おうぎ形の図形の面積です。 円周率は、3.14とする わかる人は、やり方を教えて下さい。 提出期限は、月曜日の午前7時までなのではやめでおねがいします。

Q 円周率は3.14とする 3cm 120° Q2 8cm 45° Q3 3cm 60° 答え 24 6cm 75° 答え せいかいす 正解数 14問 25

4番なのですが何故命令形の(ね)になるのかわかりません。 終止形になると思ってたのですが違いました。 どうか教えてください。よろしくお願いします

次の空欄に助動詞「つ」「ぬ」を適当な活用形に改めて入れよ。 1宿りかねたり〈 つ >ど、さすがに人のなき宿もありけり。 宿が取りにくかったけれども (十六夜日記·手越) そうはいってもやはり 2あづまうどこそ、言ひ〈 つ ことは頼まるれ。 東国の人は (徒然草·一四一段) 信頼できる 3おどろかしき光見えば、宮ものぞき給ひ〈 ぬ_〉む。 蛍兵部卿の宮も (源氏物語·蛍) 驚くような Sns み 4御こともなくかしこに至り給ひ( ぬ 。 ご無事でかの地へお着きなさいませ (藤箕冊子·秋山の記) 3 次の傍線部の助動詞の意味と活用形を答えよ。

((至急お願いします)) 問2が解説見ても分かりません。 どうして波長が増えるのか教えてください

43 閉管の固有振動 (p.101) 類題 気柱共鳴管の管口近くで,スピーカーから振動数 950Hz の音を出して実験をした。 管口からカ 面を徐々に下げていくと、 管口から水面までの距離が9.0 cm と 27.0 cmのときに共鳴した。 (1)音波の波長入」 [m], 音速ひ [m/s] を求めよ。 (2) 管口から水面までの距離を 27.0cmで固定し,スピーカーから出る音の振動数を 徐々に高くしていくと, 一度音が小さくなり, 再度共鳴した。 このときのスピーカ ーから出る音の波長 入a [m] と振動数 f2 [Hz] を求めよ。 0呂 TGHZ 解答 リード文check n0.83 (1) A」= 0.360m, v=342m/s 0-9.0cm, 27.0cmが節となる定常波が 2) A2= 0.216m, f2=1.58×10°HZ

高校1年生です。 国語の勉強の仕方がわからないので教えてください！ 国語じゃなくても大丈夫です。特に古典の活用が理解してるつもりなのですが点数が取れません

（3~5）の解き方が分からないです‼︎教えて下さい🙏🏻

【1】直方体ABCD-EFGHがあり、AB=3 , AD=6, AE=2である。 このとき次の間に答えよ。 (0) ABCD-EFGHの図をかけ。 (1) ACの長さを求めよ。 (2) cos AFC の値を求めよ。 (3) AAFCの面積Sを求めよ。 (4)四面体ABFCの体積Vを求めよ。 (5)点Bから△AFCにおろした垂線の長さんを求めよ。

卒業式で 「Mrs.GREEN APPLE」さんの「僕のこと」を歌うことになったのですが 練習の時 「楽譜どうり歌ってる？」とみたいな事を先生から聞かれました。 今までCDの声と同じ声になるように歌っていたのですが みんな楽譜どうり歌ってるのですか？ 楽譜どうり歌う... Read More

数学検定準二級の過去問なのですが…この問題の解説わかる方至急教えて欲しいです…😭 ちなみに明日試験本番です…。（ ; ; ）

準2-2一6 次の問いに科 。 9 縦 2 NN NN 陣形のADがぁりょす (pt )」 鐘2のように 凡1cm の つりしろぅABpoょ。 際けい って和紙の輪をつくります。ただし紙を貼り合わせるときは, のりし NN 章介 no) 紙を丸めてDo. CとPが重なるように貼り合わせると, ねじれのない紙の輪がで きます(図4)、 この輪には表と裏があり, いずれかーー方の面に色をぬると, 色のついた 部分の面積は 38cm? になります。 0 図5のように紙を 180*ひねってから6CとQ, DとPが重なるように貼り合わ NE 0 ねじれのある[メ ビウスの輪]ができます(図6)。この輪には表と衰の区別がな

この連立不等式の答えがここからわかりません 合ってるのでしょうか？ どなか教えてくださいお願いします🙏

写真の1から5番までの因数分解なのですが、 解法を教えてください💦 因数分解してみたものの、全くスッキリしないごちゃごちゃの式のままで困っています....... 回答がないので答えは分かりません、申し訳ないです.......

(5) (2zc+6)"一(Zg十0c 9 次の式を因数分解せよ。

1次不等式の問題です。 解き方を教えてくださいお願いします。

阻 3 2くののとき 3g<3), <5 のとき -3z> 35 となることを, 次 の各場合について., 数直線を用いて確かめよ。 1) 2<0, 5>0 (2) 2<0, 5<0