どこが大事とか どんなこと書けばいいのかとか 特に具体例とか なんでもいいのでなんかヒントください(;_;)

omsuwxewz し生11OONKEPmKEっwe ((・四| D) でWI [捕 unっGee な人rbOOHAE2 ua tea rowっHOP [oi por しmn twsP っ aermbnvtnuefピ YouvB22ow PaieN<」 呈す Sosr uuP 下mwrYVをReさや6イーリー Sueが sosこい ASYertuリyy つっレポ 半きる [etAJ og [ER] 6キマツツジ Eeega守JGIで[=出さ Mo ぐさ) いてCSSNYZSSF HERB人 滞つしrtできちやさきGt 皿病heレズ さつき補っで人SE NR < こと YSSFSHHS でSDレ2 SeきいTCS CH9らPYつ 有 でsw SvwrmSvore ETREo和PESIew KRっ SESEP SEEaさレン SCnH <もGSXeンNSF Se SSCキこさ our っPoこきとSO っ 人RE SEDSでPai je やue suちっしot 3 が 入る goツらで字SeYつつ) EteEWs sw veoce は=和Va PP 9 *DT=KYN ppulem・…胡6!

教えてください

・ 次の英文 ケンKKen)が10歳のときに出会った -れを読んで. あとの問いに等えなさい。 ウフ(Nick)について書かれたものです。 hen was ten.Tsaw Nick for the first ime。 m apark he was 。(中 mr he was o( treow ) abal ) o he wall alone。 He "noticed Tlooked at him。 Then he ame o me and 。(sa something (yhat/ said /1/ understand / he / couldnt ).butTknev he wantea ame aned jo 7play catch with me。 So Tsaid *OKT to him We became friends soon。 He was good at playing basebalL so he tanght me how toplay it Wedidmttalk to each other but we 。( understand ) wel One day. T found his glove and ( ) on the bench in the park LaterT knew itwas a letter from him and it said he had to go back to he US。 Thaventmet jim since then. 。 。The glove is too small for me now. but IsGll haveit ICsmy'treasure。 NowI e baseball much harder。 Someday 1 want to see Nick an play it together prac ag2in. (3) fnotice 気づく4 play catch キャフチポーををする Jireasure 本物 ④の( )内の語を, それぞれ英する形に書きかえなさい。 (!) 下線部①② AM )電の @( () 下張部が「私は彼が何と言ったのかわかりませんでした| という者味になるよう。【 内の語を並べかえなさい。 (3 ⑧の( )に適する語句を1つ選び, 号で答えなさい。 ア abat イ asheet of paper ウ some balls ( (9) 下線部⑨の英文を日本語になおして書きなさい<。 (9) 次の問いに対する答えを英語で書きなさい。 Whar's Ken's treasure? 一 うり (9) 本文の内容に合うものを 1 つ選び, 記号で告えなさい< ア Ken and Nick were in the same baseball team. イ Nick taught baseball to Ken because Nick coulG ウ Ken and Nick talked a lot and understood each other. play itwell

⑶の、緑のマーカーのところがわかりません！！ わかりやすく解説お願いします。 1枚目→問題 2枚目→解説 3枚目→図

へ人ABCにおいて、AB=2Y8 , BC=2. 0Cー120"である。 M Aの大きさを求めよ。また, OAの長さを求めよ。 夫 ム 9 人ABCの面積をなねとすずるとき, 8を求めよ。 者 (3) 分ABCの内接円の半径をrヶとするとき., 7を求めよ。 の ン 』 た ABの内机の中を=の中まひとするどき。 部01の長きをりよ。 ィコテ記や に 演 eo

答えを教えてください(>人<;)

上ks5s5u5Qwoppsgseinrキ の大吉を栓んで。あたの計に舌えなさい。 1 Sa Vamos 。 metoeemeist OLams rad ue wu mum endor memel ars・ Te er ee weeeuk ea meme ra hk aa boaee fuei Te macee es make wt vecoi( の )uoton eee ea ee pe emm eee pe em Aeroueioe ay omi we smsanow ease rr の Doe aw ul uma wwwesbk er in ae sw patomepopseyneor ae ae rared ay were = mye em December 5 wekems て sooz なきい G@和| ト 下引部①を日本に _ EE )に入る間切な時をそれぞれ1つ革び。記全で苦えなきい(4) ) @ ot の ア nom イ me 上 提ますコ ( ⑤ ア mmmk イィ momaed ウーmme エ emm 08 3 人のが 「和有動することによって」という者味になるように。( )に入る前寺失を条 えなさい。(@ ( ) 次の抽問の符えになるように。閥所に適する本を者きをなさい。( 6お) ア。 Watdoewthecarnwmed aarrue sfen ー msest )m イ。 Whatdid Shosei wanttp erammef ー He wanted to eramine ( )( )hewa go with only mteo

466、(1)の解答の下線部になる理由がわからないです

ソス語人g REOGO有時 (4) 2x呈4 (mod 6) 466 エッは整致とする。 次の問いに符えよ。 (1) 5ヶ十13ヶ= 81 のとき、ッ圭2 (mod 5) であることを示せ。 ) ①)の精果を用いて, 方程式 5z二18yニ81 の整数解をすべて めよ。 (3) 合同式を用いて, 方程式 61z一19y=100 の整数解をすべて 求めよ。 466 0) 5y+19y=81 …: の 5z二0 (mod 5) 13二81 (mod5) 13ヵ3っ二97 (mod 5) 81二1 (mod 5) である から 3圭1 (mod5) 両辺に 2 を掛けて 6ヵ主2 (mod5) =1-ヵァ (mod 5) であるから う二2 (mod5) |の② から, を整数として 9 9 アニ54+2 。 と表きれる。 3 6 加えると

どうやったらこうなるんですか？？ これの説明をお願いします！！！

ーイReo =メーE(の才v9roわお っ 2つの雪e。 6が等共4ciー6g836 固0*人か をempKcee ただ 9のーr2r (9 複到平面の3京0(0. A(g) B(@) を頂高とする へOAB の 3 つの角の大きさ をボらよ。 ャ4の 、 46 3

写真載せきれないので次の投稿に載せます 答えは③です どうして①は筆者の考えではないと分かるのですか？

ueeeQJ 1 RHO届せ赴半 LoewedWeSGWDRRGCaERRO attagmreYS | スG世りつレ^ AG 1 臣りつじ聞じ和志語\央IGGPSGIWKDEI近| 時こり人hot9せ0 [mi] Soでな6 xi 軍1べ生補0 い提猟GO 「ズ」 WUでお人SQ公り2語っは: コっつ。 おつQ立地代寺6fOOVIGS選2 いつ4おSSらる3人QるbbねGE1人2っ20抽 リリG伺認季ねりっ人算向投じ0る0 AS" 表江G飲0 っしな.も生記准20G計軍居っじ^ [のせ選示せソウロロズ折震ロ0 ャw nvG供GS表地2 角詳つね全おGし全8う でい台境つし"ILG筆1 CoO | IE YON避守や宮り穫しSDHRANI FCっ弄Dきしッ東和>ーTORKSoy人0 での人表条2044やじ用人弄仙人や2 回 で電WSSSこGSめON記っ3さ絆のつじっつじせ ぐ回S_ eeeeoreer en やスペ間柱きで ) くさやSSらビズャらい字年穫HSWRRRIG 名のつ玉3ろりこい要聞人07のG346| ーッ *mHReuue ーー eSN訪くS人XML6いつこ列りせ下人tre人っ30Qへ2的 反G王友硬P VeG Se Se旧S 要Qンで技時ど和守8Jい前篤や折近ぐせ議つる16Q So |折 G攻人 農制普ざの 才全り日稚0Gし8侍人WO公。 : 1 RMONCNrvo皇人せをせの枯KG入逢MA" 6 久忌江記ERkつる名2 計ら fmさてし6ズ守つっ所計愉ねGPSQ ※へ拓本ら86 0 VっPSev iv 2 還請記蘭Seottrsrt ニー一 。 回 < RWYereこtreonOemcsoeo和eee en un : 間記介入FOYtていこKSちほ" 衣困をRSSP記9トくSRGス地球

33の(4)がわかりません😭 お願いします😭🙏😞

33. 必要, 十分 必要十分 いずれでもないの判定 * ッは実数とする。次の に当てはまるものを, 下の (プ) ~ (エ=) から馬べべ っ ①) ォッテニ0 は*ニ0 であるための 。 人 ② *キ0 は *キ0 であるための 全@ タッ>1 は*>1 であるための ⑲ AABCの 3辺が等しいことは。 へABC の 3 つの角が等しいための| |。 (ア) 必要十分条件である (イ) 必要条件であるが十分条件ではない (ウ) 十分条件であるが必要条件ではない (エ) 必要条件でも十分条件でもない

答えはありません😅 分かる範囲でもいいし、ヒントでもいいので教えていただけるとありがたいです！

ルア -京8の+(a+計) 3半えられや (多孔則)、ここで。 Re。 は邊の表間0。 md分 | 「の机方向を表す角族9. のに共色な運動重である。 AZ = m、 mu は尽。 | 「ー fPmmrma/(m + reo))r" は分子の尼性モーメン ト (は聖人了) である このような分子 個からなる系が価和の谷村に入れられ。泥度 の打半に | 層している、 さらに, 各分子は電気双板子モーメント 石をもち, 系には > の正の向 1 きに電場 がかけられているものとする、このとき, 分隆は EGO のポテント シャルエネルギーをもっつ、 (1) 1 個の分子についての分配剛数は。 重心の並進動の寄与 2 回転運動の| 寄全 の生で与えられる、それぞれの寄与を求めよ。 (2) 単位体積当たりの電気分析アは | DD (誰) 1 V \6ぢ PR で与えられる.、ここで, 4 = -A7ln,、グー(2.Z.)" /M! である. 電気分極 So は, 系の電気変位 = 万 4rP と電場との比<ニ Me の に比例する項のみをとって 計電率をボめよ、ただし, ランジュ

1を、ゲームをすることに使うとは捉えられないですか？考えすぎですか？

グW和について, ある PTAの 次の会話は, のタプリツ ュコュンピュ 入れるのに最 会で話し合いをじている: 面 っーっずつ遂べ* る か っmmをものを, それぞれFの0一 -@のうち xd like to d⑩ today iS to get What we 還還sieve sdents wil leam 寺 ーー ve asked a parent Js Luis: Thank you for coming today. your opinions on tablet computel blet computers We ith tal more and faster wi 剛昌 ipresentative from each grade to be hert begin? Amy: My daughter is in the first grad playing games in the living roonL. She never She_is not used to using it fOT learning. Recially lower le. and she US6S her tablet for uses it to learn The use of somethi tablets in school? There are too many 下 students want to get a failing grade by playing games QOSMde of claSs al the time on their tablets, let them do so. If the school gives everyone tablets, kids wi aying games more th: 員 lom rk. Ms.Luis: Thank you. Amy. So.youreSaying | 30 |. k ムWAO 0 cdiidren jn jower grades will find tablets more usetul children should use tablets not at home butin 0 children will be wiling to do homework with tablets @⑳ children will not concentrate on class when using their tablets ム mith Amy. Moreover 1 believe that the tablet should 王 3 財 cf iextbooks This js because chidren watdh 汗 le