①〜④までの計算の仕方を教えて下さい！ お願いします🙏

問5 次の計算をしましょう。 (4) 24+(-18)-15-(-14)

これの答えを教えてください！全部じゃなくてもいいので、至急お願いします🙏🙏🙏

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK 4 日本語に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 □1. おそらく彼女は故意に私を待たせておいたのだろう。 (関西学院大 * ) (it / kept/she / was/that/likely) me waiting on purpose. □2.人それぞれ考え方は異なるものだ｡ (広島国際大*) (differ/from/ of / person/thinking/ ways) to person. □3. 彼が真実を語ってくれるかどうか疑わしい。 成蹊大 (doubt/he'll/I/ the / if / tell) truth. □4. 誰がそのプロジェクトを実行しても構わない｡ (大阪医科大*) (carries / doesn't / matter / it / who / out) the project. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. SNSのおかげで, 人々は連絡を取り合える。 [enable を用いて] □2. この本を読み通すのに10日かかった。 (朝日大) □3. 大学生活において, 良い人間関係をつくることは大事です。 (工学院大*) □4. 新たな税金により, 人々はアルコールを過剰に摂取しなくなるでしょう。 [prevent を用いて] (関西学院大) □5. へき地の医師不足が深刻化している｡ (青山学院大) Hints 3. 「人間関係」 personal relationship 4. 「アルコール」 alcohol 5. 「へき地」 remote areas 6 次の会話文を完成させなさい。 (慶應義塾大) Mike: I heard more and more parents are giving their children non-traditional names. In Japan they are called “kira-kira names." What do you think of this trend? Ken: Mike: I think these parents are influenced by anime and manga. 5

⑶なぜ彼はけいとに会いたくなかったから来なかったの意になるんですか？

us. (残念だけどベンは参加できないと思います。) Check! 135 何を否定しているかに注意して、 日本語になおしなさい。 (1) I didn't tell him to tell a lie. (2) I told him not to tella lie. (3) He didn't come, because he wanted to see Kate. on el eH

I think it a pity that they cannot come . 彼らが来ることができないのは、残念に思う。 この文を I think it a pity for them not to be able to come . と、書き換えることは可能ですか？

解説求めます📍 なるべく明日までで頼みます🙇🏻🙏😰💦

理科 1 えっ!? どうして 明日の天気が 雨だと思うの? そうだったんだ。東京はくもり だったよ。明日ピクニックに 行く予定だったんだけど、 雨がふりそうだから, やめて おこうかなあ。 | とうきょう 今日,大阪では一日中雨が ふっていて,遊びに行くことが できなかったから, とても 残念だったの。 よしこさん」 だって… 東京 大阪, まさるさん お母さん,明日は雨が ふるかもしれないよ。 明日はどんな服を 着て行ったらいいかな? じゃあ,明日は別の 場所に出かけましょうか。 もし朝から雨がふるなら,朝起きた ときの気温に合わせた服装をすれば, 大丈夫だと思うわ。 こちゅうで暑くなったり, くなったりしないの? やっぱり雨が 次の日 ふったね。 日の1日の気温は,|ア =う? だから, 特に調節 い服てなくても大丈夫よ。 雨がふっても大丈夫な 水族館に行きましょう。 の

左の大きい方が参考です 右の問題の答えが合っているかと空欄のところを教えていただきたいです お願いします (英語構文80総合問題演習)

1 主語の研究(1) 02日 Lesson 心高文80 p014 It is for A to do 「Aが~することは…だ」 真生語 (to 不定具) It is important for learners to have clear goals. (それは大切た *持つことは 明な日標を 学回者にとって T者が 学日者には明確な日標を持つことが大切だ。 発展 It is of A to do 「~するとはAはだ) It's kind of you to help me with my homework (題を手伝ってくれるなんて、調切ですね。) O kind は you の性質を表す形容詞。 「あなたの親切なところですね」という意味なので、 of を用い ひ構文80 p.016 2 It is that + S+ V 「SがVすることはだ」 申式ま意 真土過 (that能-R) It is certain that hard work pays off. (それはー)別カが われる (モれは)書かだ こと 弱力が報われるのは確かだ 発展 It is (健情 判断) that + S + should do 『Sが一するなんてだ」 It is surprising that he should know so littie about history (彼が歴史をそんなに少ししか知らないなんで聞きだ) 『強い感情や判断を表す場合、 that 筋内に 「~する (ことになってしまう)なんて」という意味のshoud 用いることがある。 の文0 p018 3 It is said that + S + V 「S はVすると言われている」 具主語 都3名町) It is said that sleep improves your memory. (それは) きわれている (それは一) 機が記望を上させる こと 睡眠が記憶を向上させると言われている。 『 They say that ../ Peole say that と言い換えられる。 発展 S+ is said to do 「Sは~すると言われている」 Enstein is saild to be the father of modern physics. [アインシュタインは現代物理学の父であるとわれている tis said that Einstein is the father of modern physics xEnstein is said that he is the fathor of modem physics. としないように注意。

この花を英語で何と言いますか を What call this flower in English はダメですか？ 答えはWhat do you call this flower in English？ でした。

分配法則以外に簡単な方法ありませんか？

(7)* (3a-4b+2c)(a+26-5c) と+ fab-1500 21

The boy stopped crying. この英文は第二文型だと思いましたが、第三文型でした。理由を教えてほしいです。

古典が全く読めないので、現代語訳から理解しようとしたのですが、現代語訳の12までの意味が理解できません。 2と5の''そち''とはなんですか？ 2の一通りならずとはなんですか？ 6の奏上とは？ わかりやすく教えてください。

(現代語訳) 村上天皇の天歴の御時、源延光卿は蔵人頭で、帝の御 寵愛も格 別でいらっしゃった。卿は少しでも帝の御心に違うことなく、年を 過ごしていらっしゃったのだが、ある時、ご機嫌がうるわしくない ようであったので、おそれ多く思い、御自分のお屋敷に閉じ篭もら れてしまったところ、帝からお召しがあったので、急いで参内なさ ちょうあい てんりゃく たが ると(帝は)「長年、(そちを一通りならず)頼みと思ってきたのだ がくしょう が、とても残念と思われることがあった。藤原雅材という学生の 作った漢詩で、たいそう不閥なものがあった。 そちはそれを奏上す ることを怠った。とて必頼みとするにかなわぬことだ。」とおっ しゃられたので、どんなや申し開きをしても、無駄であった。 すぐに雅材を蔵人に任ずる旨の勅旨を下されたので、蔵人所の雑 役人に命じて、告げ知らせに遺かしたところ、雅材の家がなかなか わからない。雅材が夜な夜な訪れているという女の家を尋ねて、こ の旨を伝えることができたのだった。 雅材は佃仕の服を持っていないということを帝はお聞きになら れ、宮中の内蔵司に命じられて、衣装をお与えになったということ だ