうえ新たな味つけまでしているのだ。つまり保 存という作業の基本を忠実に守っているわけである。 だがそれにしても、保存するものがジャムであるのと自己であるのとでは、保存の姿勢がずいぶんと変わってくる。ジャ ムの保存は、密封した瓶をあけて内容物を消費しつくした時点でその目的は達成され完結する。他方で日記の再読にあっ ては、保存の対象はある種のかたちで消費されるとはいえ、しかし減少することはけっしてなく、逆に、記述の追加を 通してたえず自己増殖をつづけてゆくだろう。このちがいは小さくない。保存したものが自己増殖するという点で、日 記を書くということは、むしろ蓄財やあるいは切手、昆虫などの収集に似ているかもしれない。日記に記された内面と 同様に、資本もまた自己増殖をつづけるー 少なくとも最初からそれが消滅することは願われていない||のであり しかもそのことを確認するために、資本家はたえず帳簿に目を通さなくてはならない。切手の収集家もまた、日毎ふえ

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