分子量の測定の問題です。教えてください🙏

実験 212 揮発性液体の分子量測定 ある揮発性の液体の分子量を求める ために、 次の実験操作①~③を行った。 ①内容積300mLの丸底フラスコに小さい穴を開けたアルミ箔を かぶせて質量を測定すると、134.50gであった。 2このフラスコに波体の試料を入れ、 アルミ箔でふたをした。こ アルミ 穴 れを図のように、 77℃の湯につけ、 波体を完全に蒸発させた。 3フラスコを湯から取り出し、 室温20℃まで手早く冷やして、 フ ラスコ内の蒸気を凝縮させた。フラスコのまわりの水をふき取 り. アルミ箔とフラスコの質量を測定すると、 135.35gであった。 大気圧を1.0×10° Pa, 渋体の蒸気圧は無視できるものとして、 次の各問いに答えよ。 ( 操作2(図の状態)で、フラスコ内にある蒸気の量は笑gか、 (2) 操作 (図の状態)で、 フラスコ内の蒸気の力、 および温度はそれぞれいくらか、 3)この液体試料の分子量を求めよ。

この問題の、(2)、(3) が分かりません。 回答お願い致します。

4 光合成と呼吸 1· 重点演習 4光合成と呼吸 (実験) 0 青色のBTB溶液に息をふきこんで緑色にし、 試験管 A~Cに満たす。 2 A. Bにオオカナダモを入れて密閉し,Bは全体をアルミニ ウムはくでおおう。 ③ A~Cを日光に2時間当てる。 A~CのBTB溶液の色を観察する。 A. Bの葉を試験管から1枚ずっとり 出して脱色し、それぞれヨウ素液をかけ て葉の色の変化を調べる。 ようえき A B C 4 5 だっしょ A B C のの結果 6の結果 青色 黄色 緑色 青紫色 変化なし 問 試験管Aの①の結果が表のようになったのは, 実験の①から考えると, 試験管Aの溶液 中で、何という物質がどのように変化したためといえるか。 解 二酸化炭素が減少した(なくなった)ため。 ●二酸化炭素をまったく含まないBTB溶液は青色で, 含まれる二酸化炭素の量が増えるにつれて緑色→ 黄色と色が変化する。 黄色になったBTB溶液を加熱して溶けている二酸化炭素を追い出していくと。 しだいに黄色→緑色→青色と変化する。 ●光合成や呼吸によって. 二酸化炭素だけでなく酸素の量も変化するが, 酸素の量はBTB溶液の色に関 係しない。 ●対照実験は,調べたいことの有無だけを変え. それ以外の条件をすべて同じにして行う実験である。 実 験結果の違いが、, 調べたことの有無だけによって生じたことを確かめることができる。 ちが (1) 試験管Aの溶液中で起こった変化が, オオカナダモのはたらきによることを確かめるた めには, BとCのどちらの試験管の結果と比べればよいか。 (2) 光合成に二酸化炭素が必要であることを確かめるには, どのような操作をしたBTB溶 液を満たした試験管Dを用意して, Aと同様に実験を行い, 結果を比べればよいか。ただ し,Dの実験はBTB溶液以外はAと同じ条件で行うものとする。 (3) (2)の試験管Dの④と⑤のどちらの結果がどうなれば, (2)の下線部の目的が達せられるか。 く )のX, Yにあてはまることばを答えなさい。 (4) この実験についてまとめた次の文の, ( 植物も動物と同じように常に( X )を行っているはずだが, 試験管Aの溶液中の二酸化 炭素の量は減少した。 これはオオカナダモが( X )を行うよりもさかんに( Y )を行った ためと考えられたので, ( Y )を行えないように光をさえぎった試験管Bを用意して実験 したところ,溶液中の二酸化炭素の量が増加したので, オオカナダモも( X りを行ってい ることが確認された。 X( 35 アルミニウムはく オオカナダモ

教えて下さい🙏(矢印のところです)

(方 法)のマイクロプレートに3種類の金属片をプリントに合わせて2枚づつ入 れる。 2 それぞれの金属片に金属の硫酸水溶液を1.2滴かけて反応を観察す る。 ※ 金属板と同じ種類の金属の硫酸溶液は、 かけない。 ③ 金属についた試薬をペーパータオルでふき取り処分する。

この図のとき、日本付近では北西の季節風が吹くと書いてあるのですが理由がわかりません。 教えてください🙇

1高 00 高 1044 9981低 低 972 -990- 30° 高 1030 20120 140° 150° 130° 066

⑶の③と⑷の②の風向の変化のところで、なぜその方角に風が吹くのかが分からないので、教えていただきたいです。

(3) 寒冷前線の通過と天気の変化 9 前線の通過と天気の変化 ①天気と気温の変化 前線の通過の際,狭い範囲 せま 『5 寒冷前線の通過と天気の変化 で強い雨が降り、雷や突風を伴うことがある。 通過後は寒気におおわれ, 気温が急に下がる。 雨は短時間でやみ,天気は急速に回復する。 の気圧の変化 前線が通過するときに低くなり, 通過後は上がる。しきり板を 3風向の変化 前線の通過前は南寄りの風がふき 通過後は北寄りの風に変わる。 (4) 温暖前線の通過と天気の変化 6か の天気と気温の変化 前線が近づくにつれて天気 がしだいに悪くなり、おだやかな雨が広い範囲 に長時間降り続く。通過後,暖気におおわれ 気温が上がり、天気は回復する。 ②風向の変化 とっぷう ともな 気温(℃) 30 気圧(hPa) |1040 1030 気温 25 20 前線の通過 1020 15 1010 気圧 10 1000 5 990 P}99 1518 21 24 3 6 912 15 18 21 24 3 69 時刻[時) V6 温暖前線の通過と天気の変化 気温(C) 30 気圧 気圧(hPa) 11040 1030 25 前線の通過 20 1020 15 1010 10 気温一 1000 前線の通過後は、南寄りの風に変 5 990 わる。 (5) 停滞前線と天気の変化 日本付近では, 夏の前すを。 12 15 18 21 24 3 69 12 15 18 21 24 36 時刻[時) Om Om Om Om

北海道の気候〜南西諸島の気候がわからないです。 誰か教えてください！ 宿題なので、今日中にお願いします！

組 23 番 大切なことを覚えよう 5年 意味·特徴 大切な語句 読み方 きせつふう「に感た済倶り から日本海便りにふき に感日本海便りがら太平洋児山にふく認 6月ゆごるなり月 るにかけて、 くる時 最から糸育にかけて日本方おそう 季節風 梅雨 つゆ 台風 たいふう 豪金のこと、 四季 しき 北海道の気候 ほっかいど うのきこう にほんかい 日本海側の気候 がわのきこ う せとないか 瀬戸内海の気候 いのきこう たいへいよ 太平洋側の気候 うがわのき こう ちゅうおう」 中央高地の気候 こうちのき こ なんせい 南西諸島の気候 しょとうの きこう こうすい 降水量 雨がふる冒ま習のきも言.。 りょう

実験2で、それぞれ試験管AとBのBTB溶液が緑と青になるのか教えてください🙏 画質が悪くてごめんなさい。

2 BTB溶液は酸性で黄色,中性で緑色,アルカ リ性で青色を示す試薬である。また,二酸化炭 素は水にとけると,その水溶液は酸性となる。 これらをふまえて, 2つの実験を行った。次の 問いに答えなさい。 -BTB溶液 実験1 B A B の同量の水を入れた2本の試験管A· Bを用意し 青色のBTB溶液を加えた。そして,ストローを使って,両方の試験管にじゅうぶんに 息をふきこんだ。 の2本の試験管のうちの1本にオオカナダモを入れ(試験管A),もう片方の試験管には オオカナダモを入れなかった(試験管B)。これらの試験管を24時間じゅうぶんな光に 当てた。 結果 *Oでは,息をふきこんだあとの試験管の液体の色は, ア色になった。 *のでは,試験管Aの液体はイ色に変化したが, 試験管Bの液体はア色のままであっ た。 実験2 実験1のあとの試験管A·Bの液体だけを捨て, 新しく同量の水を入れ, 青色の BTB溶液をそれぞれに加えた。そして,両方の試験管を24時間暗室に置いた。 結果 *試験管Aの液体は緑色に変化したが,試験管Bの液体は青色のままであった。 11

頼みます 動作主体は誰ですか？

イ ウ 三 次の修線部の敬語の種類と誰から誰への敬意かを、後の話群から異び、答えなさい。 【面】高名の木のぼり(有名な木のぼり)が、人に指図して高い木の技を切らせていたが、切り終わって屋根の高さぐらいの所まで下りて きたところで、木を切っていた者に、声をかけた場面である。 (高名の木里り)「あやまちすな。心しておりよ。」と言葉をかけ、得りしを、(われ)「かばかりになりては、飛びおると もおりなん。いかにかく言ふぞ。」と~申し侍りしかば、「そのことにッふ。目くるめき、枝危ふきほどは、おのれが 恐れはべれば«さず。あやまちは、やすき所になりて、必ずつかまつることに候ふ。」と言ふ (徒然草) H 《臨) ト 部 * 艦 ア高名の木登り ィ 木を切っている人 H 者

アセチルコリンって交感神経から出るんですか？

暑熱刺激 温点 感覚神経 間脳視床下部 副交感神経」 交感神経 アセチルコリン分泌 によって問く 顔が赤くだる。 毛細血管拡張 汗腺の開放 肝臓·骨格筋における代謝の抑制| 心臓の拍動抑制 2歳備下がる 手ふきとうないと AI:気しない 熱生成抑制 熱放散促進 体温低下 フィードバック(負)

2番3番の解説お願いします！

3 =/5 +/2, y=/5-、2。 とき,次の式の値を求めなさい。 (2) 2?-y? の (1) xy (3) x?+xy 信の左ひ>ふきes 平 S