Mathematics Undergraduate about 5 yearsago なぜ、(2)は部分空間ではないのですか⁇ 2.x1-3x2+ X3ハ1 (2) W={xE R® 3.x1+ X2+2xsハ1」 X3=2x1-3.x2 TIZ CD3 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題の意味がよくわかりません🤧 何故求める直線の式をy=2x+bとするのでしょう…?(><) 7 【才計 数 ド 右の図のように, 関 数みッーー*?のグラフト に, し Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題がさっぱり分かりません(><) 誰か教えて下さると嬉しいです🤧 と.半直交 るものを, 次の⑦ーやのなかか Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 6 yearsago この(2)の問題がよく分かりません(><) 誰か教えて下さると嬉しいです🤔 (1)の表はいちいち書かなければいけないのでしょうか…? fp 108-109 9. の紙を半分に切ると 2 枚に がる 1 )枚を重ねて半分に切ると4 枚になぁ (りょうな切り方で回切ったときの畠の | ぁ破を9枚と し商 次の問いに答えなさいぃ。 リ aa 2 rと2の関係 タ を表すグラフを 32ト- の図にかき入 28 統きい。 24 20 16 2 8 4 ビード 0 2語識 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 何故(3,3)を通るからなんでしょうか…? (6,12)も通ってるくないですか?( ;´꒳`;) の図の曲線は。 0のグラフで 1 。 グラフから. /の値を求めなさい。 (埼玉) リー gr のグラフは, 点(3 3)を造るから, ZS にァー3, 3を代入して, 3三cX%S2 3三96 a中 SD EN 0一 Q ・ 町2 本 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 6 yearsago この問題が途中まで解ったのですが、写真の後からが解りません( ;´꒳`;) 誰か教えて下さると嬉しいです😖 Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 6 yearsago どうして8aは4と等しいのでしょうか…? よく分かりません。教えて欲しいです(><) 答えは解説を写しました( ´°ω°` ) 3) 次の問いに答えなさいal (⑰) 関数ヶ王cy? に つ VNiG請軸 6 まで増加するとき2の Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 書き込みすみません( ›ω‹ ) なぜ移項しているのに符号が変わらないのですか…? 2 2 23 章胡 火の問いに答えなさい。 )) みはィの2乗に比例し, xyニー3 のとき クデー36 である。 とヵの関係を式に表し なさい。 = のmテ 3 やめ の3 。 26 =久(-3) ノ 交ちる妥やうない。? ー-36 =2x ! @科 Solved Answers: 2