この問題よく分からりません。 教えてください！

にと トー SPYと4 |人思叶 1 次関数の利用 はるときんは. 自宅から学校まで, 自転車で 通学している。通学路の途中には。A駅とB駅があ り, その間は線路沿いの道を走ることにしている。 線路沿いの道を走っているときに, いつもほぼ同じ 場所で列車とすれ違うことに気づいたはるとさんは, 列車の運行のようすを調べてみることにした。 A駅とB駅の間の距離は 7kmで, この区間を一 定の速さで列車が運行している。下の表は, A駅と B駅の列車の発着時刻の一部を示したものである。 また, 下の図は. その運行のようすをグラフに表し 寺 穫き考 《14点X 2) | たものである。 (14点X 2) (31 岩手) 1 次関数 A駅発 一 B駅着| | 駅発 -- A駅着 め よ 。 (高知) 7:02 一 7:09 7:09 U6 ] 7:18 一 7:25| | 7:40 一 7:47 点を, 直線 Ge三革)

教えて下さい...( ᵕ̩̩ㅅᵕ̩̩ ) 簡単なやつだと思いますが宜しくお願いいたします。

2 mey の Madpの計がほかと護なる場合はその記全を。 すべて同じなら つを( ) にEEALasu それhu 1.ア. sneaker イィ. bean 4986 feather St 2 7.remind ィ.child od エ. hide が fw 3. ア. association イ. stationery ウ. change エ. sale 1. Doゝ の 次の語の最も強く読まれる部分の記号を〇で囲みなさい< pe 8 - Th 1. aurtumn 2 farvorite 3. emrerrald に アテ ラン プン 記 間 9 下から最も切な語を選んで, ( 。) に書き入れなさい。 5 1. This( ) ing was a present from my grandmother。 革 2.Tputmy( ) in the locker. 3. Jackson bought some ( ) at the store- 4. The eaves turn yellow and red im ( 9 [ belongings / emerald / autumn / stationery ] 9c 日本語の意味に合うよう| 1. 君はお父さんを思い出きせるね。 You( ) me( ) your father. 2. まだ宿題終えをていないのかい? Havent( )( ) your homework yet? 3. 生徒の中にはテニスが好きな者もいれば, バレーボールが好きな者もいる。 ( ) of the students hike tennis and ( ) hike volleyball Vocobulory & Expression Corner 色に関する慣用表現

分かる方いますか？？

届 AABCの3つの傍心をそれぞれ」, U6記) AABC の内心と一致することをボせ。 / とするとき, ムへJJ の重心

この解き方と答えであってるか教えてください🙏

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台風によって引き起こされた停電は約1時間続きました。 The power failure caused by the typhoon continued for about an hour. なぜこれは'had continued'とならないのですか？

Python初心者です。vscodeで実行しようとするとこのようなものが出てきます。なにを選択したらいいのかわかりません。1番上を選択してみたんですが、選択すると実行されますが、また実行しようとするとこの画面になります。

にDCEタル ET Hs:】 1 3 b = input("数を入れてね") 4 print(b) Module Debug a Python module by nvokng twth rm Remote Attach Attach to aremote debug server Attach using Process ID Atladh to alocal process EEETTSEEEEOP PD Flask aunch and debug a Flask web application UEのWI OHVに間数UL 症証7 昌還5JGYeoいco Mindows PowerShe11 PE 人

誰か英語得意な人にお願いがあります…… この文の和訳をやってくれる人いませんか……？ 英語苦手なのでなかなか出来なくて…… すみません……

同人の 人MOON SSNR和ーーク | 生識還二:移: uicすか we@ (はとのようなり au Fu is japans highest mountain /ata height of sz 『 he perect conershaped mounain / is also one cre meters./ s @ | worlds most beautifuk g 店はいつ介に選ばれましたか・。二由は人で したか2 *in june 2013/ Mt FujL was chosen / as a UNESCO Wona // mfact /i計WaS chosen / for its cultural」 Heritage Site. religious, / and artistic history, / not for its natural beauty. (土山はどのような画家たちに影を与えてきましたか.) Mit. Fuji has been a SOUrCG of artistic activity / through We ages. // Katsushika Hokusais 77irD-Sr Vienus びMr Fp/ROW of the best-known examples. // ^The workhad a great efiecl」p g oe

冠詞について教えていただきたいです。 (1)は〜s,(2)はA〜となっていますがどうしたら冠詞がなにか分かりますか？

s the following in English. か も渦染物質もどちらも排出しない, 〔pollutants〕 (②) 便利な都会生活が必ずしゃ私たちに凍福をもたらすとは限らない. (3 太陽光発電は環境にほとんど害を与えない. [solar power 7: (4④) この町ではすべてのプラスチックを資源どみとして回収しているわけ /

最後のplanned lt.って亡くなったかたの名前を壁に刻む事を計画したという訳し方であってますか？

夫iik we hav。 上PT to tomorrow, o。 me for day, Mai Wenl hear Jast class” mm looking for m js so CoO) nought Mai. “Pablo didnr "She began to feel ven り ard to MaY's presen jnave fo say fa rervous gi fhe only Student to make a On Friday, she was as mg fo be preseniation That worried her a lot Au jaagr shie would have Thureday nightto pefer prepare herself rpar aftermoon, Jane tOOk the classip je World Trade Center Memoral amd Museum, Mai eXPeC ted a Very 5d ex Perienice ke the other studente inhe ja 9he knew Of 人he attack, Terrori旭 fook over ftWo airPlan@9 and crahed 人em jnfo fWO (0W@T9 of the Wo上9 Trade Gen 了 Nmatw down- G、 ther rw wa ere ht an od.AbS Se from around the te Now two ne we wbuna、 ke lime Ne, jace of the two 5 atoo towes odn te Luas 104 stories tall Ne Sn St we jn the U.S. stood as hig Ner bomasn。 A memorial park wo 1 3 Jay buildings. Mai and 1 pesae te her classn。 mates pool Lere Placed on the same . TNey pot Lalked around two bii jp ro towers. The names ofall as te 1 altNeped rlled were written on the w Ne 5 as arouna the two Pools 半 something you might no ght no の about the World Trade Ce 義 ade mer eone that was destroyed, said ] saiQ jam Minoru Yamasaki Planned it"

和訳分かるところだけでも教えていだだけると助かります✨ よろしくお願いします🙇💦

The great powers Of Europe and America had often used world expositions to ShoW off their strength and to promote colonialism. In response to this、Okamoto tried to produce a site of energy where all people could participate equally and express contradictions that they felt.