英語の分かりやすい授業のおすすめのYouTuberとかっていますか？

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答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏

映 - に適する語を書きなさい。 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) この店は9時に閉まります。 is 栄の文 Ched n at nine. This store 口(2) このケーキは私の母によって作られました。 ande my mother. This cake was 口(3) 毎週日曜日には皿はジェーンによって洗われます。 hasted Sundas Jane every Sunday. The dishes are 口(4) その本はたくさんの生徒たちに読まれています。し 5 read14 y lots of students. The book 口(5)その国では英語とフランス語が話されています。 Spbea in the country. 1oping D9 from here. English and French are 口(6)ここから富士山が見えます。 Mt. Fuji Lked 口(7) これらの物語は佐藤さんによって書かれました。oToo These stories here wtien iwh2ai Mr. Sato. catato-enten cno Cに適する語を書きなさい。 (bk avcted の交は ted every student. 2 次の英文を受動態の文に書きかえるとき, 口(1) My mother invited Ms. Brown. )putm put-put has my mother Ms. Brown 口(2) Every student likes Mr. Sato. Mr. Sato はパーティード 口(3) We planted this tree. uas the party ーlanted by us はのるきすをおさ This tree 口(4)Bob must clean the room.ght mast 口(5) Mr. Ito teaches English. cleavedby Bob The room be foadied てされる。され English Mr. Ito. 0ogols 3 次の英文の意味を完成させなさい。 口(1) The glasses were broken by Jim. そのコップは( areよって寝され手C- 口(2) This bike is used by Ann. tp この自転車は(?-(まって使格手した 口(3) Iwas sometimes taken to the museum by my father. (私は(ときじきは(~よのて描断館にのれていかたました 口4) The new library will be built next year. 新しい図書館が( 書でられすす 口(5) Japanese cameras are sold at that shop. 日本のカメラは(-の行び売られていま 口(6) Breakfast is usually cooked by my sister. 朝食は( faいてい mによって作らをそ。 66

『have 〜ed 』 『have been 〜ing 』 の違いはなんですか？小学生が聞いても分かるぐらい簡単に説明お願いしたいです。

分からないので教えてください。 お願いします!!

1彼女はお兄さんといっしょにそれを食べます。 19 2 uon 2129 her brother. She eats it Anannsto 2. 彼らはココアも飲みます。 They COCoa too.

not never no の使い分けが説明を見てもいまいち分かりません。 詳しく教えてくださる方いませんか？泣

Option 4 否定 出 教科書 pp.99~100 o A not, never, no の用法 1. Our teacher told us not to open our textbooks. [句を修飾] bnsb 先生は私たちに教科書を開かないように言った。 lo コ bas 2. Kate never eats meat. ケイトは決して肉を食べない。 3. There are no cars on the street. 通りには車が1台もない。 コ 1. notには動詞や助動詞を否定する用法のほかに, 特定の語·句·節を否定する用法がある。 2. never は「一度も~ない, まったく~ない」 という強い否定の意味を表す副詞。 3. no は名詞を伴って「1つ[1人]の…も~ない, 少しの…も~ない」を表す。名詞の数や量がゼロ。

この問題の答えは、otherwiseなのですが、なぜ、orはダメなのでしょうか？

1 急ごう。さもないとよい席が取れないよ。 Hurry up; ( )we won't get good seats.

定期テストで先生からテストはここの穴埋め問題が出ますと言われました。 全部覚えたのですが、どこを穴埋めするのか予想しておきたいです。 どこを穴埋めにすると思いますか?

本日 Lesson 2 How Was the Olympic Symbol Created? 教科書 pp.8-9 T19 0 The Olympic rings are a symbol known throughout the world. ② The 何 AT584 five interlocking rings represent the unity of five continents) Africa ;のちがい。 America, Asia, Europe, and Oceania. In 1913, Pierre de Coubertin, the father of the modern Olympic AT 208120) Games, designed the rings, which were blue, yellow, black, green, and red. うして ④ One year later, he proposed their use on a white background as the い Olympic flag. ⑤ He used the six colors since at least one of them was used 何? 何? in each of the national flags of all the countries participating in the Olympic Games. 4129 (88 The unity symbolized by the Olympic rings and the flag was an innovative and lofty idea at the beginning of the 20th century. © In those AT195 days, tensions were increasing, leading to World War I. ® However, once 何? the war ended, many athletes from all the five continents got together at 何 the 1920 Olympic Games in Belgium under the new symbol. bobims dugog yay a ol. 1o s1

至急分からないので教えてください！

【No.26) 次の英文の内容と合致するものとして,妥当なのはどれか。 Police in London now have 1,000 special kits to deal with * acid attacks. The number of acid attacks in London is increasing. Two weeks ago, criminals sprayed acid in the faces of people to take their motorbikes. There were five different attacks on one night. The number of crimes involving acid has more than doubled in London in three years. A plastic surgeon said the number of patients he treats for acid attacks has reached "epidemic" levels. He said there had been an “explosion” of cases involving acid since the start of last year. Police cars will now carry the acid attack response kits. The kits have protective clothing and five-liter bottles of water. Police officers can give immediate treatment to victims. The rise in acid attacks could be because of a crackdown on knives and guns. Street gangs are now using acid instead because it is easy to buy and easy to hide. A police spokesman said: “These are life-changing injuries. We are stepping up our response to this crime and we are looking for a safer way to identify some of the substances on the streets." * acid attack:アシッド·アタック,酸攻撃(硫酸·塩酸·硝酸など劇物としての酸を他者に浴び せて損傷を負わせる行為) ロンドンの警察は,アシッド·アタックに対処するための特別キットを街の1,000 か所に設 置し,市民にその活用を呼び掛けている。 2 ロンドンでは、アシッド·アタックの件数が3年で3倍に増え,2週間前には一晩で5件の事 件が起きた。 3 ロンドンの救急病院には,アシッド·アタックによる被害者が数多く搬送され,治療する形 成外科医が不足している。 ロンドンの警察車両には,今後,防護服と大量のボトル入りの水が入ったキットが搭載され, 4 警察官がアシッド·アタックの被害者に即座に対応できるようになる。 5 ロンドンでのアシッド·アタックのほとんどは,ストリート·ギャングによるものだとして、 警察は犯行グループを特定するための捜査を続けている。

Bの4教えて欲しいです！ あと他の問題で間違ってるとこがあったら教えて欲しいです！

)内から正しい選択肢を選び、文を完成させましょう。 :CheckLink かさんnre 1. Do you like ( a. vegetable っo Carl takes his coffee with(a) milk b. a vegetable C. vegetables )? コカさトA い b.a milk c. milks ). 3 I don't have ( a. many b. much C. few ) money in the bank. の 4. Charlotte has (al long hair b. long hairs C.a long hair ). 5. I need ( a. an information b/ some information C. many information ), please. 6. I don't know much French あり 7. Hurry up. We don't have (a/little only (a. little (石 b. few b.a little(c.a few) words. の c. much) time. 8. It's rainy today. There are c.a little) people in the park. 複資 ラ 知詞 a. few b. little 天、 B 例にならって英文中の間違いを含む部分に線を引き、[ ]内に正しく書き直しま しょう。 1. A: Do you have a car? B: No, butI have eemedriver's license. a 1 2. A: Does Pam eat eats? →[ment →[Cchicken People B: Yes, but only chiekens. 鶏同は不る A: Ten person are on this tour. →[ childreん →[ few B: Are there any child? A: There are little students here. て書いてみよう! B: Yes, it's small class today. →[ a cup o0f6 ftie A: Here, have-eup of coffee. B: Thanks. Do you have some sugars? →[ sager. Ission ! 2. 可算名詞·不可算名詞に注意して書いてみよう ! 日本語を英語に直しましょう。 一 文英 -日はあまりたくさんのお金を持っていません。 daialgmoa orT _ tedy. Ldomt have much Money の中に3切れのピザがあります。 There are 3 3lices of pizza 1ん the oX