生物の脳に関する問題です。 答えは⑤です。 他の選択肢のどこが間違ってるのか教えてほしいです🙇🏻‍♂️

9/11 脳に関する名称とその機能の組合せとして、最も妥当なのはどれか。 (H29 TMPD_I_2 22) 名称 機能 間脳 記憶・判断・刑造のような精神活動の中枢 小脳 姿勢保持、瞳孔の大きさを調節する中枢 中脳 運動を調節し、体の平衡を保つ中枢 大脳 体温・水分・血糖値などを調節する中枢 延秋 呼吸運動、心臓の拍動を調節する中枢 の よ の Q ー

この問題の答え教えていただきたいです！お願いします

こんにちは 夜欠すみません。世界史と日本史の関連性につ いてお聞きしたいのですが、大量にあります。 ①日本にキリスト教が伝来した背景としてヨーロッパ で起きていたことを簡潔に説明 @日本が出島でオランダと貿易を許可した背景にはプ ロテスタントとカトリックの布教姿勢の違いがある。 どのような違いがなぜ生じたのかな ③日本でも18世紀には3大改革が始まる。共通の狙いは 財政再建だった。 戸幕府は財政が苦しくなったか バ撮った政策を田沼がとった政策で共通する部分 もあるが、対象的な部分を具体例を上げながら説明せ よ(異なる政策を羅列するのでなく、どの点において異 なるかを明示する) ④幕末に来航する列強の多くは市民革命や産業革命を 経験していた。 両者にはどのような関連性があり、そ れが日本への開国要求どのようにつながありのか説 明 ⑤クリミア戦争の概要について100から150字でまとめ なさい。 (原因、結果を中心に簡潔に)

この問題の答え教えていただきたいです！お願いします

こんにちは 夜欠すみません。世界史と日本史の関連性につ いてお聞きしたいのですが、大量にあります。 ①日本にキリスト教が伝来した背景としてヨーロッパ で起きていたことを簡潔に説明 @日本が出島でオランダと貿易を許可した背景にはプ ロテスタントとカトリックの布教姿勢の違いがある。 どのような違いがなぜ生じたのかな ③日本でも18世紀には3大改革が始まる。共通の狙いは 財政再建だった。 戸幕府は財政が苦しくなったか バ撮った政策を田沼がとった政策で共通する部分 もあるが、対象的な部分を具体例を上げながら説明せ よ(異なる政策を羅列するのでなく、どの点において異 なるかを明示する) ④幕末に来航する列強の多くは市民革命や産業革命を 経験していた。 両者にはどのような関連性があり、そ れが日本への開国要求どのようにつながありのか説 明 ⑤クリミア戦争の概要について100から150字でまとめ なさい。 (原因、結果を中心に簡潔に)

この答えが分からないので教えてください

とび箱運動について, 次の に 文の 〔 ) にあては e レ泊さWs はまる言葉を語群から選んで記入 1)抱え込みとびで, 足がとび箱に引っかからないようにとぶには。ト ) をひ やに近づけることを意識してとなようにするとよい。 2前方届腕倒立回転とびで: 屈腕倒立の姿勢になっているときい: ( )條と び箱の外側に出るような姿勢だと K うまくバランスを保つととが人き@。 もも 折二請還間 上還 較陸本 つまたua

倫理ってどのように学習すれば良いのですか？ 教えてください。お願いいたします。

問題文の図もわからないですし 答えでどうして加速度を求めているのか分からりません。(それより後も) よろしくお願いします。

の** 傾角のの滑らかな斜面上で物体を運動きせる。物体を ッ 初速 。 で水平から斜面にそって測った角度wの方向に 8 打ち出した。最高点に達するまでの時間 を求めよ。 る の 、ァ (⑰。と@はほ制面上)

教科書見ても見つからなかったので1.3.4の答えを教えてください😭

/ 本 同 次の初期講会と条約改正についての各文の傍線部が正しいなら〇、 誤っているなら正しい語句に 訂正しなさい。 (2 点X5) の政府は政党の意向に左右されずに政治を行う療問政府の姿勢を示した。 ② 第回衆議院総選挙では民党が政府支持の政党に議席数で勝つた。 ③電上英は極端な欧化政策と、外国人判事の任用を認めたことにいで国内から判された。 ④大展重信は、領事裁判権撤謝についでイギリスの同意を得 6 て引頁辞任した。 ⑧⑤礎奥宗光は、 日清戦争直前の1894

質問です！！！砂 と 泥、2つを水の入った試験管に入れて混ぜてしばらくおくと、砂の上に泥が積もる。これはなぜか という問題の解答が、砂の方が粒が大きいから というものでしたが、泥の方が粒が小さいなら、砂とのすき間に入り込んで、砂よりも深いところに沈むんではないんですか？？

英検3級から スピーキングテストあるのですか？ 難易度てどのくらいですか？

桐原書店高一現代文の教科書の｢遅れてきた私｣｢わかろうとする姿勢｣の2作品を比較するレポートの課題が出たのですが、どうして書けばいいかわからないです。 比較レポートの書き方でも、書き出しの方法でも、2作品の共通点でも何でもいいので教えて欲しいです。

『遅れてきた「私」』・ 『わかろうとする姿勢』の 2 作品の内容を比較し、気付いたことや自分なりに考えたこ とをレポートにまとめなさい。 締め切り : 2726(水)授業までとします。 書き方 : 便覧 P408・409、411一419 を参考にしてもよい。基本的に構成などは自由とする。 用紙サイズ : 44 サイズ フォント : 明朝体 文字の大きさ : 10.5 ポイント 余白 : 四辺 15mm 表紙: 1枚 タイトル・(必要に応じて副題)・高校 1 年 ES コース・ 〇O番・氏名 本文 : 字数は問わない。ただし最大でも 44 用紙 2 枚以内にまとめること。 グラフや表などは、必要であれば用いても構わない。 参考文献や URL 参考にした本やウェブサイ トがある場合には付けること。