丸つけ、添削お願いします🙇‍♀️

4感嘆文にしなさい。 C (1) This tunnel is very long. * tunnel:トンネル (2) He has a very beautiful picture. ptb s cl (3), He speaks English very well. (4) The teacher asked me very difficult questions. 文ささな なる。 (5 Cindy has very long hair. 5 +ハ+C ed a e A 5 (1)~(3)は, 適切な1語を補って,( )内の語を正しく並べかえなさい。(4), (5)は, ( ) 内に適切な語を 入れなさい。 総合 -4 (1)(beautiful / it / day/is/a) today! - Let's go for a walk. (2) (people / to / old/nice), Ben.- All right. 3) (Miho / live /in Osaka / in Kobe / does) ?- She lives in Kobe. (4) Close that door, ( (5) Let's eat lunch here, ( S o 0 日本語を英語にしなさい。 De p aodu Fopg (ao 彼は野球が好きですか, それともバスケットボールですか。 一野球です。 ここでは日本語を話してはいけません。 5 これはなんと退屈な映画なんだろう。 *退屈な:bori

mayやcan,canやwillはどのようにちがうのですか？

申し出 提案をする表現 (私が)窓を開けましょうか? その映画を見ませんか? * Shall I open the window? Shall we watch the movie? 許可を求める表現の お名前を伺ってもよろしいですか? お手伝いしましょうか May I have your name? Can I help you? Could I have some water? お水を頂けますか 許可を求める表現② Can you tell me the way? 道を教えてくれますか? Could you tell me the way? 道を教えてくださいますか? 私と結婚してくれますか? 私と結婚してくださいますか? Will you marry me? Would you marry me?

答え教えてください🙏

unninyshopMhon I 次の各文の( ) 内に will または shall を入れなさい。 iiswsH 1ol gaivssl 9ns oW .0 +[19w]sw) 行法 ふよケ同封 ノ you pass me the salt? 2. What time ( ) we meet tomorrow? uku. )I show you around the city? sy ms s motWt )get cloudy in the afternoon. Tunddc gaibnd aouslo 2sw od2 4. It ( 正しなさい THedel liw)

この問題の答えを教えてください。 一番は解説もお願いします。

lonte 3 誤っている部分を抜き出し,訂正しなさい。 (1) I am knowing that she is going back to England this month. (2) Will I open the window? - Thank you. It's getting hot in here. abtuos (3) My daughter is studying math since early in the morning. sd.zw (4) We are going swimming tomorrow if it won't rain. (5) Matt took a bath when I called him last night. lat od mut dolcot.

至急お願いします😭

「31次の文はいずれも文法的·内容的に間違っている語や不要な語が1語含まれている。その語を答えよ。ただし、文の意 味を変えてはならない。 nplnpin .evem 1) Didn't you go to the concert? -/No/ I did. 2) What did háppened? S) ansbibns to 3) How do you come to school? With bike. C eoni ouba8 4) Let go out for dinner, shall we? ロ人e) 5) Let me to try again. nodshugog reldste.g atsmites sichplso a 6) What kind you are! tion 0 e 7) Who coat is this? 8) What kinds of/music do you like? ubona beinos 8 9) How long did you go? - About five hundred meters. 10) How many student are/there in this class? - Twenty six. tuom d nab him expense D.

⑵と⑶が分かりません。お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

2( )内から適語を選び, 記号で答えなさい。 (1)(ア Will イ Must ウMay) I use your bike? - Sure. (ア Must イ May ゥ Will) I wash the dishes pow? No, you don't have to. (3)(ア Do イ Will ウ Should) you have some coffee? No, thank you. (4)(ア Should ( Shall ウ Must) I open the window? Yes, please.

あまり理解できなかったので翻訳お願いしたいです。

Lesson 1 B A few days later, when the terror caused by the executions had died ; thought they remembered down, some of the animals remembered that the Sixth Commandment decreed: ‘No animal shall kill any othe or animal.' And though no one cared to mention it in the hearing of the nia. or the dogs, it was felt that the killings which had taken place did no square with this. Clover asked Benjamin to read her the Sixth Commandment, and when Benjamin, as usual, said that he refused to meddle in such matters, she fetched Muriel. Muriel read the Commandment for her. It ran: ‘No animal shall kill any other animal without cause." Somehow or other the last two words had slipped out of the animals’ memory. But they saw now that the Commandment had not been violated: for clearly there was good reason for killing the traitors who had leagued themselves with Snowball. There, com Throughout that year the animals worked even harder than they had worked in the previous year. To rebuild the windmill, with walls twice as 、thick as before, and to finish it by the appointed date, together with the 2 2 regular work of the farm, was a tremendous labour. There were times when it seemed to the animals that they worked longer hours and fed no 5 better than they had done in Jones's day. he is lord of them the bare min (Animal Farm) he rest he keeps for himself. Our labou yet there is notone of us tha 注 square: 両立する、矛盾しない meddle: 干渉する bare skin. 問1 下線部の~⑤の働きを下の1~7から選びなさい。 (各2点) (Animal I'rin) 間2 英文中には準動詞が8つ含まれている。各準動詞を抜き出し、かつその準動詞の働きを下 の1~7から選びなさい。 (抜き出し各2点、 働き各1点) 1. 主語 2. 動詞の目的語 3. 前置詞の目的語 4. 補語 を下 5. 名詞修飾 6. 副詞の働き 7. 同格 (抜き出し各2点 州

答え合わせお願いします😭

3 に書きなさい。 ます。また、 「なん 0nen (こ文命命)deilan slea Carty Wha- 1 次の英文の ( )内から適する語を選び, (1) Please (open / opens / opening) your books. 口(2) Jim, (carries / carry / carrying) these chairs over there. 口(3)(How /What / Who) a good doctor he is! 口(4)(How /What / Which) easy this question is! 口5) Please (do/ doesn't / don't) take pictures in this room. 口(6)(Let / Lets / Let's) play tennis in the park. (文分 モ qu b dony Hm (C1文介命念 t om ote ord sm r's に適する語を書きなさい。の t moob tie uot 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 英語で話してください。 oa mooesalo oa d さい in Bnglish,_please はい,そうしましょう。 Yes, Cel's bad s mo0Ts ro」 未od baie nBdo 口(2) 海で泳ぎましょう。 Let's 口3)学校を休んではいけません。 Don't Swim in the, sea. absent from school. ち強売 まの文実の (文命命) (Don't+ a識 u の (れてはgade bds gaia ehal +間の原形~)で表すぐの) 口4)急ぎなさい,さもないと遅刻しますよ。 or fartre up, you will be late. 口(5) ビルはなんて早く起きるのでしょう。 For early Bill gets up! Don't be Inte 口(6) 恵子(Keiko),私のペンを使わないで。 se my pen. nol os VT dotaw i'nod 口(7)これらはなんて古い車でしょう。 Wet に々 (マ cars these are! algosg 19ddo od bnil ed easl 3 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。10ob sdt neq0 口1) 音楽を聞きましょう。 (music/ to/ listen / let's). La's 4sten 口(2) あれはなんて長い橋でしょう。 (bridge / is/ that ra/what/long)! To music 文英であこ文本日@x (文 口 what a fang brdge That nts た吹 ki 人 口(3) 一生懸命に練習しなさい, そうすれば試合に勝ちますよ。 (you'll / hard/ the game / practice / win / and / ,). Practice hard gub a ew)Ton falan) he g0ce 口4) この部屋で騒いではいけません。 aad kcallin (in/noisy / this room / bé/ dòn't) . Danta be 口(5) これらの本はなんておもしろいのでしょう。 hei sy a n fom. this (interesting/ are /how/books/ these)! o interesting thse beeks 50 Ae

教えてください！

I will make him pay for the damage. He( W/ ) pay for the damage. I haven't had a holiday for three years. It( )three years since (

全くわからないです！ 教えてください！

Eric : Hey, Miki, (1)why don't we have a welcome party for Sophie? Miki:That sounds great. Shall we give her a present? Eric :(2)Yes. let's! How about a kanji dictionary? Miki: No, she will find (3)it boring. Eric :Then, how about amanga book? Miki:That's a good idea. She's crazy about manga. (1)下線部(1)を次のように書き換えた場合, どうなるか。( 本文中から抜き出し, 答えなさい。 )に入るSで始まる1語を (S )we have a welcome party for Sophie? (2)下線部(2) の後に省略されている語を本文中から抜き出し, 次の英文を完成させなさい。 Yes, let's ( (3) 下線部(3) が指す内容として最も適切なものを選択肢から1つ選び, 記号で答えなさい。 【選択肢】 ア.歓迎会 イ.音楽 ウ.漢字辞典 エ、漫画本 (4) 本文の内容と合っているものには○, 合っていないものには×を書きなさい。 の Finally, Miki and Eric decided to give Sophie a kanji dictionary. Sophie doesn't like manga very much.