49はなぜBはバツなのですか？

092 口46 Heisan( ) and creative writer. a. imaginable b. imagimarY c. imaginative ….… 口47 Candiceisin( ) of doing the laundry this week. a. responsible b. charge C. Pursutt ………… 48 Themayor signed the papers for the ( ) of the criminal. へ a. execution b. performance c. attainment ( The play wil be ( )next week at a theatre in New York. a. executed b. carried out GeEEOEDiGGf Evenm( ) conditions, the team played well. a. adverse b. skillful 50 c. effeient nn ……のlim 51 The new worker could not ( ) the workload and guit a. cope with b. overcome c. endeavor の7 52 The piano player had already shown lots of ( )asachid. a. effort b. adversity cpotential ee 53 He did not have the ( ) to tackle manythingsatonce 4. CaPacity b. attaimment 本ーー Ll54 She acquired many practical ( ) from the internshiP・ a. skills b. potential ii 55 Working im Pairs proved to be an( )way to finish the 7P- a. skillful b. adversary ohっ1 H5e Theboy( )反 Pursuing his dream of becomurng 9 moVie 4 の | a. Dersisted b. consisted ra resisfed だ 1 昌57 ( ) wpay off te 1がーー ( ロ58 a. Potential 時PevaneeRNSI のCe 人

(1)で1って引かなくていいですか？？ 15と1は互いに素だと思っていたのですが違うんですかね？🤔

自然数は, ヵ の億数でも 。の 穫数でない自然数であぁる. 凍5 と互いに来でない自然 % 数 は5 の倍示であり, 15 トの 「芋いに素である」の 吾定「互いに素でな PO 12. 5, 5, 10 の7 個である. い」を考える. (52に2和弥ゅ2 - 2た 還にジー に語 2続 販 (ヵ.432 くり5573-(7 ゆり 数であるから, ヵ と互いに表でな mr 人ーッエー らら 。 の供致または。 の倍衝であり. = 8 レニーッ 呈2.の| (の1)ヵ pgのg個 、 了芝電2<7 隊- 1)9, ヵg の?個 の較個 ると見通しがよくなる。 ヵgてヵー0(個) Ag 9か(個) 時 の記し に素な自然数の個数は, Me怠りな 系人な 所 い 、 8をko 填]三(カー1)(9一 W 4 以下の自然数は 4 ) であを9 トク ら 2 rommeeyomn (1 3 we 1 がーか (0 にEUCUTE EE居3て こ 9 7 の個数は, 性えを利用は よ

itが示す内容を4語で抜き出せという問題で答えが The picture kate took なんですが，何故，this is the pictureにならないんですか？？

Hara: Hello, Shun and Kate. What are you doing? te : Hello, Mr. Hara. Tm Showing Shun 8 picture and talking with him about sheep. mm : Mn Hara, this is the picture Kate too j昌ara Vow, we can see many sheep im の此 Theyre very cute. te YeS MY uncle keeps them. He lives in a small city near Auckland.

私はとても可愛いものが好きなのでペットを買いますを英語で I like so cute things that I have a petではダメですか？？

⚠️急ぎ⚠️解答を学校に忘れて困ってます。誰か答えを教えて下さい！ 最初からEnglish Composisionまでお願い致します！

the hi i ) The child actor ( ) appeared on Ty 人 isverybig. * 3 Do YO know the per80ni ) we passeq Me cute 9 The 操m ( ) you recommended 和 ーー now 有 Tm looking for a book ( ) te 8 7 6 777ce. 下本語の意味に合うように 使いなさい> 1) モモコに は, パリで働いている友達がいる。 Momoko has a friend ( )( )i に 2) 彼は. 私の大好きな曲が入った CD を私にく れた pm He gave me a CD ( WC 流 3) ミラノは, マイクが最も訪れたい都市だ。 Milan is the city ( ) Mike most を Wants to visit. 計は 彼の総が世界中で知られている像大な画家だ。 He is a great artist ( ) ( ) a 90 Te kn, 5) 私が初めて釣った魚は, みごとなニジマスだった。 MWh ao The ( ) fish ( ) Icau, 1i 1 ght was a beautiful rainb, 9 滑れた女の子を救った少年た大が。 昨夜テビビに生坦した。 「「 The boy and his dog ( 9ん( ) a drowning girl were on TV last night. () に適語を入れね れなさい。 なお, that が好まれる場合は ・ that を ) my favorite Song. ( ) 内の語句を並べ替え, 英文を完成させなさい。 RRB 1) Lef's visit ( its roses / the garden / famous / which / for / is ) 2) He is the ( we / person / the most / respect ) 3) Yakushima is (is / an island / ecosystem / unique / whose ) 4 (the first / that / Was / Kate / person ) I became good friends with. 5) Everyone ( got / that / angry / the news / heard ). Ns 下線部を関係詞を使って表しなざい。なお, 目的格の関係詞は省略しないこと。 まとめ 1) I have never met その家に住んでいる男性 . 2) 彼女が買った家 has a Swimrming pool. 3) She has しっぽの長いネコ . 且着間SWGOMGGSIUN0つツー い 。soooocoooeooのdbGeのigiweiy wii : 1 そのケーギを作うだの考凍結 2 これは彼が使っていたカメラですかが 、ますか。 3. あなたはトニー (Topy) という名前の台を失2 oo ever tried anything neW.

上野動物園には可愛い動物がたくさんいます。を英語で書くとなんて書きますか??　　　お願いします🙏🙏

関係代名詞のWHOとWHO、主格、目的格の違いが分かりません。使い分けを教えてください🙇‍♀️

私の誕生日に、彼は私にかわいい帽子を買ってくれました。 1. He bought me a cute hat for my birthday. 2.He bought a cute hat for me in my birthday. これはどちらでもいいですか？？？？

黄線の所はなぜ､is(現在)とwas(過去)なのに訳が同じになるんですか？教えてください🙏

ョ本K信 seem to 9o/wh-(what etc)十to 9O 完了不定詞 訓 不定詞が表す[時] | 757 | 1. Jim seezzs to have been a musician 67 6 のの5 7の7 〈seem to go〉において, 〈to go〉は述語動詞 seem と同じ「時]を表す. Jim seezzS to be a musician. ーー It seezzs that Jim iS a musician. 現在 現在 「-であるょうだ]」 Jim seezzeの to be a musician. ーー It seezzeの that Jim was a musician. 過去 過去 「--であるようだった」 〈seem to have+過去分詞〉 において, 〈to have+過去分詞〉 は述語動詞 seem より前の「時]を表す. 1 . Jim seezzs to have been a musician 7762 6 0S 772g. ー It seezzs that Jim was a musician 967 6 ののS 702772g. 現在 週去 「 であったようだ] Jim seeze7 to have been a musician. ー It seezze that Jim had been a musician. 財去 過去完了 「--であったようだった」

何故、作者が女性だと分かったんですか。

に答えなさい。 関読問題 次の英文を2.5分で読んで, 1. の問いに答えなさし oo *Bverybody likes a complinent” Abraham Lincoln once WTOtG yo verybody 0 remember the Iast time someone gaVe you a compliment? 1科7Eon maybe even important The right compliment can give both the giver and the 2 "boost. Unfortunately, few people know how to give a good compliment. Here area few S guidelines on how to make your compliments more effective. First ofall only give genuine compliments. Most people can spot a fake compliment, and this insincere *fattery makes people feel worse, not better。 For example, i your friend gives areally terrible presentation jn class, 。dont tell her, That was a great speech.′ Shell know You are Iying. 0 Second, make your compliment specific. A general compliment such as “you look good today" has a lot less impact than a specific compliment such as “your new harstyle is really cute.′ A specific compliment shows that you really notice the other person and is also more believable. Finally, explain your compliment。 Tf you tell your friend *that hairstyle looks good on 15 you' you should next tell her why you think it looks good. For example, “your shorter hair too. To give a compliment you have to really notice the good points of the other Derson. And over time it wil become easier and easier to find the good points in other people. So (294 words) ik] : 偽物 /Hattery [fetori] : お世辞ごますり