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IT Senior High

1〜4のどの数字を入れても「1〜4から選んでね」となってしまうのですがどうしたら良いですか?

L マイドライブ Google ドライブ !!! Q {x} <> 因 X co if文.ipynb-Colaboratory colab.research.google.com/drive/1-CVySK6w2m4etCEzA_q32dDaKVELdqD1#scrollTo=JA3uY4XW9gYT if文.ipynb ファイル 編集 表示 挿入 ランタイム ツール ヘルプ すべての変更を保存しました + コード + テキスト 5は121の約数ではありませんが55の約数です。 1 print('心理テスト') 2 print('あなたの隠れた本性が分かる \n') 3 4 print('Q 「秋」 と言えば、 何?') 5 print('1 スポーツ') 6 print('2 読書 ') 7 print('3 食欲') X + 8 print('4 芸術') 9 ans=input('1~4から選ぶ') 10 print('*********** 11 12 if ans==1: 13 print('「スポーツ」 を選んだあなたは、 好奇心旺盛な人気者') 14 elif ans==2: 15 print('「読書」 を選んだあなたは、 クールな博愛主義者') 16 elif ans==3: 心理テスト あなたの隠れた本性が分かる 17 print(' 「食欲」 を選んだあなたは、正直者でマイペース') 18 elif ans==4: 19 print('「芸術」を選んだあなたは、感受性が強いアーティスト') 20 else: 21 print('1~4から選んでね') Q 「秋」 と言えば、 何? 1スポーツ 2 読書 3 食欲 4 芸術 1~4から選ぶ ************') 実行 (2秒) Cell raw_input()> _input_request() > select( コメント RAM *** ディスク ↑ Q 共有 → 日 編集 ● ■ ⠀ ・・・ ⠀ ×

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Mathematics Senior High

2番です。増減表いらないような気がするのですが、なぜ必要なのですか?

基礎問 186 103 絶対値のついた関数の積分 (II) f(x)=fle'-xldt (1<x<e) とするとき,次の問いに答えよ。 (1) f(x) を求めよ. (2) f(x) を最小にするxの値を求めよ. 定積分する関数には、xとtの2文字が含まれています。 このよう |精講 なとき,「どちらの文字で積分するのか?」ということが第1のポイ ントですが,これは「dt」を見るとわかります.すなわち,これは 「tで積分しなさい」といっているのです.だから,積分を実行するとtはい なくなって、だけが残ることになります. 左辺が 「f(x)」 とかいてあるのは このためです. 第2のポイントは,積分の方法です.基本的には絶対値がついているので 「はずす」ことになりますが, 102 の横に, ⅡI. グラフを利用する とあります. 今回はこれを利用します. すなわち, y=et と y=xのグラフ を利用しますが、問題は, y=xのグラフです。 「原点を通り,傾き1の直線で しょ?」 と思った人は要注意です. 解答 (1) 1<x<e だから, 0≦t≦1 において e = x をみたすtが存在し, そのときの 値は t=10g (右図参照) :: le ²-21= [ -=-e²-2 -(et-x) (0≤t≤log.x) (log.x≤t≤1) よって, log.x ƒ(x)= − 1³² (e²− x) dt+ ſ (e²-x)dt logr log.x xt 10 + =-2(elogz-xclogx)+1+e-x =2xlogx-3x+e+1 (elog²=x より ) logr Ay X O log x ry=et y=x

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English Junior High

どうやって解くんですか?

英語 Aクラス20 読解講座① 20 15 20 I read a lot of comic books, and I study Japanese with *them. I also watch Japanese TV programs. I love Japanese *idols. Arisa, Miho and I sometimes sing karaoke together. On Saturdays, I sometimes go to the *city library. I *can read English *newspapers and listen to English news there. *Right now, it's very hot in New York, *isn't it? Mom, you often *tell me to ② work hard and play hard. *I am doing so here in Japan, so please don't worry about me. See you! (^_^)v conversation: 会話 *I'm going to ~.: 私は〜するつもりです。 learn: 学ぶ tea ceremony club: 茶道部 traditional : 伝統的な them: それらを [に] idol : アイドル city library : 市立図書館 THO can : ~できる newspaper : 新聞 right now: ちょうど今 isn't it? : ~ですよね。 tell me to 〜 : 私に~するように言う I am doing so here in Japan: 私はここ日本でそのようにしています (1) 下線部①のitは何をさすか,ア〜ウの中から選び,記号で答えなさい。(14点) ア 日本の茶道 日本のマンガ イ ウ 日本語の会話 □ (2) 下線部②はことわざです。 日本語ではどのように言い表せるか,ア〜ウの中 J3 40 から選び,記号で答えなさい。 ( 16点) 次の lonoit PorJenny learns Japanese tea ceremony on Thursdays. イ Jenny teaches Japanese with her friends. bro Jenny doesn't watch Japanese TV programs.pool I Jenny can read English newspapers in the city library. 合わ 0 1 ヨンア 楽あれば苦あり イ よく学びよく遊べ ウ善は急げ □ (3) メールの内容に合うように、次の質問に対する答えとして適切なものをア〜 ウから選び,記号で答えなさい。 (14点) ier m'l *How often does Jenny learn tea ceremony? stil viol ア 週に1回 イ週に2回 ウ週に3回 Otop I ayoblew no *How often ~ ? : どのくらい(の頻度で) ~ 。 PA B12 zempied ひんど ロ (4) 次のア~エの文のうち、 本文の内容と合うものを1つ選び,記号で答えなさい。 (14点)

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