電流が一緒の向きになるものを教えてください！CDEFの中で！ 逆になる条件は、ns逆 　　　　　　　　磁石を入れるのが上からか、下からか コイルの上からか下からかぐらいですか？ 　　　　　　　　

あとの (1)~(3)に答えなさい。 棒磁石 棒磁石のN と、検流計の 棒磁石のN とコイル R if ゴイルQ 図1 界が変化することによっ 名称を書け。 おいて、 磁界の強弱は, ように表されているか。 て、簡潔に書け｡ 行うと,それぞれ,コ -st 検流計 C E 棒磁石 10 12 割りばし、 導線K、 コイル Q IZS コイル R. U字形磁石 図 2 〔コイルQの面は、水平である。] L a ・K D LL 導線L F I 〔実験2] くり の中で その □ (2) It た (3) 〔実験 コ

歴史の覚え方がどうしてもわかりません 覚えやすいノートのまとめ方など教えていただきたいです

数I【二次関数】の問題です。 解の判別式 D=b^2-4ac は、頂点のy座標 -b^2/4a+c から導かれています。と、聞いたのですが、 それってつまりどういう事ですか…？ あと、「グラフで言うと、判別式はどの部分のことを指している」というのはあるんでしょうか。 教えて... Read More

（5）です。なぜ答えが25℃ではなく15℃なんですか？

和水蒸気量」という2つの語句を用いて簡潔に説明しなさい。 水蒸気の量図つより 13g 2 あらかじめくんでおいた水を金属製のコップに入れ、図1のように氷水を少 図1 しずつ加えてゆっくりとかき混ぜ, コップの表面を観察した。 しばらくすると, コップの表面に水滴がつき始めた。 このときのコップ内の水温は15℃, 室内の温度計 気温は25℃であった。 図2は, 気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。 次の問いに答えなさい。 ただし, (2), (3)は図2のグラフを用いること。 (1) 次の文の①, ② に適した語をそれぞれ答えなさい。 ①[ ] ②[ コップの表面についた水滴は, コップのまわりの ( ① ) にふ 図2 くみきれなくなった水蒸気が凝結したものである。 水蒸気が凝結し 始めるときの温度を ( ② )という。 (2) この実験を行ったときの室内の空気1m²あたりにふくまれてい た水蒸気量は何gか。 [ (3) この実験を行ったときの室内の湿度は何%か。 小数第1位を四 捨五入して整数で答えなさい。 [ ] (4) 自然の中で,この実験と同じ理由で起こる現象を1つ答えなさい。 [ ] 水蒸気量 ] 30 20 [g/m³] 10 ガラス棒で かき混ぜる。 氷水 一金属製の コップ 飽和水蒸気量 (15 20 25 気温〔℃〕 30 35 ? (5) 室内の水蒸気の量を変えずに, 気温を30℃に上げて同様の実験を行った。 このとき, コップの表面 に水滴がつき始めるときの気温は何℃であると考えられるか。 ]

4の1の問題です。なぜthe novel was basedなのでしょうか？それがしはwhich was base the moveと考えました。なぜ間違いなのでしょうか。教えてください。

310 (答別冊 p.41) B ADVANCED 日本文の意味に合うように( )内の語句を並べかえなさい. 1) その映画のもとになっている小説は,世界中の人々によく知られています。 The (based, the movie, which, was, novel) on is well known to the people around the world. 2) いつも自分で正しいと思うことをしなさい. CHA 問題解答編 41 B 4 1) The (novel which the movie was based) on is well known to the people around the world. 〈S2〉 2) Always (do what you think is right). (§ 7-2) 3) (As is often the case with her), she broke her promise. (§ 9-b)) (51) 今日できることを明日に延ばすな. <S 3-1> 2) あなたが正直だと思う [信じる] 人の話を聞きなさい｡ <S7-2> 01 Arte 2-4 Fill T

ㅇ解説して欲しいです！よろしくお願いします(*^^*)

せいきゅう (3) 首長などの解職や地方議会の解散を請求するためには,まず 30 決められた期間内に 必要な数の署名を集めなければならない。 その署名の数は,かつては「有権者数の3分の1以上」とされ必 ていたが,下の資料ⅡIのように、2度の改正が行われて現在のな ようになっている。 このことについて,次の問いに答えなさい。 ① 現在の制度における, 有権者数と必要な署名の数の関係を グラフで表すと, どのようになるか, 右のグラフを完成させ 10 なさい｡ ② 資料ⅡIのように制度が改正されてきた背景には, 解職や解 散に関する直接請求の手続きについ て,どのような課題があったと考え られるか, 簡潔に説明しなさい。 Support / 有権者が40万人以 下のときと、有権者が40万人をこえた とき, 80万人をこえたときのグラフの 傾きの変化から考える。 (得票数は架空のものである。) 有権者数が40万人をこえる 場合 40万人をこえた人数の言 40万人の 必要な署名の数(万人) 40 20 40 80 有権者数(万人) 資料 ⅡI 解職・解散の請求に最低限必要な署名の数 2012年の改正 (現在の制度) 有権者数が40万人以下の場合 有権者数が40万人以下の場合 有権者数の 有権者数の1 2002年の改正 有権者数が40万人をこえ、 80万人以下の場合 40万人をこえた人数の言 40万人の 120 有権者数が80万人をこえる 場合 80万人をこえた人数の 40万人の 40万人の3 109

(5)と(6)を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは(5)･･･F、(6)･･･オになります

1 宮崎市で、月の動きと見え方を調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) 月のように, 惑星のまわりを公転している天 体を何というか。 ] (2) 図1は,7月16日の午後8時に南の空に見 られた月の記録である。 この1時間後に、 同じ 場所から観測すると, 月の見える位置は変化し ていた。 その理由と1時間後の月の見える位置 について,次のア~エから適切なものを1つ選 びなさい。 ] ア 地球が東から西へ自転しているため, 月が東に移動して見えた。 イ 地球が東から西へ自転しているため, 月が西に移動して見えた。 ウ地球が西から東へ自転しているため, 月が東に移動して見えた。 エ 地球が西から東へ自転しているため、月が西に移動して見えた。 (3) 次の文は,久志君が観測の結果をまとめたものである。 アには三日月,満月, 新月のいず れかを, イには東,西, 南, 北のいずれかを入れなさい。 ア〔 〕〔 ] 図1 7月16日 午後8時 東 右の記事を新聞で見つけた久志君は,記事の日の太陽の動きや日 の入り後に見える月の位置と形について調べることにした。 (4) 図2のア~ウは, 宮崎市における春分、夏至, 秋分, 冬至の日の いずれかの, 太陽の動きを示したものである。 この日の太陽の動き を示しているものとして最も適切なものを,ア~⑦から1つ選びな さい。 また, そのように判断した理由を, 記事の内容と関連づけて 簡潔に書きなさい。 記号 〔 ( 理由 〔 ・ 1. (5) 図3は、地球の北極側から見た, 太陽 月 地球の位置関係 を示したものである。 この日の日の入り後に見られる月は,ど の位置にあるか。 最も適切な位置を、図3のA~Fから1つ 選びなさい。 ( (6) この日の日の入り後に見られた月が, 真南の空に見え るとき,月はどのような形に見えるか。 最も適切なもの を次のア~オから1つ選びなさい。 ただし, 黒い部分 は太陽の光が当たっていない部分とする。 0000 同じ時刻に観測を続けたところ、 1週間後には, 月の形はアに近い形になり、 月の見 える位置はイの空へ変わっていった。 ] 図3 図2 太陽の光 南 [記事] B D 〈宮崎〉 きょうのこよみ 宮崎(宮崎県) 日の出 日の入り 月の出 月の入り A 月 地球 西 6:03 18:10 20:33 9:31

助けてください。 アメリカ住んでますが英語が上手くないです。 ですが、いい経験になるかなって思って部活に友達と(日本人じゃない)参加しました。 部活で課題が出されてしまいました。部活はカラーガードというすごく簡単に言うとダンスです。その映像を見て美的、感動的、知的な部分... Read More

これは理科の模試の問題なんですけれど この（３）が全く分かりません！！🥺 どなたか教えてくれる方いらっしゃいませんか；；

その用語を書きなさい。 (2)実験2で,電極板Xを+極,電極板Yを-極として電圧をかけると,明るい線 は上に曲がった。その理由を簡潔に書きなさい。 (3) 実験3で,U字形磁石のN極とS極にはさまれた部分を図3のP側から見たもの が図4である。導線に電流を流したとき,電流によってできる磁界の向きが,U 字形磁石によってできる磁界の向きと反対になる位置として,最も適当なものを, 図4のア〜エから一つ選び,その符号を書きなさい。 図4 N HO S ア ウ 導線

生物に関する講義で「DNA複製の方向性について簡潔に説明せよ」と言う課題が出ました。条件としては「ラギング鎖の複製」「テロメア」「テロメラーゼ」を用いることです。 講義は面白そうという曖昧な理由で取ったので、生物がさっぱりな私には手がつけられません。 わかりやすい本や参考資... Read More